FICHA APRENDO EN CASA 23 – CIENCIAS SOCIALES – CUARTO

IE: 1228 LPG Área: Ciencias Sociales. Fecha: Sem 23: 14 al 18/09/20
Grado y
Docente: Ángel Guerrero Zela Medio: Otros. Cuarto B, C
sección:
Desempeño: Explica como las empresas y las familias toman Propósito: Comprender las consecuencias que
decisiones económicas financieras considerando indicadores originan el uso inadecuado de los recursos económicos
económicos. en la economía y convivencia del hogar.
Competencia: Gestiona Tema: Proponemos acciones
Capacidad: Toma decisiones
responsablemente los recursos responsables para el uso adecuado
económicas y financieras.
económicos. de los recursos.

ACTIVIDAD 23: PROPONEMOS ACCIONES RESPONSABLES PARA EL USO ADECUADO DE LOS RECURSOS.

1. Comprendemos las consecuencias del uso inadecuado de los recursos económicos:

Lee el Recurso 1: Situaciones de uso inadecuado de los recursos económicos y sus repercusiones.
Identifica las ideas principales respecto a las consecuencias del uso inadecuado de los recursos y responde las
siguientes preguntas:

¿Cómo afecta el uso inadecuado de los recursos ¿Cómo afecta el uso inadecuado de los recursos
a la economía familiar? Sustenta tu respuesta económicos en los derechos de otras personas?
con los ejemplos de la lectura o con otros que Sustenta tu respuesta con los ejemplos de la
conozcas. lectura o con otros que conozcas.

El uso inadecuado de los recursos afecta
mucho a nuestra economía familiar, ya que, si
nosotros consumimos en exceso los recursos,
tendremos que gastar mucho mas dinero de lo
habitual
Un ejemplo puede ser lo que sucedió a las
familias en tiempo de pandemia la factura de la
energía eléctrica subió abrumadoramente y las
familias se quejaban porque le cobraban mucho
mas de los habitual. En este caso las familias
has consumido bastante energía eléctrica y por
eso en la factura le vino un gasto mayor.
Mientras más consumimos nosotros, las demás
personas ya no tienen oportunidad de acceder a
ella, un factor importante en esto es sobre todo
la presión del agua en las tuberías donde es
transportada, si alguien usa demasiado, estará
agarrándose todo para él, y las personas que se
encuentren más lejos recibirán muy poco o
nada, como es el caso de quienes viven en
zonas lejanas, altas o rurales.

Lee el Recurso 2: El derecho de todos al recurso del agua potable.

Cuando termines de leer, realiza lo siguiente: Identifica las ideas centrales sobre el derecho al agua planteadas
en la Organización de Naciones Unidas y en la Constitución Política del Perú. Con esta información elabora y
completa el siguiente cuadro:

EL DERECHO AL AGUA POTABLE

Propuestas de la Organización de Naciones Propuestas de la Constitución Política del Perú.
Unidas.

El derecho al agua potable y el saneamineto es El Estado reconoce el derecho de toda persona

un derecho humano esencial para el pleno a acceder al agua potable priorizando el
disfrute de la vida y de todos los derechos consumo humano de estos recursos sobre otros
humanos. El agua potable es indispensable
usos.
para la vida y, por tanto, debe ser valorada y
cuidada como principal recurso para
generaciones futuras.
El suministro de agua debe ser continuo y,
suficiente para el uso personal y doméstico.

1
APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________________ GRADO Y SECCIÓN: ________
2. Reflexionamos y proponemos acciones responsables para el uso adecuado de los recursos
económicos.

Observa y lee el Recurso 3: Como ahorrar energía eléctrica.

Luego realiza lo siguiente: Elabora y completa el siguiente cuadro para calcular la cantidad de energía eléctrica
que utilizan en tu hogar en un mes, los tres artefactos de mayor consumo.

Artefacto Energía que consume Cantidad de horas al Cantidad de energía

en KW mes consumida en un mes
La energía e eléctrica Consumimos 1 horas Consumimos 1KW de
PLANCHA que consumen la al mes. energía eléctrica
plancha es 1KW
La energía eléctrica Consumimos 5 horas Consumimos 6KW de
que consume una al mes energía eléctrica.
SECADORA secadora es de 1.2KW

La energía electrica Consumimos 8horas al Consumimos 4KW de

LAVADORA que consume una mes. energía electrica.
lavadora es de 0.5KW

Total de energía eléctrica consumida en un mes. 11KW de energía

electrica

Lee el Recurso 4: Cuidado con los gastos vampiro.

Luego realiza lo siguiente:

Identifica en tu hogar las situaciones que puedan Propón algunas acciones para el uso adecuado
estar ocasionando gastos vampiros. de los recursos económicos (agua potable y
energía eléctrica) en tu hogar.

Yo creo que el artefacto que más usa
energía electrica en mi casa es la secadora
ya que en el anterior cuadro vi que es uno
de los artefactos que más consume energía
electrica.
También yo creo que las computadoras
también utilizan bastante energía electrica
ya que últimamente lo utilizo con mayor
frecuencia diariamente.
Yo propongo que en mi casa debe haber
solo focos ahorradores ya que consumen
menos energía electrica.
También propongo que debemos en mi
familia utilizar debes en cuando la secadora
ya que consume mucha energía electrica.
También propongo que cuando no
utilicemos un artefacto lo desenchufemos
para no gastar energía electrica.

Daniel E. PACOTAIPE HUACLES 4ª “B”.

2
APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________________ GRADO Y SECCIÓN: ________
 AUTOEVALUACIÓN : LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD 23: PROPONEMOS ACCIONES RESPONSABLES PARA EL USO ADECUADO DE LOS RECURSOS.

Ahora, podras evaluar tu actividad, a través de una lista de cotejo. ¡Éxitos!

Lo logre Estuve
Lo logre No lo logre
fácilmente cerca
(3 puntos) (0 puntos)
(4 puntos) (2 puntos)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Identifico las ideas principales respecto a las

consecuencias del uso inadecuado de los recursos
en la economía familiar y en los derechos de otras
personas.
x
Identifico las ideas centrales sobre el derecho al
agua planteadas en la Organización de Naciones
Unidas y en la Constitución Política del Perú. x
x
Cálculo la cantidad de energía eléctrica que utiliza
algunos artefactos en mi hogar en un mes.

Propongo algunas acciones para el uso adecuado de

los recursos económicos (agua potable y energía
eléctrica) en tu hogar. x
Presento mi actividad a tiempo, en formato imagen,
ordenado, limpio y sin faltas ortográficas.
Escribo mis datos personales en cada imagen:
Apellidos, Nombres, Grado y Sección.
x
20
Calificación de la actividad:
AD Logro Destacado (18 a 20), Logro Previsto A (14 – 17), En Proceso B (11 – 13), En Inicio C (0 – 10).
Recuerda que la autoevaluación es personal y no necesitas presentarlo como parte del trabajo.

Daniel E. PACOTAIPE HUACLES 4ª “B”.

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APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________________ GRADO Y SECCIÓN: ________