FICHA DE APLICACIÓN DEL ESTUDIANTE - 01

Programa de Estudios/Programa Formación Humanística

Experiencia Curricular: Filosofía y Ética

Contenido temático: La Filosofía: definición y origen

Docente: Pedro Antonio Gonzales Olivera

Tipo de Material Informativo Lectura / artículo / y otros

Revisar las lecturas y videos sugeridos, según el tema designado por el docente, luego con ayuda de
las lecturas y videos señalados en la Guía de Práctica 1, elabora un organizador de información (Línea
de tiempo) tomando como referencia el tema y las preguntas orientadoras asignadas a cada equipo
(únicamente tema asignado).

● Línea de tiempo. https://www.creately.com

Temas Interrogantes N° de grupo /

integrantes

▪ ¿Cuál es el significado etimológico de la palabra Filosofía?

1. Filosofía: Definición y ▪ ¿Qué es Filosofía?
origen ▪ ¿Cuál es el punto de partida del surgimiento de la filosofía? Grupo: 1
▪ ¿Señalar dos diferencias entre mito y logos?
▪ ¿En qué consiste el paso del mito al logos?
▪ ¿Cuáles son las principales características de la filosofía?

▪ ¿De qué se ocupan los filósofos?

2. Los presocráticos ▪ ¿Quiénes fueron los presocráticos?
▪ ¿Por qué reciben ese nombre? Grupo: 2
▪ ¿Cuál fue su área de investigación?
▪ Señala a los más importantes presocráticos
▪ ¿Consideran que su aporte fue importante para el surgimiento de
la filosofía? ¿Por qué?
▪ ¿Quiénes fueron los Sofistas?
▪ ¿Por qué reciben el nombre de Sofistas?
▪ Señala a los sofistas más importantes
3. De los Sofistas al ▪ ¿Cuál es la principal crítica que se realiza a los Sofistas?
período humanístico de ▪ Señala a los más importantes filósofos del período humanístico de Grupos: 3
Grecia Grecia
▪ ¿Cuál fue el área de investigación en esta etapa? ¿Por qué?
▪ ¿Consideras que su aporte fue importante para el surgimiento de
la filosofía? ¿Por qué?

▪ ¿Cuáles fueron las características de la religiosidad griega?

4. Contexto en el que
surge la filosofía: religioso
▪ ¿Qué buscaban los griegos con la religión?
▪ ¿De qué manera influye la religión en el surgimiento de la Grupos: 4
filosofía?
▪ ¿Consideran que la religión en la sociedad actual contribuye al
desarrollo de la filosofía?
 ▪ ¿Puede la religión y la fe resolver los problemas económicos, la
pobreza, el hambre y la salud?

5. Contexto en el que ▪ ¿Qué características tenían las polis o ciudades - estado?

surge la filosofía: político ▪ ¿A quién se le consideraba ciudadano? Grupo: 5
▪ ¿Quiénes no eran considerados ciudadanos?
▪ ¿Quién consolidó la democracia ateniense? ¿Por qué?
▪ ¿Consideran que la política es un factor importante para el
desarrollo del pensamiento racional? Justifiquen su respuesta.

▪ ¿Cuál fue la principal actividad económica? ¿Por qué?

6. Contexto en el que
surge la filosofía: económico
▪ ¿En qué medida estas actividades influyeron en el surgimiento de
la Filosofía?
▪ ¿Consideran que la economía es un factor importante para el Grupos: 6
desarrollo del pensamiento racional? Justifiquen su respuesta.
▪ ¿Nuestra economía nos permite el desarrollo de la Filosofía?
Expliquen las razones.

▪ ¿Dónde se ubican los griegos en la antigüedad?

7. Contexto en el que
surge la filosofía: geográfico
▪ ¿Las condiciones geográficas influyeron para que se formen
ciudades- estados aislados? ¿Por qué? Grupo: 7
▪ ¿Qué importancia tuvo el mar mediterráneo para la civilización
griega?
▪ ¿Consideran que las condiciones geográficas de Grecia fueron
determinantes para el surgimiento de la filosofía? ¿por qué?

▪ ¿Cuáles fueron los aportes de la cultura oriental a la filosofía?

8. Aportes de la cultura ▪ ¿Qué características son las importantes del pensamiento de los
oriental persas, chinos e hindúes? Grupo: 8
▪ En relación a la filosofía occidental (griega) cuáles serían las
diferencias y semejanzas.
▪ Mencione los principales representantes de la filosofía oriental.

Nota:
Acceda a un link creado por el docente para visualizar los grupos de trabajo asignado por el docente.

REFERENCIA
Giusti M. y Mejía E. (2007). ¿Por qué leer filosofía hoy? Lima Perú. http://www.digitaliapublishing.com/a/9855/-porque-leer-
filosofia-hoy-

Suárez, j.; Pabón, D.; Villaveces, L. y Martín J. (2018). Pensamiento crítico y filosofía: un diálogo con nuevas tonadas. Colombia.
Editorial Universidad del norte.
https://manglar.uninorte.edu.co/handle/10584/8388#page=1

Warburton, N. (2013). Una Pequeña Historia de La Filosofía. Galaxia Gutenberg.

https://www.digitaliapublishing.com/visor/28808