2022

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

(Hoja informativa)
 DERECHO VULNERADO PROBLEMÁTICA ASIGNADA

Derecho a la educación ¿La calidad de la infraestructura en los centros educativos de provincia ayuda al

desarrollo escolar?

TÍTULO (no más de cinco palabras)

Realidad administrativa de la infraestructura provincial

ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA

El derecho a la educación ha sido vulnerado por la mala administración de las autoridades asignadas por el ministerio de educación, cabe precisar en los centros educativos que son difíciles

a su acceso por la auditoria, las instituciones educativas de inicial, primario y secundaria no tienen aulas de material noble, carpetas, pizarras, servicios básicos que ayuden a su desarrollo a

la educación, como consecuencia el alto número de personas iletradas va en aumento con nuestros hermanos provincianos. Por ello, se requiere una solución al problema mencionado, que

se realice una fiscalización de infraestructura a los personales administrativos de centros educativos de provincia.