Daniela Torres Aranguiz

Profesora Ed. Diferencial Mención D.I

Guía de Apoyo tercero y cuarto básico.

Nombre: Curso:
Fecha:
Objetivo: Relacionar redes de figuras 3D con las figuras 2D correspondientes.

Relación entre figuras 2D y figuras 3 D

Exploro
Los estudiantes de 3º Básico forrarán algunas cajas y recipientes para guardar materiales.

¿ A qué figura 3D se asemeja la caja del niño?

¿ A qué figura 3D se asemeja el tarro de la niña?

¿ A qué figura 2D corresponden las caras del objeto del

Dibújalas

¿ A qué figura 2D corresponde la cara basal del objeto de Píntala.

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Aprendo

Ejemplo:
Las caras de algunas figuras 3D corresponden a figuras 2D.

Pinta las figuras 3D que permiten formar la figura 3D.

¿Cómo lo hago?

1. Describe la figura 3D según sus caras.

Tiene 1 cara basal triangular y 3 caras laterales de forma triangular.

Por lo tanto, la figura 3D tiene 4 caras triangulares.

2. Pinta las caras de la figura 3D

Una red es la representación en el plano de una figura 3D. Está formada por figuras 2D que corresponden a sus caras, las q

Ejemplo 1

Dibuja la red del siguiente paralelepípedo:

¿Cómo lo hago?

1. Dibuja los 4 rectángulos unidos que representan las caras laterales.

2. Dibuja los 2 cuadrados que

representan las dos caras basales
unidos a uno de los rectángulos
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Ejemplo 2

¿Se puede armar una pirámide con esta red de construcción?

¿Cómo lo hago?

1. Traza la red en una cartulina. 3. Pega la red donde corresponda y construye la figura 3D.

2. Recorta lo que dibujaste. 4. Compara la figura construida con la pirámide.

La figura construida con la red tiene 4 caras triangulares, por lo que corresponde a la pirámide
dada, ya que tiene 1 cara cuadrada y 3 triangulares.
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Practico

1. Dibuja en tu cuaderno las figuras 2D que corresponden a las caras de las figuras 3D que se
muestran a continuación.

2. Escribe el nombre de las figuras 3D que se pueden armar con las siguientes caras.

3. Observa las redes y escribe el nombre de la figura 3D que se puede construir con cada una.

4.Utiliza el recortable que aparece al final de la guía y construye cada figura 3D que aparecen en la
pregunta 3.

5. Dibuja en tu cuaderno una red que permita armar las siguientes figuras 3D.
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Ahora tienes que evaluar tu trabajo marcando una x en sí o no.

Aspectos a evaluar si no
1 Realicé todas las actividades de esta guía.
2 Trabajé en forma individual.
3 Realizo las guía en forma ordenada
4 Mi actitud hacia las actividades es buena.
5 Reconozco una figura 2D
6 Reconozco una figura 3D
7 Identifico los cuerpos redondos
8 Nombro las características de los prismas y las pirámides
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