Lee diversos tipos de textos escritos - Literatura

Literatura china
Libro del Área - Comunicación V

Activa tus saberes

• Explica brevemente por qué los valores y las costumbres son aspectos muy importantes en la vida de la población.

Analiza la información

Yin y yang Danza tradicional Lao-Tse, filósofo chino

• El yin era el lado bueno y el yang, el lado oscuro en el Tao. ¿Qué significado tendrá esta imagen?

Construye tus aprendizajes

• Observa el video “Literatura china” en el enlace <https://www.youtube.com/watch?v=78Az1HMQr5g>. Luego, comen-
ta por qué crees que es importante la literatura china en la actualidad.

Panorama de la literatura china tradicional

La etapa de formación (siglos VI-IV a. C.) se desarrolló de manera paralela a la literatura grecorromana
en los tiempos de la dinastía Chou. Sobresalieron cinco clásicos y las obras de Confucio, Mencio, Lao-
Contexto Tse y Zhuangzi.
histórico-cultural
En la época de la dinastía Han (206 a. C.-220 d. C.) aparecieron las escuelas poéticas. Se creó un
nuevo género literario, el “fu” o poema en prosa.

La exaltación de la naturaleza y la vida en el campo

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

La añoranza por la tierra nativa, por el hogar o por los amigos separados a causa del destierro
Temas
La denuncia de la injusticia, la protesta social y la aspiración de los poetas a contribuir al bien de
la patria y la mejoría de la vida

La amistad, la fugacidad del tiempo, el amor a la libertad y a la vida retirada

Fue una de las más prolíficas y antiguas de todo el mundo. Fue ahí donde se inventó la técnica
de la impresión xilográfica en el siglo VII a. C. y, en el siglo X, la imprenta de tipos móviles.

Sirvió de innegable inspiración a Japón y a Corea; muchas de sus obras siguen siendo leídas en
Características
la actualidad, como es el caso del Dao De Jing (Lao-Tse) y El arte de la guerra (Sun Tzu).

Cultivó los principales géneros, sobre todo la filosofía, la política, la historia y la poesía.

23
 Confucio (551-479 a. C.)

Libro del Área - Comunicación V

Vida
Nació en la provincia de Qufu, Shandong. Tenía tres años de edad cuando falleció
su padre dejando a la familia en la pobreza; sin embargo, su educación fue esmera-
da. Trabajó como ministro de Justicia. A los 50 años comenzó a propagar sus ense-
ñanzas.
Confucio creía en la existencia de un orden cósmico perfecto que tenía que ser imi-
tado en los asuntos terrenales para lograr la armonía universal.

Primer Libro Clásico (Ta-Hio o Gran ciencia)

Obras
Segundo Libro Clásico (Chung-Yung o Doctrina del medio). Ha-
bla de las normas conductuales del ser humano, del ejem-
Los fundamentos plo que deben dar los buenos monarcas al pueblo y la justi-
de su doctrina cia de los gobiernos en beneficio de los gobernados.
pueden encon-
trarse en los Tercer Libro Clásico (Lun-Yu o Comentarios filosóficos). Llama-
Cuatro Libros dos también analectas, son una colección de conversacio-
confucianos. nes con sus discípulos basando toda su filosofía moral en
una enseñanza central: el ren.

Cuarto Libro Clásico (Meng-Tse o Libro de Mencio). Compues-

to por su seguidor.
Cuatro libros
Estilo
Confucio empleó, en la mayoría de sus obras, aforismos y sentencias que proponían
como reglas ciertos comportamientos al lector y consejos claros y determinantes
para la vida.
Utilizó diálogos y ensalzó virtudes.
Confucio lamentaba el desorden característico de sus tiempos, así como la ausen-
cia de modelos morales que revirtieran tal situación. Por eso, llegó a la conclusión
de que el único remedio era recuperar y difundir entre la población los principios y
preceptos de los sabios de la antigüedad.

Templo de Confucio (China)

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

Utiliza la estrategia
• Elabora una historieta de la literatura china.

L. Act. Pág. 22
24