Fundamentos

del currículo

Nombre alumna: Javiera Badillo

Asignatura: fundamentos de currículo

Sección :

Nombre profesora: lerty

Chillán, 6 de junio del 2022.

Indice
Introducción
 Que es planificar

Son los objetivos, contenidos,actividades es una funcion

administrativa que comprende el analisis de una situacion, la

formalizacion de estrategias que permitan alcanzar dichos

objetivos y desarrollo de planes de accion que señalen como

implementar dichas estrategias, la planeacion es la primera funcion

ya que sirve de base para las demas funciones como la

organización,coordinación y control.

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA PLANIFICACION

PROFESOR

• Bases curriculares.
• Programas de estudio-Dúa, decreto 83.
• Recursos de enseñanza disponible.
• El tiempo destinado a la enseñanza.

Alumno

• Las características de los alumnos.

• Apoyo del hogar.
• Técnicas de estudios que utiliza.
TIPOS DE PLANIFICACION SEGUN MINEDUC

• Planificación de unidad didáctica.

• Planificación de clase.
• Planificación por centro de interés.
• Planificador por tema generador.
• Planificación por proyectos.

Elementos de cada tipo de planificación considerando las orientaciones del MINEDUC.

• La planificacion de las clases es un elemento central en el esfuerzo por promover

y garantizar los aprendisajes delos estudiantes. Permite maximizar el uso del
tiempo y definir los procesos y recursos necesarios para lograr los aprendizajes
que se debe alcanzar. Constituyen una heramienta de apoyo al proceso de
planificacion. Para estos efectos, an sido elaborados como un material flexible que
los docentes pueden adaptar asu realidad en los distintos contextos educativos del
pais.
• La diversidad de niveles de aprendizaje que han alcanzado los estudiantes del
curso, lo que implica planificar considerando desafíos para los distintos grupos de
alumnos.
• El tiempo real con que se cuenta, de manera de optimizar el tiempo disponible
• Las practicas pedagógicas que han dado resultados satisfactorios.
• Los recursos para el aprendizaje disponibles: textos escolares, materiales
didácticos, recursos elaborados por la escuela o aquellos que es necesario
diseñar.
 Que es una planificación diversificada

Es aquelola programacion del aula que es elaborada desde un comienzo para responder
ala diversidad. Una planifiacacion diversificada incorpora estrategias diversas, como las
propuestas en el diseño universal de aprendisaje. Este tipo de planificacion contempla las
necesidades individuales de los estudiantes dentro de un marco comun de enseñanza,

En chile esta regulada por el decreto 83.

 Que es dua

Es aquella programación de aula que es elaborada desde un comienzo para

responder a la diversidad. Una planificación diversificada incorpora estrategias

diversas, como las propuestas en el Diseño Universal de Aprendizaje. Este tipo de

planificación contempla las necesidades individuales de los estudiantes dentro de un

marco común de enseñanza - aprendizaje y en Chile está regulada por el Decret 83.
 LÍNEA DIAGONAL U OBLICUA

Es la línea que se encuentra con la horizontal formando un ángulo

que no es recto. Oblicuo es un adjetivo que refiere a inclinado. Una

línea o recta oblicua es aquella que, al intersecar otra recta, crea

un ángulo que no mide 90° (es decir no se trata de un ángulo recto).

 LÍNEA ONDULADA O CURVA

Es una serie de puntos contiguos que describen una dirección

cambiante formada por fragmentos de arcos de circunferencia en

lazados mediante tangencias. Estas las podemos observar a través

de ondas, en los espectros voz y ondas de mar.

 LÍNEA QUEBRADA

Se denomina línea quebrada a la forma por varios segmentos que

unen los pares de puntos consecutivos dispuestos en cierto orden,

de modo que, el primero se une con el segundo, el segundo con el

tercero y el ultimo primero.

 LÍNEA ESPIRAL

Una espiral es una línea curva generada por un punto que se va

alejando progresivamente del centro a la vez que gira alrededor de

él.

Normal mente se define con una función que defiende de dos

valores: el ángulo del punto respecto aun eje de referencia, y la

distancia desde este punto al centro, situado en el vértice.

 LÍNEA RADIAL

Son líneas rectas que parten de un punto es distintas direcciones.

Son radios de un circulo que se proyectan en diferentes ángulos.

 FORMAS ORGÁNICAS Y GEOMÉTRICAS

Formas Orgánicas:

Se caracterizan por tener un contorno irregular y caprichoso. Son

habituales en naturaleza (nubes, arboles, montañas, etc.) y en las

formas que intentan imitarlas. También pueden ser artificiales, por

ejemplo, un diseño abstracto para decorar una tela.

Formas Geométricas:

Son las que tienen un orden matemático. Están limitadas por rectas
o curvas y pueden ser regulares o irregulares. Por ejemplo: un

cuadrado, un dibujo arquitectónico o una estrella de mar.

 FORMAS GEOMÉTRICAS REGULAR E IRREGULAR

Formas geométricas regulares:

Son las que tienen todos sus lados y ángulos iguales: triángulo,

cuadrado, círculo, pentágono regular, etc.

Formas geométricas irregulares:

Son las que utilizando líneas y arcos concretos no poseen regla

alguna.
 FORMAS ABIERTAS Y CERRADAS

Formas Abiertas:

Se expresa a través del poco contraste y el pase por medio del cual

se funde con el fondo

Formas cerradas:

Se diferencia de la abierta por su contorno al fondo podemos

distinguirla cuando observamos una obra pictórica o un diseño

gráfico.
 TEXTURA

La textura de la pintura es aquella que da forma y volumen a

distintos tipos de creaciones artísticas plasmados en un lienzo o

papel. Puede haber varias escalas para clasificar la textura como el

relieve, las líneas y la forma en que se expresa la pintura, entre

otros.
 COLOR

El color en el arte es un aspecto muy importante de las artes

visuales o plásticas, junto con otros elementos como la luz, la

atmosfera, el fondo y la forma, la materia, la línea, el punto, la

macha, el volumen, el espacio, el movimiento, la textura, el formato

etc.
 COLORES PRIMARIOS Y COLORES SECUNDARIOS

(SEGÚN TEORIA DEL COLOR RYB)

Colores primarios:

Son aquellos que no se pueden obtener mediante la mezcla de ningún

color, es decir, son colores absolutos con características

plenamente diferenciadas entre sí. Según el modelo RYB estos son

rojo, amarillo y azul tienen cada uno su color.

Colores secundarios:

Son aquellos que se obtienen al mezclar dos colores primarios.

Reciben ese nombre justamente porque derivan de los colores

primarios. Según el modelo RYB son naranja, verde, violeta.

Primarios Secundario

COLORES COMPLEMENTARIOS

Los colores complementarios son colores que se sitúan enfrente de

otro en lo que se conoce como la ruleta de color. Los colores

primarios, rojo, amarillo y azul tienen cada uno su color segundario

complementarios naranja, verde, violeta.

 COLORES FRIOS Y CALIDOS

Colores cálidos (amarillos, naranjo y rojos):

Tienen un efecto estimulante y dan la impresión de que avanzan, que

se adelantan de la superficie que los contiene. Esto provoca

sensación de cercanía. Son colores vitales, alegres y activos.

Colores fríos (azules, verdes y violeta):

Producen una acción relajante y un efecto de retroceso,

alejamiento, generando sensación de distanciamiento. Producen una

impresión de reposo y calma, y utilizados solos pueden dar efecto

de poca intimidad y de tristeza.

 PLANO BIDIMENSIONAL

El arte bidimensional es aquel que puede representarse o

proyectarse sobre cualquier medio con superficie plana, ya que solo

posee dos dimensiones: ancho y largo. El ese sentido se congrega a

varias de las artes visuales como la pintura, el grabado, los dibujos,

la fotografía, la televisión, el cine, etc.

 VOLUMEN

Em la pintura, el volumen es la sugerencia de peso y masa lograda

por medios estrictamente pictóricos que reflejan características

tridimensionales.
 MASA DE SAL

Materiales:

• 2 tazas de harina

• 1 taza de sal

• 3/4 de taza de agua

• Colorante de alimentos (opcional)

• Recipiente para hacer la mezcla

• Cuchara

Elaboración:

• Vierte todos los ingredientes en un recipiente y revuelve con

una cuchara hasta que no queden grumos y tenga consistencia

de masa.

• Amasa la mezcla en una superficie plana hasta que queda

suave y espesa, puedes agregar gotas de colorante si lo

deseas.

• Guarda tu masa en un recipiente hermético para mayor

duración.
 MASA DE PAPEL

Materiales:

• Papel (higiénico, diario, revistas, etc.)

• Agua

• Cola fría

• Harina

• Dos recipientes

Elaboración:

• Pica el papel en trozos pequeños y déjalos remojando en un

recipiente con agua toda la noche.

• Saca el papel mojado y deshacelo con tus manos y la ayuda de

un colador para quitarle el exceso de agua.

• En otro recipiente une el papel con cola fría y un poco de

harina, amásalo hasta formar una mezcla homogénea.

 SLIME CASERO

Materiales:

• Lavalozas

• ½ taza de cola fría

• Bicarbonato

• Agua

• Colorante

• Dos recipientes

Elaboración:

• Mezcla la cola fría con una cucharada de lavalozas.

• Añade dos o tres cucharadas de agua y remueve.

• Cuando la mezcla empiece a formar espuma pon el colorante.

• Echa una taza de bicarbonato en la mezcla y vuelve a mover.