IES “SAN FRANCISCO DE BORJA” III TRI – RAZ. MATEMÁTICO – J. Ávila B.

NIVEL: SECUNDARIA TERCER TRIMESTRE SEGUNDO GRADO

DISTRIBUCIONES NUMERICAS
Ahora que ya hemos estudiado las Las SUCESIONES
ANALOGÍAS NUMÉRICAS Podremos estudiar También las podemos DISTRIBUIR en FIGURAS Por lo
ahora las DISTRIBUCIONES que es parecido a general en
las ANALOGÍAS pero los números están CÍRCULOS o CUADRADOS.
dispuestos en figuras.
Ejemplo: Hallar : “x + y + z” en:
Ejemplo : Hallar el valor de “x” en:
13 16
9 17 8 14 26 12
10 x
5 x 13 7 y
4 z
Solución.-
Dicen que es igual a las
ANALOGIAS,
Pero los gráficos sólo le dan otra EJERCICIOS DE APLICACIÓN
.presentación 1. Se llama DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS, a la
___________________ de números en
CONCEPTO
____________________ tales que guarden relaciones
_____________ para obtener un valor llamado
Se llama DISTRIBUCIÓN NUMÉRICA
____________________ de la DISTRIBUCIÓN.
......................................................................................... 2. Las DISTRIBUCIONES son como las ANALOGÍAS pero
......................................................................................... los números están dispuestos en figuras.
V F
Ejemplo:
- En las distribuciones los gráficos pueden ser de
9 2 7 6 cualquier forman.
V F
18 6 4 x
- Se necesita un mínimo de 2 DISTRIBUCIONES para
24 hallar el valor incógnita en la 3ERA DISTRIBICUÓN.
V F
Podemos usar cualquier figura conocida: Triángulos, cuadrados, círculos, rombos, etc. 3. Hallar “x” en:
donde distribuiremos nuestros números a) 6
b) 7 3 6 6 x
Ejemplo: Hallar “x” en: c) 8
9 3 12 9 24 18
d) 12
8
e) 14
5 23 1 9 x 4 4. Hallar “x” en:
9 35 3 a) 9
19 25 24
b) 10
2 2 c) 11 7 8 x
1 d) 12 12 17 13
e) 14
Solución.-
¡No te olvides! 5. Hallar “x” en:
Necesitamos un mínimo de 2 distribuciones para hallar la incógnita en la
3ra distribución. 17 13 23 24 x 52

15 17 43
DISTRIBUCIÓN DE SUCESIONES
a) 21 b) 20 c) 19 d) 18 e) 17

16 Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017

 IES “SAN FRANCISCO DE BORJA” III TRI – RAZ. MATEMÁTICO – J. Ávila B.
6. Hallar en “x” 12. Hallar “x” en:

25 x 14 23 x
3 2 8 7 9 4
7 2 13 5
49

8 1

1 4 1 2 5 3
a) 65 b) 18 c) 64 d) 36 e) 81
a) 17 b) 27 c) 37
7. Hallar “x” en: d) 47 e) 57

4 10 8 13. Hallar “x + y” en:

18 x 17 12 10
a) 111
9 3 b) 112 4 30
5 11 7 2
c) 113 6 x
a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24 d) 114 2 y
e) 115
8. Hallar “x” en:
4 7 9
14. Hallar “x” en:
6 16 3 x 25 3
7 3
a) 13
2 5 2 5 7
b) 15
c) 17 3 11
a) 49 b) 64 c) 23 d) 24 e) 33
d) 19 1 x
9. 8 2 9 6
e) 21
28 7 4 x
15. Hallar “x” en:
6 5 13 7 5
a) 256 2 4
2 3 b) 64 4 100 3 8 x 3
a) 12 b) 23 c) 3 d) 4 e) 87 c) 49
1 2 2
d) 81
e) 121 5 64 2
10. Hallar “x” en:
7 3
1
9 3 41
9 5 5 TAREA DOMICILIARIA Nº3
21 2
x
1. Hallar “x + y”
2 1
4 3 a) 2
2 4 x 3
b) 4
a) 51 b) 61 c) 47 c) 6 8 6 7 y
d) 7 e) 57 d) 8
e) 10
11. Hallar “x” 2. Hallar “x” en:
27 x 35
a) 31 8
4 11 7 14 6
b) 34 8 5 7 3 2
9
c) 37
9 x 3
d) 40
3 6 8 2 6 1
e) 43
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18

Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017 17

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3. Hallar “x” en: a) 57 b) 64 c) 17 d) 24 e) 40

a) 15 23 94 43 9.
36 x 32
b) 17
11 x 22
c) 51
8 4 2 7 5 3
d) 61 51 53 25
e) 50
2 5 9 2 6 4
4. Hallar “x” en:
a) 30 b) 32 c) 34 d) 36 e) 38
7 3 9 4 8 6
10. Hallar “x” en:
15 24 x a) 21 14 17
b) 23
11 20
a) 27 b) 48 c) 63 d) 3 e) 4 c) 25
d) 27 8 x
5. Hallar “x” en: e) 29 5 2

4 9 6
11. Hallar “x” en:

20 x 14 2 5
a) 8
9 7 8 5 4 4 8 10
b) 0
c) 11 5 x
a) 22 b) 20 c) 18 d) 16 e) 14
d) 13 2 1
6. Hallar “x” en:
e) 15
9 3
12. Hallar “x” en:
3 5
a) 1
5 33 3 5 27 3
b) 13 2 8
4
c) 21 1 x
2
d) 34
4 1 y
6 x 2 e) 40

13. Hallar en “x” en:

7
a) 38 b) 40 c) 42 d) 44 e) 46 5 3 9 16
1 x
7. 7 5 8 5 3 2 2 4
8 2
27 14
9 8
4
3 6 7 2
x 2 3

2 3 a) 1 b) 4 c) 64 d) 125 e) 216

a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 23 1. Hallar “x” en:

8
9 3
8. Hallar “x” en:
9 35 3
45 24 x
5 23 1 9 x 4

6 3 5 3 6 2
1
2 2

8 3 7 4 9 1

18 Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017

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2. Hallar “x” en: 8. 8 2 9 6
a) 23
6 9 28 7 x
b) 24 3 6 4
c) 15 6 5 7 5
15 18 x 27 13
d) 18
e) 30 2 3

a) 12 b) 23 c) 3 d) 4 e) 87
3. Hallar “x” en:
9. Hallar “x” en:
4 2
a) 123 3 2 12 9 3
b) 153 41
13 29 x 9 3 2
c) 111 5 2
d) 124 2 5 3 2 1 x
e) 145 4 3

a) 51 b) 61 c) 43 d) 7 e) 57
4. Hallar “x” en:

10. Hallar “x”

17 13 23 24 x 52
27 x 49
a) 31
15 17 43 b) 34 8 5 7 3 9 2
c) 37
d) 40
a) 21 b) 20 c) 19 d) 18 e) 17 3 6
8 2 6 1

5. Hallar en “x” 11. Hallar “x” en:

14 23 x
25 x
3 2 8 7 9 4

7 2 13 5
49

8 1
1 4 1 2 5 3

a) 65 b) 18 c) 64 d) 36 e) 81
a) 17 b) 27 c) 37 d) 47 e) 57

6. Hallar “x” en:

12. Hallar “x + y” en:
4 10 8 12 10
a) 111
4 30
16 x 40 b) 112
c) 113 6 x
9 5 13 11 7 2
a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24 d) 114 2 y

7. Hallar “x” en: e) 115

6 3 4 7 9 3
13. Hallar “x” en:
16 x 25 7 3
a) 13 5 7
2 5 2 b) 15
3 11
c) 17
a) 49 b) 64 c) 23 d) 24 e) 33 d) 19 1 x

e) 21

Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017 19

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14. Hallar “x” en:
45 24 x
2 4
a) 256 3 3
6 5 6 2
b) 64 4 100 3 8 x 3
c) 49 1 2
2
d) 81 8 3 7 4 9 1
5 64 2
e) 121
1 a) 57 b) 64 c) 17 d) 24 e) 40
15. Hallar “x + y”
21.
9 x 20
a) 20 2 4 x 12
b) 40 8 1 9 7 5 11
c) 30 16 8 48 y
d) 8
9 7 6 19
e) 10 4 5

a) 1 b) 16 c) 25 d) 4 e) 9
16. Hallar “x” en:
DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
42 5 17 28 9 26 1.- ¿Qué número falta?
8 3 5
4 4 8
19 x 23 10 6 ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 0 e) 4
a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 8
2.- ¿Qué número falta?
5 6 8
17. Hallar “x” en: 10 9 8
5 5 ?
23 94 43
a) 15 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
b) 17 11 x 22 3.- ¿Qué número falta
c) 51
51 25 7 8 10 5
d) 61 53
10 4 8 6
e) 50 ¿ 2 5 5
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 8
18. Hallar “x” en:
4.-¿Qué número falta?
2 3 2 4 3 1 11
9 4 16 20
34 x 32 6 2 5 x

3 5 2 5 4 4
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

5.- ¿Qué número falta?

a) 221 b) 133 c) 181 d) 161 e) 143 4 5 1
19. 7 5 8 2 2 5
5
1 10 ?
27 14
9 4 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
3 6 2 3 6.- Hallar “ x ”
x
7 2 1 8
2 3 10 4 4 10
8 5 8 ¿
a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 23
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

20. Hallar “x” en: 7.- Hallar “ x ”

20 Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017

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20 30 22
3. Hallar el número total de triángulos en la figura:
41 33 x
A) 13
a) 34 b) 26 c) 84 d) 87 e) 90 B) 11
C) 12
D) 14
8.- Hallar “ a ”
E) 10
10 4 2 7 4. Si por cada segmento encontrado a un alumno se le
20 15 7 5 bonifica con S/. 0,50 ¿por el total de segmentos hallados
8 4 3 a en la figura siguiente cuánto le corresponde?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 A) S/. 24
B) S/. 15
9.- Hallar “ b ” C) S/. 7.50
8 4 3 5 D) S/. 10
10 10 1 7 E) S/. 12
9 20 7 b 5. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?
a) 11 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14 A) 12
B) 13
10.- ¿Qué número falta? C) 15
280 321 256 D) 11
48 30 225 E) 8
1124 32 ?
6. Hallar el número de cuadriláteros que hay en la siguiente
a) 145 b) 169 c) 170 d) 175 e) 176
figura:
11.- Hallar “ x ” A) 5
B) 6
240 680 360
C) 4
118 460 210
D) 7
61 110 ?
E) 3
a) 62 b) 45 c) 75 d) 70 e) n.a 7. En la siguiente figura, ¿cuántos cubos hay?
A) 10
12.- ¿Qué número completa la analogía? B) 18
286 (390) 494 C) 22
1860 ( ) 562 D) 20
E) 16
a) 1 211 b) 789 c) 1 561 d) 453 e) n.a
8. ¿Cuántas caras tiene la siguiente figura?
13.- ¿Qué número falta? A) 16
864 (301) 262 B) 18
560 ( ) 128 C) 14
a) 216 b) 215 c) 234 d) 256 e) 124 D) 12
E) 10
14.- Hallar “ x ”
1 560 (658) 1 231 9. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente figura?
2 689 ( ) 1 973
1
a) 1 432 b) 785 c) 1 567 d) 987 e) n.a
2

RAZONAMIENTO MATEMATICO CONTEO DE FIGURAS 3

1. ¿Cuantos triángulos hay en la siguiente figura? .
A) 13 .
B) 8 .
C) 12 10
D) 6 1 2 3 ... 10
E) 10 A) 1000 B) 1100 C) 660 D) 1420 E) 1320
2. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura?
A) 3 10. Hallar el número de segmentos en la figura:
B) 8 A) 14
C) 6 B) 12
D) 5 C) 16
E) 4 D) 10
E) 13

Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017 21

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11. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada? A) 12
A) 11 B) 10
B) 10 C) 13
C) 12 D) 11
D) 8 E) 14
E) 14
12. En la siguiente figura: Hallar el número total de 20. Determinar el máximo número de segmentos que hay en
cuadriláteros: la figura:
A) 25 A) 29
B) 22 B) 31
C) 20 C) 28
D) 18 D) 26
E) 26 E) 30
13. En la figura, se muestran cubos de 1 centímetro de 21. El número total de triángulos que hay en la figura, es:
arista. El número de cubos que faltan para formar un A) 17
nuevo cubo de 4 centímetros de arista es: B) 19
C) 20
A) 48 D) 21
B) 68 E) 18
C) 52 22. Indicar el número total de cuadriláteros en la figura:
D) 20 A) 8
E) 36 B) 10
C) 12
14. El número total de caras del siguiente sólido es: D) 14
A) 20 E) 9
B) 18 23. Determinar el número total de superficies que existen
C) 12 en el siguiente sólido
D) 14 A) 11
E) 16 B) 12
C) 13
D) 15
15. El número total de segmentos en la siguiente figura, es: E) 16
24. En el sólido determine el número de superficies que no
A) 30 se observan
B) 28 A) 5
C) 32 B) 4
D) 34 C) 7
E) 15 D) 3
16. Indicar el número total de cuadrados que hay en la E) 6
figura: 25. En la figura se observan cubos de 1cm de arista.
A) 3 ¿Cuántos cubos con dicha medida existen en total
B) 8 A) 15
C) 11 B) 20
D) Más de 11 C) 18
E) 7 D) 17
17. El número total de superficie en la figura, es: E) 13
A) 15
B) 9 26. El número máximo de segmentos en la figura que se
C) 10 muestra es:
D) 8 A) 27
E) 14 B) 30
C) 29
18. Determinar el número total de triángulos que hay en la D) 32
siguiente figura: E) 38
A) 9 27. En la figura. Determinar el máximo número de triángulos.
B) 1 A) 37
C) 8 B) 33
D) 7 C) 34
E) 11 D) 36
19. En el siguiente sólido el número de caras que existen, es: E) 35

22 Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017

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28. Determinar el máximo número de cuadriláteros en la 36. Hallar el número total de triángulos que hay en la
figura adjunta. siguiente figura:
A) 16 A) 7
B) 14 B) 8
C) 17 C) 9
D) 15 D) 10
E) 18 E) 11
37. Determinar el número total de cuadriláteros que existen
29. En la figura adjunta. Determinar el número de “cubitos” en la siguiente figura:
escondidos. A) 38
A) 18 B) 32
B) 17 C) 36
C) 16 D) 34
D) 14 E) 30
E) 15 38. En la figura adjunta se observan cubos de 1 cm e arista,
¿cuántos cubos con dicha medida no se ven?
30. El número total de superficies en el sólido que se A) 5
muestra es: B) 6
C) 7
A) 19 D) 9
B) 22 E) 8
C) 23
D) 20 39. Hallar el número total de superficies que tiene el sólido
E) 24 de la figura:
A) 8
31. Determinar el número de segmentos de recta que tiene B) 12
el siguiente gráfico: C) 9
A) 15 D) 11
B) 14 E) 10
C) 10
40. ¿Cuántos segmentos hay en total en la siguiente figura?
D) 13
A) 50
E) 11
B) 48
32. Hallar el total de triángulos: C) 47
A) 16 D) 46
B) 15 E) 49
C) 17 41. ¿Cuántos triángulos hay en total en la figura, de manera
D) 14 que contenga por lo menos un asterisco ( * )?
E) 12 A) 11
B) 12 *
33. Hallar el número total de segmentos que existen en la C) 14
siguiente figura: D) 15
A) 29 E) 13 *
B) 30
C) 33 42. ¿Cuántos cuadriláteros sin asterisco (*) hay en la
D) 31 siguiente figura?
E) 32 A) 11
34. En la siguiente figura de intersección de rayos, B) 12
determinar el número total de segmentos que existen: C) 10
A) 20
B) 24
D) 13
*
E) 14
C) 16
D) 28 43. Si cada cubito de la figura tiene 1cm de arista, ¿cuántos
E) 23 cubitos faltarán en la figura para formar un cubo de 4cm
35. Determinar el número total de triángulos que existen en de arista?
la siguiente figura:
A) 11 A) 10
B) 12 B) 54
C) 9 C) 17
D) 10 D) 44
E) 3 E) 55

Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017 23

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44. ¿Cuántas caras o superficies tiene el siguiente sólido A)20
geométrico? B)22
A) 12 C)23
B) 14 D)24
C) 13 E)16
D) 10 53. En la figura de cubitos de un centímetro de arista
E) 11 ¿Cuántos faltan para formar un cubo de cuatro
centímetros de arista?
45. El número total de segmentos en la siguiente figura, es: A)34
A) 34 B)36
B) 28 C)30
C) 32 D)29
D) 30 E)35
E) 36
46. Indicar el máximo número de segmentos que hay en la 54. En el siguiente sólido, determinar el número máximo de
figura: caras.
A) 180 A)14
B) 182 B)15
C) 198 C)13
D) 181 D)16
E) 178 E)17
47. ¿Cuántos triángulos sin asterisco ( * ) hay en la siguiente 55. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura?
figura? A) 100
A) 9 B) 96
B) 12
C) 8
* C) 80
D) 92
D) 10 E) 88
E) 11 56. ¿Cuántos cuadriláteros en total se encuentran en la
48. El número de caras que tiene el siguiente cuerpo siguiente figura?
geométrico, es:
A) 16 A) 163
B) 17 B) 130
C) 15 C) 146
D) 18 D) 133
E) 13 E) 160
57. Hallar la diferencia entre el número de exágonos y
49. Indicar el número total de segmentos que hay en la pentágonos
figura:
A) 132
B) 105
C) 125
D) 140 A) 10 B) 9 C) 12 D) 11 E) 8
E) 135 58. ¿Cuántos cubitos como mínimo habrá que agregar al
50. ¿Cuántos triángulos sin asterisco hay en la siguiente sólido mostrado, para formar un cubo compacto?
figura?
A) 16
B) 12
C) 14 A) 20 B) 12 C) 110
D) 15 D) 115 E) 120
E) 13
*
51. Determinar el número de segmentos de recta, en el 59. En la figura, se tiene una sucesión de cubos iguales.
siguiente gráfico. ¿Cuántas caras del cubo 8, están en contacto con las
A)44 caras de los demás?
B)26 A) 2
C)40 B) 1
D)48 C) 3
E)32 D) 4
E) 5
52. Indicar el máximo número de cuadriláteros convexos que
hay en la figura.

24 Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017

 IES “SAN FRANCISCO DE BORJA” III TRI – RAZ. MATEMÁTICO – J. Ávila B.
60. ¿Cuántos cuadriláteros que contengan a lo más tres EDADES
asteriscos, hay en la figura adjunta?
En estos problemas intervienen personas cuyas edades se
A) 12
relacionan a través del tiempo. Estas relaciones se
B) 14
C) 18 traducen en una o más ecuaciones.
D) 19 La información que contiene el problema le debe organizar
E) más de 19 con ayuda de diagramas que faciliten en el planteo de las
ecuaciones.
61. ¿Cuántos cubos faltan en la siguiente figura para formar
CUANDO INTERVIENE UN SUJETO
un cubo?
Utilizaremos un diagrama lineal que representará el
transcurso del tiempo.
-m +n

A) 6 B) 7 C) 5 D) 10 E) 8 Hace Dentro de
62. ¿Cuántos cubos faltan en la siguiente figura para “m” años Hoy tengo “n” años
completar el paralelepípedo?
x–m x x+n

m+n se deduce
CUANDO INTERVIENEN VARIOS SUJETOS
Utilizaremos un cuadro de edades, con el propósito de
A) 8 B) 12 C) 19 D) 13 E) 20
63. ¿Cuántos cubos faltan en la siguiente figura para razonar ordenadamente.
3 años 7 años
completar el paralelepípedo?

Pasado Presente Futuro

Yo 22 25 32

Tú 27 30 37
A) 20 B) 32 C) 48 D) 44 E) 40
64. ¿Cuántos cubos hay que quitar como mínimo para formar Él 14 17 24
un cubo en la siguiente figura?
Se cumple:
1. La diferencia de edades de 2 personas a través del
tiempo es constante.
27 – 30 -
A) 27 B) 36 C) 16 D) 13 E) 20 22 25
65. ¿Cuántos cubos hay en la siguiente figura? 5 = 5  Se deduce

2. La suma en aspa (simétricamente) es constante.

22 25 = 52
+    Se deduce
A) 20 B) 24 C) 30 D) 32 E) 28 27 30 = 52
66. Al pintar el siguiente sólido ¿cuántos cubos hay en la RELACIÓN CON EL AÑO DE NACIMIENTO
siguiente figura con 3 caras pintadas?  Si la persona ya cumplió año:

Año Nac. + Edad = Año Actual

 Si la persona aún no cumple años:

A) 7 B) 6 C) 10 D) 9 E) 8 Año Nac. + Edad = Año Actual - 1

67. Hallar la suma del octavo y el noveno término en la
sucesión: AREA MATEMATICA 2018
A) 15
B) 13
PROF: Justo Ávila Borda – San Borja.
C) 16
D) 14 E) 12

Dpto. de Publicaciones Área Matemática 2017 25