UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR.

RICARDO CORNEJO
ROSALES”
EVALUACIÓN QUIMESTRAL: REFLEXIÓN METACOGNITIVA
AÑO LECTIVO 2021-2022
ÁREA ASIGNATUR DOCENTE SUBNIVE CURS PARALELO
A L O
CIENCIAS CIENCIAS Natalia Japón, MEDIA 5TO. “A-B-C”
NATURAL NATURALE
ES S
NOMBRE FECH CALIFICACIÓN
A
/01/2022 /10,00 (Ptos.)

"La gran meta de la educación no es el conocimiento, sino la acción." Herbert Spencer

Tema: Higiene personal-Dieta equilibrada
Objetivo: Fomentar en los niños y niñas la importancia de una convivencia sana, mediante la aplicación de
videos y juegos realizados en clase para aplicar las diferentes normas en su vida cotidiana.

INDICACIONES GENERALES:

a) Dedique para la actividad el tiempo necesario para su culminación.

b) Puede realizar la actividad en hojas de papel impresas o transcribir en su cuaderno o carpeta.
c) Utilice esferográfico para escribir sus respuestas.
d) Entregue a tiempo la actividad en las fechas establecidas a su Docente según las indicaciones
dadas.

1.- Actividades para identificar los niveles de logro de los aprendizajes alcanzados por los
estudiantes.
- Lea bien las preguntas antes de responder.

I.CN.3.5.2. Promueve medidas de prevención y cuidado (actividad física, higiene corporal,

dieta equilibrada) hacia su cuerpo, conociendo el daño que puede provocar el consumo de
sustancias nocivas y los desórdenes alimenticios (bulimia, anorexia) en los sistemas digestivo,
respiratorio, circulatorio, excretor y reproductor.

a) Observa la imagen y escribe la actividad que realizan para el cuidado de su higiene personal.
(1 punto)
 Observo la imagen, dibujo dentro del plato, mi desayuno saludable que consumo
diariamente. (1 punto)

Promueve medidas de prevención y cuidado (actividad física, higiene corporal, dieta

equilibrada) hacia su cuerpo, (Ref. I.CN.3.5.2.)

Observo la imagen y escribo el nombre de la actividad física que están realizando cada uno
de los niños. (1 punto)
 Escriba una oración referente a la imagen. (1 punto)

2.- Actividades relacionadas con la reflexión metacognitiva. (6 puntos)

a. Metacognición: Responda las siguientes preguntas:

PREGUNT SÍ/ ¿POR QUÉ?

A NO
¿Debemos bañarnos?

¿Cada cuánto tiempo

debo cepillarme los
dientes?
¿Es importante
peinarme?

b. Autorregulación: Reflexione sobre lo que aprendió. Lea y señale donde

corresponda.

Criterios S A veces Necesito

í ayuda
Entiendo que es la higiene personal.
Identifico el aseo personal

Reconozco la diferencia entre comida

saludable y chatarra
Considero que es importante para mi
aprendizaje realizar los proyectos
interdisciplinarios.
 ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Lcdas. Carmen Taipe, Geovanna Lic. Katty Chacón Lic. Lilian Muñoz
Mora, Diana Ortiz, Natalia Lic. Marcela Merino
Japón, Miriam Medina

DOCENTE COORDINADOR(A) DE VICERRECTORAD

ÁREA/ SUBNIVEL O
COORDINACIÓN
PEDAGÓGICA
FECHA: 24-01-2022 FECHA: 27-01-2022 FECHA: 28-01-2022