Unidad/centro oriente/grupo 403002_34

“Unidad 2 - Fase 3- Pluralidad en

psicología: Enfoques conductual,
psicoanálisis, Gestalt y humanismo
”
DIANA PATRICIA MORENO
DOCENTE

DAYNERIS PAOLA GARCIA MERCADO

CUCUTA 12 DE JULIO DEL 2021
TABLA 1: CONOCIENDO EL ORIGEN DE LOS
ENFOQUES PSICOLÓGICOS
Enfoque Indique la década o año de surgimiento de cada enfoque
El enfoque Gestalt, nace en Alemania a principios del siglo XX, los principales autores fueron:

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Gestalt  Wolfgang Köhler: Fundó este movimiento junto a Koffka y Wertheimer. Su principal aportación fue el
aprendizaje por descubrimiento. Mantenía que este proceso es activo y dinámico.
 Max Wertheimer: El fenómeno phi o movimiento aparente es su hallazgo más revolucionario
Fue fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco Sigmund Freud.
Psicoanálisis El Psicoanálisis y las nuevas formulaciones psicoanalíticas: la búsqueda de la causa inconsciente de la
conducta
El creador de la teoría S. Freud cual dice que el psicoanálisis no constituye una búsqueda científica imparcial,
sino que es un acto terapéutico cuyo objetivo es modificar el comportamiento. Y se destacan Lacan, Erikson,

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Klein, Mahler y Winnicott.

Se considera el nacimiento del conductismo, para el año 1913 y sus representantes principales fueron:
Conductismo  Wilhelm Wundt: considerado el padre de la Psicología, sentó las bases de lo que acabaría siendo el
conductismo
 John Broadus Watson:  la Psicología debía centrarse en la conducta manifiesta en lugar de en los estados
mentales y conceptos como “conciencia” o “mente”, que no podían ser analizados de forma objetiva

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El enfoque humanista surge en Italia para el siglo XV, considerándose como el desarrollo del ser humano, de
Psicología su potencial y Psicología Cognitiva, sus autores más representativos fuero:
humanista  Dante Alighieri, fue el primero en situar a la Antigüedad en el centro de la vida cultural.
 Francisco Petrarca, es conocido como el padre del humanismo. Fue el primero en señalar que para ser
culto y adquirir verdadera humanidad, era indispensable el estudio de las lenguas y letras de los clásicos.
TABLA 2: COMPRENDIENDO EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA
PSICOLOGÍA.

Enfoques De acuerdo con el enfoque, la psicología y los psicólogos deben centrarse en estudiar:

Psicología Gestalt La teoría de la Gestalt nos propone un enfoque psicológico en el que la persona
tiene un papel activo construyendo unidades de significación acerca de sus
experiencias y que, además, es capaz de reestructurar sus "formas" mentales para
adoptar puntos de vista más útiles y orientar mejor tanto su toma de decisiones
como sus objetivos.
Psicología Conductista La psicología debe estudiar y comprender la conducta observable, lo que incluye
también el lenguaje.
Psicología Psicoanalítica La teoría psicoanalítica basa su información en tres fuentes de información: la
observación directa, los recuerdos infantiles y las interpretaciones.

Psicología Humanista El objeto de estudio de la psicología es el ser humano; en especial sus necesidades y
sus potencialidades.
 Matriz “conceptos clave de los enfoques psicológicos”.
Enfoque Definición del concepto:
Gestalt. Ciencia de la experiencia directa del organismo total, los gestaltistas defienden la existencia de la conciencia .
  Los gestaltistas se oponen al análisis elementalista el análisis estructural.
Descubrimiento de que los elementos de la realidad no son entidades aisladas, sino que son una totalidad significativa
Educación: Estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la motivación humana.
Psicoanálisis. PRECONSCIENTE Es un estrato virtual intermedio entre lo consciente y lo inconsciente. Aunque no se trata de una instancia física si es un nivel
  de tránsito de lo inconsciente a lo consciente.
CONCIENCIA: el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno. 
CONSCIENTE: se refiere sencillamente a la experiencia psicológica de los sujetos en estado de vigilia. Lo constituyen la vivencia y el
conocimiento (información) que está, a voluntad, a total disposición del sujeto. 
Conductismo. Estímulo Incondicionado: Estímulo que provoca, de forma automática, una respuesta emocional o fisiológica.
   Respondiente: Respuestas (generalmente automáticas o involuntarias) generadas por estímulos específicos.
 Contigüidad: Asociación de dos eventos por el apareamiento repetido.

Psicología Las Necesidades Humanas son un estado de carencia percibida y su diferencia o discrepancia entre el estado real y el deseado. Por ejemplo,
humanista. objetos, los servicios o recursos que son necesarios para la supervivencia, bienestar o confort de una persona y de los que es difícil despojarse.
Capacidad de relacionarse con otras personas y amar de manera productiva no es innata o instintiva en los seres humanos. Como personas,
tenemos que crear nuestras propias relaciones. Aquello que va más allá o que se encuentra por encima de determinado límite por su
importancia.
REFERENCA

• Bustos, J. (09, 12, 2016). El comportamiento desde la gestalt. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9725

• Caicedo, S., Chica, M. Córdoba, H., & Bustos, J. (2016) Enfoques clásicos de la psicología.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9678

• Talarn, A. (2009). Psicoanálisis al alcance de todos. Barcelona: Herder, pp.43-69. Recuperado

de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=43&docID=11205299&tm
=1498239587240
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