Universidad Dominicana

O&M

Carrera:
Ing. En Sistema y Computo
Sección:
0122
Sustentante:
22-MIST-1-039 Carlos Junior Romero Pérez
Asignatura:
Lengua española I
Tema:
El párrafo
Facilitadora:
MERCEDES CLARK

Santo Domingo, RD.

 Fecha entrega
18/6/2022

Investiga y Analiza:

¿Qué es el párrafo?

Un párrafo, también llamado parágrafo, es una unidad comunicativa formada por

un conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema. Está compuesto
por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla,
se enuncian juntas

LA ORACION PRINCIPAL

La oración principal se refiere a aquella parte de una oración compuesta que

contiene el verbo conjugado que rige a todos los demás.

Metodos para
ampliar el parrafo
Es la idea central de un
párrafo es aquella, cuyo
escritor tiene el propósito
de
comunicar y desarrollar,
por lo tanto, tiene el
mayor nivel de
importancia en
comparación con las demás
oraciones. Esta idea puede
estar contenida en una
oración
en particular a la cual se le
llama oración principal.
También, puede estar
diseminada
entre diferentes oraciones y,
para establecerla, hay que
partir de la lectura de esas
otras
oraciones.
hay siete estrategias para la
ampliación de la idea central,
a partir de diferentes tipos
de
oraciones secundarias estas son
1. Ampliación de la idea central
por medio de oraciones
secundarias de desglose.
Estas oraciones detallan o
explican elementos de la idea
central o la oración principal.
2. Ampliación de la idea central
a través de oraciones
secundarias de explicación.
En este caso, las oraciones
secundarias ofrecen una
explicación sobre algún
concepto o
fenómeno clave de la oración
principal.
3. Ampliación de la idea central
a través de oraciones
secundarias de contraste
En esta estrategia, la idea
central es contrastada con
oraciones secundarias y, a su
vez, puede
haber contraste entre oraciones
secundarias.
4. Ampliación de la idea central
a través de oraciones
secundarias de ejemplificación
A través de esta estrategia, de
puede ver cómo las oraciones
secundarias aportan ejemplos
de los planteado en la oración
principal.
5. Ampliación de la idea central
por medio de oraciones
secundarias de repetición
En esta estrategia, se cuenta con
oraciones secundarias que
replantean la oración principal
con un estilo diferente,
generando una paráfrasis
6. Ampliación de la idea central
por medio de oraciones
secundarias de argumento o
justificación
Esta estrategia presenta
oraciones secundarias que
funcionan como razones en las
cuales se
apoya una tesis que viene a ser
la oración principal
COMO SE AMPLIA LA IDEA CENTRAL.
Es la idea central de un párrafo es aquella, cuyo escritor tiene el
propósito de

comunicar y desarrollar, por lo tanto, tiene el mayor nivel de importancia

en

comparación con las demás oraciones. Esta idea puede estar contenida en una
oración

en particular a la cual se le llama oración principal. También, puede estar

diseminada

entre diferentes oraciones y, para establecerla, hay que partir de la lectura de esas
otras

oraciones.

hay siete estrategias para la ampliación de la idea central, a partir de

diferentes tipos de

oraciones secundarias estas son

1. Ampliación de la idea central por medio de oraciones secundarias de desglose.

Estas oraciones detallan o explican elementos de la idea central o la oración

principal.

2. Ampliación de la idea central a través de oraciones secundarias de explicación.

En este caso, las oraciones secundarias ofrecen una explicación sobre algún
concepto o

fenómeno clave de la oración principal.

3. Ampliación de la idea central a través de oraciones secundarias de contraste

En esta estrategia, la idea central es contrastada con oraciones secundarias y, a su

vez, puede

haber contraste entre oraciones secundarias.

4. Ampliación de la idea central a través de oraciones secundarias de

ejemplificación

A través de esta estrategia, se puede ver cómo las oraciones secundarias aportan
ejemplos

de los planteado en la oración principal.

5. Ampliación de la idea central por medio de oraciones secundarias de repetición

En esta estrategia, se cuenta con oraciones secundarias que replantean la oración

principal
con un estilo diferente, generando una paráfrasis

6. Ampliación de la idea central por medio de oraciones secundarias de argumento

o

justificación

Esta estrategia presenta oraciones secundarias que funcionan como razones en

las cuales se

apoya una tesis que viene a ser la oración principal

RELACION ENTRE LAS ORACIONES DE UN PARRAFO.

Párrafo = son muy fáciles de identificar, están separados por puntos y aparte.
Oración = Están dentro de los párrafos y se componen de sujeto, verbo y
predicado. Palabras = son unidades que tienen sentido al juntarse con otras
palabras formando oraciones.

UNIDAD DE SENTIDO DEL PARRAFO O ISOTOPIA.

Cuando un enunciado tiene un sentido completo se conoce como

oración gramatical. Podemos definir la oración como una unidad de comunicación
que posee sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o
punto. ... La oración es independiente y autónoma y por encima de ella no existe
otra unidad con más rango.

COHERENCIA TEXTUAL Y REFERENCIAS ANAFORICAS.

La coherencia es la forma de los textos bien estructurados que permite

concebirlos como entidades semánticamente comunitarias, de manera que las
diversas ideas secundarias aportan información relevante

La referencia anafórica o anáfora es un mecanismo mediante el cual un

elemento del texto remite a otro que ha aparecido anteriormente, denominado
antecedente.

APRENDIENDO A USAR LOS SIGNOS DE PUNTUIACION: USO DEL PUNTO Y

COMA. IMPORTANCIA QUE TIENE SABER USAR CADA UNO DE ELLOS.

El punto y coma es signo que indica una pausa intermedia entre la que se hace
con la coma (menor) y la del punto (mayor). Cuando se utiliza, se debe escribir
unido a la palabra que le antecede y se deja un espacio entre él y la palabra o el
signo que le sigue.

El punto y coma no es una especie de punto, por tal razón, la palabra que va
después de él, debe escribirse con minúscula. Solo se escribe mayúscula después
de este signo, cuando se trata de separar enunciados independientes, por
ejemplo, oraciones.

Usos

1. Se utiliza el punto y coma para separar las oraciones de un periodo, cuando en
medio de ellas ya se han utilizado comas.

Ejemplos

Fueron a la cena: Marcos, el papá; Marcela, la mamá; Juan, el hermano; Sofía, la

prima; Sandra, la hermana; y Cristina, la novia. Todos ellos se entienden muy bien
entre sí.

ADQUISICION LEXICAL: FAMILIA DE PALABRAS.

El léxico es un factor fundamental en el aprendizaje de una lengua por ser el

componente que da sentido al sistema lingüístico. Además, cabe reiterar que sin el
aprendizaje del léxico de una lengua no puede haber comunicación,
lo cual generalmente constituye el objetivo más importante para el aprendiente de
LE.

USO DEL PARRAFO EN NUESTRA LABOR PROFESIONAL DEL DIA A DIA.

La función es distribuir el contenido global de un mensaje en fragmentos más

pequeños. Su importancia es superlativa en la escritura como también en la
comprensión lectora:

 A quien escribe le facilita la expresión ordenada de las ideas, y la

organización del texto
 Para el lector, contribuye al entendimiento, seguimiento y asimilación de la
lectura

Es decir que la importancia del párrafo tiene una doble significación, tanto para
la producción de un texto como para su recepción lectora.