UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL PEREIRA

FACULTAD DE INGENIERIAS

PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERIA DE SISTEMAS

PLAN DE ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS OPERATIVOS

CODIGO DE LA ASIGNATURA: 02623
BÁSICO
CICLO DE FORMACIÓN:
PROFESIONAL X

BÁSICO
HUMANÍSTICO
COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL X

ELECTIVO
OPTATIVO
UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/
SEXTO SEMESTRE
año)
POSGRADO
PREGRADO X
NIVEL DE FORMACIÓN:
TECNOLÓGICO
TÉCNICO
No. HORAS
Presenciales 4
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL:
Independientes 5
TOTAL HORAS 9
CREDITOS ACADÉMICOS: 3
PRERREQUISITOS:
CORREQUISITOS:
PRESENCIAL X

A DISTANCIA
MODALIDAD:
TUTORIADA
VIRTUAL
OBLIGATORIA X
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA:
ELECTIVA
TEORICA
TIPO ASIGNATURA: PRÁCTICA
TEÓRICO-PRÁCTICA X

JUSTIFICACIÓN
En el mundo de la informática actual existe una gran diversidad de disciplinas de las cuales unas
son fundamentales y deben ser conocidas y en ocasiones dominadas por aquellas personas que
han hecho de este mundo su profesión o afición. En este sentido, los sistemas operativos como
componentes del software de las computadoras son una parte fundamental debido a que a

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través de ellos se simplifican y rentabiliza el trabajo de una forma asombrosa. Estos, cada día
más evolucionados, permiten que un gran número de usuarios estén trabajando con una misma
máquina sin que apenas se den cuenta de ello. El avance tecnológico hace necesario que la
Universidad capacite a sus estudiantes en el manejo de los diferentes sistemas operativos. El
curso académico pretende iniciar a los estudiantes en la forma cómo funcionan los sistemas
operativos y cómo han evolucionado en términos generales. Además permite la exploración de
cada uno de los componentes y muestra cómo se relaciona su función con las demás partes del
sistema operativo. Es decir, el cómo armonizan las piezas para que el sistema de computación
funcione sin problemas
OBJETIVO GENERAL
Entender la estructura de un sistema operativo y sus diferentes componentes como
administración de procesos, administración de memoria, administración de archivos y Seguridad,
administración de dispositivos de entrada y salida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Comparar dos sistemas operativos, con base en los conceptos fundamentales del curso.
Recomendar un sistema operativo para cierta aplicación, dependiendo de los requerimientos del
usuario y de la aplicación. Manejar el sistema operativo Linux a nivel de usuario, partiendo de los
conocimientos de manejo de Windows a nivel de usuario. Administrar a nivel básico los sistemas
operativos Linux y Windows.

PRINCIPIOS DE FORMACION Y METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE

COMPETENCIAS
A. COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES:
B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

- COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Que el estudiante comprenda e identifique de manera

clara los conceptos, elementos, características, propiedades de los sistemas operativos y su
relación con el campo de aplicación, realizando un análisis de los sistemas operativos más
comerciales y cercanos a su entorno que involucre la integración de elementos tecnológicos y
organizacionales.
- COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: Que el estudiante determine y describa la aplicación de
los sistemas operativos según las características, ventajas de instalación y administración de
recursos, usando estrategias que le faciliten el acceso a la información, obtención de fuentes
bibliográficas, realización de prácticas y el fomento del espíritu investigativo.

- COMPETENCIA PROPOSITIVA: El estudiante conoce, comprende y aplica adecuadamente

la conceptualización teórica de la estructura, funcionamiento y administración de recursos de los
sistemas operativos, como base para la Fundamentación del análisis y diseño de sistemas de
comunicación

METODOLOGÍA GENERAL
1.- Se formulan los dominios a alcanzar en cada Unidad temática en términos de desarrollo de
competencias hermenéutica, Investigativas, Valorativas, Productivas o la considere el docente,
según sea el interés de formación científica de los estudiantes con esta disciplina.
2.- Se presentan los temas a estudiar y los ejercicios a resolver y practicar
3.- Se relaciona la bibliografía básica que se debe consultar para cada unidad y las lecturas
complementarias sugeridas, se relacionan páginas web que se recomiendan revisar y links.
4.- Se indica en la estrategia metodológica el tipo de apoyo tutorial para cada unidad.
Ejemplo: Talleres de refuerzo, conversatorio se indica en el programa la fecha, según calendario

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5.- Se formulan los talleres que se deben realizar. Se incluyen los talleres Casos y Ejercicios
prácticas para ser resueltos por los estudiantes, al estilo de los que se presentan en los Textos
Didácticos Modernos, a partir de los cuales el estudiante demuestre que sabe cómo aplicar lo
que ha estudiado.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS

Clase Magistral X Talleres de refuerzo X Lecturas previas X

Valoración y motivación de aptitudes X Trabajos en grupo X Exposiciones X
e intereses
Presentación de contenidos X Ejemplificación del X Preguntas en clase X
mediante síntesis, cuadros, mapas contenido
conceptuales
Realización de ejercicios y X Evaluación grupal X Diagnóstico de X
problemas por parte del profesor conocimientos previos
Verificación y síntesis de contenidos X Implementación de X Seguimiento de X
previos recursos didácticos actividad en la clase

ESTRATEGIAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

PORCENTAJE DE
FORMAS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN
Evaluación escrita X Exposición X Primer Parcial 30
Quiz X Laboratorio X Segundo Parcial 30
Talleres Individuales X Trabajo de campo X Examen Final 40
Talleres Grupales X Participación en Clase X

CONTENIDO PROGRAMATICO

TEMA O SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD TEMATICA
1. Conceptos Básicos de Sistema
Operativos, Administrador de recursos,
Maquina extendida. Tanenbaum, A, (2015).
Primera Unidad Teoría
1.1 Revisión de Hardware. Modern Operating
de los Sistemas
1.2 Historia. Systems Fourth Edition,
Operativos
1.3 Estructura Monolítica, capas, Editorial Pearson
microkernel, cliente/servidor, máquinas Printece-Hall.
virtuales.

2.1 Conceptos de Procesos e Hilos,

Tanenbaum, A, (2015).
estados y comunicación.
Segunda Unidad Modern Operating
2.2 Planificación de procesos en sistemas
Administración de Systems Fourth Edition,
tipo batch, interactivo, tiempo real.
Procesos e Hilos Editorial Pearson
2.3 Algoritmos, Shortest Job First, Round
Printece-Hall.
Robing, Priority, Multiple Queues.
3.1 Conceptos, sin abstracción, espacio
de direcciones y memoria virtual. Tanenbaum, A, (2015).
Tercera Unidad
3.2 Algoritmos de reemplazo de páginas, Modern Operating
Administración de
Not recently used page, FIFO, Second Systems Fourth Edition,
Memoria.
chane Page replacement, clock page Editorial Pearson
replacement, Least recently Used, Printece-Hall.
working set, WSClock.

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4.1 Conceptos de archivos y directorios.

Tanenbaum, A, (2015).
4.2 Administración y optimización,
Cuarta Unidad Modern Operating
espacio en disco, backups, consistencia,
Administración de Systems Fourth Edition,
performance y desfragmentación.
Archivos Editorial Pearson
4.3 Ejemplo de sistemas de archivos
Printece-Hall.
FATX, NTFS, Unix V/.
5.1 Conceptos, dispositivos tipo carácter
y tipo block, principios de E/S hardware y Tanenbaum, A, (2015).
Quinta Unidad Software. Modern Operating
Administración de 5.2 Drivers. Systems Fourth Edition,
Entrada y Salida. 5.3 Programación mediante Mapa de Editorial Pearson
memoria. Printece-Hall.
5.4 Interrupciones y DMA.
6.1 Principios de seguridad,
confidencialidad, Integridad,
disponibilidad.
6.1.1 Dominios, listas de acceso.
6.2 Criptografía, autenticación.
6.3 Principales formas de explotación de
software, buffer overflow, format string, Tanenbaum, A, (2015).
Sexta Unidad dangling pointers, Null poitner, Integer Modern Operating
Administración de overflow, command injection. Systems Fourth Edition,
Seguridad. 6.4 Ataques internos, Logic bombs, Back Editorial Pearson
doors, Login Spoofing, Printece-Hall.
Malware, trojan horses, viruses, worms,
spyware, rootkits.
6.5 Defensas, firewalls, antivirus, code
signing, jailing, detección de intrusos,
encapsulating mobile code, java security.
6.6 Recomendaciones.
Séptima Unidad Tanenbaum, A, (2015).
Sistemas 7.1 Conceptos sistemas multiprocesador, Modern Operating
Multiprocesador, deadlocks, ostrich algoritm. Systems Fourth Edition,
Deadlocks, Virtualización 7.2 Virtualización y la nube Editorial Pearson
y la Nube. Printece-Hall.
8.1 Sistema Operativo Windows
Tanenbaum, A, (2015).
8.2 Sistema Operativo Linux
Modern Operating
Unidad Ocho 8.3 Sistema Operativo Android
Systems Fourth Edition,
Casos de Estudio 8.4 Sistema Operativo MAC
Editorial Pearson
8.5 Firma Digital
Printece-Hall.
8.6 Autenticación Biométrica

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

1- Pérez, F. (2003). Problemas de Sistemas Operativos: De la base al diseño. España:

McGraw-Hill, 2003.
2- Muñoz, F. (2013). Sistemas operativos Mono puesto. Aravaca, Madrid; McGraw-Hill,
2013.
3- Coulouris, G. (2002). Sistemas distribuidos. Conceptos y diseño. Madrid: Pearson
Educación, S.A.
4- Tanenbaum, A, (2015). Modern Operating Systems. Amsterdam, The Netherlands :
Editorial Pearson Printece-Hall.
5- Silberchazt, A. (2002) Sistemas Operativos. México: Editorial Limusa Wiley.

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6- Bock L. (2014). Lynda – Foundations of IT Security Concepts. USA – Lynda a linkedin

Company. Recuperado de:https://www.lynda.com/
7- Skoglund, K. (2015). Lynda Foundations of Programming Web Security. USA – Lynda a
linkedin Company. Recuperado de: https://www.lynda.com/
8- Ramos, A. Seguridad perimetral, monitorización y ataques en redes. Bogotá, Madrid:
Ediciones de la U: Ra-ma Editorial, 2015.
9- Bock, L. (2015). Lynda Foundations of IT Security_Operating System Security. USA –
Lynda a linkedin Company. Recuperado de: https://www.lynda.com/
10- Bock, L. (2015). Lynda Foundations of IT Security Network Security. USA – Lynda a
linkedin Company. Recuperado de: https://www.lynda.com/

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