INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE AÑO LECTIVO 2022

N° ORDEN 98

PARDO GARRIDO , YAZMIN VALENTINA

ESTUDIANTE:
1° D
SECUNDARIA

ÁREA LOGRO ALCANZADO

CURRICULAR COMPETENCIA 1er. 2do. 3er. 4to. FIN DEL AÑO CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
LECTIVO
BIM. BIM. BIM. BIM.

Desarrollo Construye su identidad A A - - - -

Persona,
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
Ciudadanía y A A - - -
bien común -
Cívica
Construye interpretaciones históricas A B - - - -

Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y ambiente B A - - - -

Sociales Gestiona responsablemente los recursos económicos B A - - - -
Educ. P.
Gestiona proyectos de emprendimientos económicos o soci A A - - -
Trabajo -
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
A A - - - -
motricidad
Educación Asume una vida saludable A A - - - -
Física Interactua a través de sus habilidades socio motriz A A - - - -

Se comunica oralmente en su lengua materna A A - - - -

Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A - - - -

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A - - - -

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
A A - - - -
culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A A - - - -

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera A A - - - -

Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
segunda extranjera
A A - - - -

lengua Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua

A B - - - -
extranjera

Resuelve problemas de cantidad A A - - - -

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A - - - -

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A A - - - -

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A B - - - -

Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
A A - - - -

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre

Ciencia y los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y A A - - - -
Tecnología universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
A A - - - -
problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión; abierto al diálogo con las
A A - - -
Educación que le son cercanas -

Religiosa Asume la experiencia del encuentro comunitario y personal

con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A A - - - -
creencia religiosa

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A - - -

Competencias -

Transversales Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A - - -

-
 TUTORÍA A A - - - -

COMPORTAMIENTO A A - - - -

EL PADRE, MADRE O APODERADO DEMUESTRA COMPROMISO EN

EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
- -
A A - -
ESCUELA DE PADRES - A - - - -

ESCALA DE CALIFICACIÓN
Logro Cuando el estudiante evidencia un nivel esperado, respecto a la competencia demostrando
A esperado manejo satisfactorio de todas las tareas propuestas
Cuando el estudiante está cerca al nivel esperado a la competencia, para lo cual requiere
B En proceso
acompañamiento por un tiempo razonable hasta que lo logre

DR. LEONIDAS PANDO SUSSONI Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel

DIRECTOR GENERAL C En inicio

esperado. Tiene dificultda en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo
de acompañamiento del docente

Lávate las manos con agua y jabón constantemente. Si vas a salir usa siempre mascarilla Av. Huanacaure 337 Urb. Tahuantinsuyo - Independencia
KN95 o doble mascarilla quirúrgica. Evita lugares cerrados o muy concurridos y mantén
el ☏ 526 2026 www.cpnsrosario.edu.pe
distanciamiento social.