INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE TACNA UGEL: UGEL TACNA

Nivel: SECUNDARIA Código Modular: 0876433
Institución Educativa: 42237 JORGE CHAVEZ
Grado: PRIMERO Sección: C
Apellidos y nombres del
HUAMAN QUISPE, LIZ SANDRA ALISSON
estudiante:
N° de D.N.I. o Código
del Estudiante:
Apellidos y nombres del tutor: HUAYANAY VEGA, PEDRO
Nivel de logro
AREA CALIFICATIVO POR PERIODO alcanzado al
COMPETENCIAS Conclusión descriptiva del Bimestre
CURRICULAR finalizar el periodo
1 2 3 4 lectivo
DESARROLLO Construye su identidad. - A -
PERSONAL
CIUDADANÍA Y
CÍVICA
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. B A -

Construye interpretaciones históricas. A A -

CIENCIAS
SOCIALES
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. - A -

Gestiona responsablemente los recursos económicos. A - -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - B -

EDUCACIÓN
FÍSICA
Asume una vida saludable. A A -

Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. A A -

ARTE Y
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B A -

CULTURA
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. B A -

Se comunica oralmente en su lengua materna. A A -

COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en lengua B A -

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. A A -

Se comunica oralmente. A A -

INGLÉS Lee diversos tipos de textos. A A -

Escribe diversos tipos de textos. A A -

Resuelve problemas de cantidad. B A -

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. - B -

MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. - - -

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B - -

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. - AD -

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres

TECNOLOGÍA vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. B A -

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de

su entorno. - - -

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, A A -
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas.
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
en su proyecto de vida en coherencia con su creencia. A A -

EDUCACIÓN
PARA EL Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social A A -
TRABAJO

Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma A A

HUAYANAY VEGA, PEDRO

Firma del Docente Tutor(a)