MONNO

E S T U D I O S

Las cuñas se han realizado, desde el proceso de grabación teniendo en cuenta la

nalidad de las mismas. Como consecuencia, tanto el proceso de edición como el de mezcla
han tenido como objetivo una escucha clara y saludable, siempre siendo conscientes de
factores como las escuchas y su distancia a los asientos, así como los entornos donde se
desarrolla la reproducción. Para ello, en primer lugar se han eliminado frecuencias inservibles
para los monitores de escucha nales. El problema surge cuando el narrador pronuncia
ciertas sílabas que requieren una fuerte ráfaga de aire para alcanzar frecuencias más altas.
con un D-Esser (que tiene como objetivo eliminar la sibilancia en la voz) conseguimos
eliminar por completo este problema, que en principio puede llegar a ser molesto.

Como podemos observar en la gura 1, la

frecuencia que atenuamos está en torno a
los 7598Hz. Esta frecuencia contenía
elementos indeseables de la voz.

Utilizando un ecualizador intentamos

obtener un resultado nal lo más lineal y
natural posible.

Como podemos observar en la gura 2,

hemos ltrado las frecuencias graves
utilizando un factor de calidad de 12dB/
octava.
Figura 1

Figura 2

Estas frecuencias que ltramos a partir de los 88,5Hz elimina material innecesario para la
mezcla nal. A su vez ecualizamos mediante las bandas restantes de graves medios y
agudos con el n de equilibrar el sonido de la voz. En las bandas de agudos (9-15KHz)
sacamos las propiedades de la voz. Esta parte del proceso hará más legible la
pronunciación.
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También ltramos, como podemos observar en la gura 3, los agudos a la altura de los
20KHz eliminando así posibles artefactos y ruido provocados por los preampli cadores de
micrófono.

Figura 3

En la gura 4 vemos el tratamiento que

se le ha dado a la dinámica, con un
compresor con un ratio 4:1 para evitar
partes de la locución con menos fuerza
o dinámica.

Finalizamos la cadena de mezcla con

un excitador ( gura 5), que
compensará las modi caciones
anteriormente citadas y potenciará la
claridad de la voz.

Figura 4

Figura 5
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