ANEXO 01

EVALUACIÓN DE LA CONSISTENCIA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRÍA

Total Teoría Práctica Total/ciclo

Total de
N° Curso Código (Horas (Horas % (Horas % (……..sema Área
semestrales) créditos semestrales) semestrales) nas)

2
3

% ……...Area Especialidad
4
5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15
16

ltura científica
 47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17

%.......... Area Investigación %......... Area Planificación para el desarrollo o cultura científica
 %.......... Area I
48
49
50
51
52
0 % hrs Teo % hors Pct
 Programa de Estudios de Maestría en:…………………………………..

Áreas Horas % Créditos %

Especialidad

Planificación para 0
el desarrollo o
cultura científica
Investigación 0
Totales 0 100% 0 100.00

Estándar de horas
Área N°esperado de horas N° observado de horas % esperado de horas % observado de horas
Especialidad

Planificación para
el desarrollo o
cultura científica
Investigación
Totales 0 100 0

Estándar de créditos
Area N° esperado de créditos N° observado de créditos % esperado de créditos % observado de créditos
Especialidad
Planificación para
el desarrollo o
cultura científica
Investigación
Totales 48 0 100 0
 ANEXO Nº02
EVALUACIÓN DE COHERENCIA ENTRE PERFIL DE EGRESO, PLAN DE ESTUDIOS, CARTA DESCRIPTIVAS Y SÍLABOS

Coherencia entre las cartas

Coherencia entre plan de descriptivas, plan de estudios y Coherencia entre el sìlabo y las cartas descriptivas
estudios y perfil de egreso
perfil de egreso

La
competencia La sumilla de El logro de La Las
Competencia de Perfil de perfil de la carta aprendizaje de de competencia Los Los criterios
Area Cursos El curso está conocimiento de evidencias
de Egreso egreso está descriptiva es la carta de perfil de (accion/objeto/p
alineado a la s esenciales desempeño roducto) del
Ciclo competencia completame coherente descriptiva del egreso del del sílabo del sílabo
nte con el logro curso está sílabo sílabo
de perfil de operativizada de alineada a la proviene de provienen de proviene de proviene de
egreso la carta la carta la carta
a traves de aprendizaje competencia de la carta descriptiva descriptiva descriptiva
los cursos del curso perfil de egreso descriptiva
indicados

Escala Valorativa

0 No
1 Parcialmente
2 Totalmente
 ANEXO Nº 03
EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE LOS ESTUDIANTES

Promedios General Promedio total Promedio total Porcentaje Porcentaje

Competencias de perfil de egreso Cursos Ciclo observado de la esperado de la esperado de la observado de la Valoración
competencia competencia competencia competencia cualitativa
2020-II 2021-I lograda lograda lograda lograda

20 100%
20 100%
20 100%
20 100%
20 100%
20 100%
20 100%

Escala valorativa Porcentajes Promedios

Excelente De 18 a 20
Bueno De 16 a 17
Regular De 14 a 15
Deficiente De 00 a 13
 ANEXO Nº 04
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES DE MAESTRIA

Estimado estudiante, saludándole cordialmente, le pedimos por favor que responda a esta
encuesta con toda sinceridad.
Niveles de satisfacción
Totalmente Insatisfecho Poco Satisfecho Totalmente
N° Preguntas insatisfecho satisfecho satisfecho
(1) (3) (5)
(2) (4)

1 ¿Está satisfecho con los cursos del area de

especialidad siguientes:

2 ¿Está satisfecho con los cursos del area de

Planificaciòn para el Desarrollo o Cultura
Científica siguientes:

3 ¿Está satisfecho con los cursos del area de

investigación siguientes:

4 ¿Está satisfecho con el número de horas y

créditos asignados a los cursos del Area de
Especialidad siguientes:

5 ¿Está satisfecho con el número de horas y

créditos asignados a los cursos del Area de
Planificación para el Desarrollo o Cultura
Científica siguientes:

6 ¿Está satisfecho con el número de horas y

créditos asignados a los cursos del Area de
Investigación siguientes:

TOTAL
 ANEXO Nº 05
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE DOCENTES

Estimado docente, saludándole cordialmente, le pedimos por favor responda a esta encuesta con toda
sinceridad, marcando su nivel de satisfacción en relación a los cursos que desarrolla:

Nº CURSOS CICLO
1
2
3
4

Niveles de satisfacción
Totalmente Insatisfecho Poco Satisfecho Totalmente
N° Preguntas insatisfecho satisfecho satisfecho
(1) (3) (5)
(2) (4)
1 ¿Está satisfecho con la redaccion de la sumilla de las cartas
descriptivas para el logro de aprendizajes de sus cursos?

2 ¿Está satisfecho con la metodología que usted aplicó para el

logro de aprendizaje de sus cursos?
3 ¿Está satisfecho con la evaluación por competencias que
usted aplicó a sus estudiantes en los cursos asignados?
4 ¿Está satisfecho con el número de horas asignados a los
cursos?
5 ¿Está satisfecho con el número de créditos asignados a los
cursos del plan de estudios?
6 ¿Está satisfecho con la pertinencia de los cursos al perfil de
egreso?
TOTAL
 ANEXO No. 06
MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL LOGRO DE PERFIL DE EGRESO
PLAN CREDITOS Ciclo C.1 C.2. C.3 C.4
ESTUDIOS
CURSOS DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS DESEEMPEÑOS

Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel
Inicial Intermedio Avanzado Inicial Intermedio Avanzado Inicial Intermedio Avanzado Inicial Intermedio Avanzado
 ANEXO No. 07
TRIBUTACIÒN DEL PLAN DE ESTUDIO AL PERFIL DE EGRESO

CURSOS DEL PLAN CREDITOS Ciclo

ESTUDIOS
C.1 C.2 C.3 TOTAL

TOTAL
 ANEXO No. 08
SOBRE EL PERFIL DE EGRESO
1) En su condición de egresado, le solicitamos responder lo siguiente:

PERTINENCIA ACTUALIDAD NIVEL DE DESARROLLO EN

Perfil de egreso Cursos Ciclo EL PROGRAMA
C.1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

C.2

C.3

2) En caso de que usted quisiera proponer una nueva competencia del Perfil del egresado, favor de escribir en los
siguientes renglones ?.............

NIVEL DE
PERTINENCIA ACTUALIDAD DESARROLLO
1: nada pertinente 1: Nada actual 1: No se desarrolla
2: Parcialmente 2: Se desarrolla
pertinente 2: Poco actual parcialmente
3: Se dearrolla de
3: Pertinente 3: Actual manera ceptable
4: Se desarrolla
4: Muy pertinente 4: Muy actual plenamente
 ANEXO No. 09
ENCUESTA EGRESADOS DE MAESTRIA

Estimado egresado del programa de ………………………., le solicitamos responder sobre el

nivel de aplicación que usted realiza en su desempeño profesional de los siguientes
objetivos educacionales.

1) Años de experiencia:

OBJETIVOS NIVEL DE APLICACION O LOGRO

EDUCACIONALES Muy poco Regular Bueno Alto
OE 1

OE 2

OE 3

……