EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2

I. I.DATOS GENERALES:

1.1 GRE : LA LIBERTAD

1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA: N° 03 TNO

1.3. INSTITUCION EDUCATIVA : AUGUSTO ALVA ASCURRA

1.4. LUGAR : LIBERACION SOCIAL

1.5. DIRECTORA : NURY VIOLETA LEÓN BECERRA

1.6. SUB-DIRECTORA : ANA YUPANQUI

1.7. GRADO : 3°

1.8.SECCIÓN : A,B,C

1.9.DOCENTE : MARIA ELENA OTINIANO ALVARADO

1.10.TEMPORALIZACIÓN : Inicio: 26 de abril Término: 14 de mayo

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos.

CAPACIDAD:  Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y
financiero.
 Toma decisiones económicas y financieras.
CRITERIOS  Explica que la familia y el Estado toman decisiones económicas considerando
indicadores económicos.
 Explica el rol del Estado en la economía y las funciones de los organismos
supervisores y reguladores del sistema financiero
 Argumenta una posición de rechazo respecto de las prácticas económicas y
financieras ilícitas e informales
 Formula presupuestos personales considerando futuros proyectos de ahorro
e inversión.
PRODUCTO:
Los estudiantes elaborarán su presupuesto familiar y en base a ello
propondrán un plan de acción para generar un emprendimiento que
contribuya a su bienestar a partir del uso responsable de la diversidad de
recursos disponibles.

PROPONEMOS SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS PROVOCADOS POR LA

PANDEMIA

DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 26 de Abril al 14 de Mayo

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Situación significativa

Debido a la actual pandemia, muchas familias se han visto afectadas de distintas

maneras. Por ejemplo, respecto del trabajo, algunos lo han perdido o no lo pueden
realizar por la enfermedad. En el contexto de la pandemia del COVID-19, estos
cambios se han hecho más visibles y se han acelerado, promoviendo que las personas
y las familias se reinventen con nuevas formas de trabajo y desarrollen nuevas
habilidades para generar ingresos económicos. Asimismo, sabemos que los peruanos
poseemos una gran variedad de recursos y también mucha creatividad. En este
sentido, las nuevas tecnologías y el mundo globalizado son oportunidades que deben
ser aprovechadas en diálogo con los saberes locales. Ante esta situación, surge la
pregunta:

¿Qué soluciones pueden plantearse a los problemas económicos identificados en

nuestras familias y en nuestra comunidad o región?

ACTIVIDAD 6

Explicamos las decisiones económicas de

las familias y el Estado considerando
indicadores económicos

Hoy, aprenderemos que las familias y el Estado

toman decisiones para enfrentar los problemas
económicos generados por la pandemia,
considerando indicadores como los precios y el
desempleo. Con ello, podremos plantear una
propuesta sobre cómo gestionar los recursos y
contribuir a nuestro plan de acción.
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SEMANA 1
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD 1

Aprendemos algunos conceptos

económicos

Recordemos quiénes son los agentes económicos y cómo participan en la economía del país.

Lee la primera parte del texto “Los agentes económicos toman decisiones”.

Luego, responderemos en nuestro cuaderno:

1. ¿Cómo aportan las familias en la economía del país?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ¿Cómo participa el Estado en la economía del país?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..

Conocemos qué son los indicadores económicos

Para comprender por qué las familias y el Estado toman ciertas decisiones económicas, necesitamos
conocer algunos indicadores económicos.

Lee la parte correspondiente a la medición del crecimiento de la economía, en el texto “Los agentes
económicos toman decisiones”.

Después, responde las siguientes preguntas:

3. ¿Cómo afecta a las familias la tasa de desempleo y el Índice de

Precios al Consumidor (IPC)?

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………....
...
4. ¿Cómo afecta a las familias la caída del PBI?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ¿Cuál es la importancia de conocer los indicadores económicos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

ACTIVIDAD 2

Explicamos las decisiones que toman las

familias y Estado

1. Como nos hemos dado cuenta, ante el alza de precios y el desempleo, las
familias y el Estado deben tomar decisiones para satisfacer sus necesidades.
Ahora, leamos nuevamente el texto “Medidas económicas del Gobierno para
atender la problemática económica y social peruana en el contexto de la
pandemia”, de la actividad 4. Posteriormente, completemos el siguiente
cuadro:

¿Qué ¿Qué ¿Cómo afectaron a las

decisiones decisiones familias esas
tomó nuestra tomó el decisiones?
familia? Estado?

Ante el alza de
precios

Ante el
desempleo o la
disminución de
ingresos

2 . Luego de completar el cuadro, conversa con algún familiar

sobre la
situación laboral en nuestra familia o comunidad. Anota las ideas

principales de la conversación.

Con base en el diálogo y el cuadro que completaste, explica con tus

propias palabras cómo las familias y el Estado toman decisiones
económicas considerando indicadores económicos.

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………..
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Ahora que finalizamos la actividad, sabemos que

siempre estamos tomando decisiones porque somos agentes económicos. Hoy nos
hemos enfocado en las familias y el Estado. Es importante que reflexionemos sobre
cómo las decisiones de todos los agentes económicos influyen en nuestras vidas.
Esto nos ayudará a decidir qué acciones tomar para enfrentar problemas propios de
la situación que vivimos, las cuales incluiremos en nuestro plan de acción.

Evaluamos nuestros avances

Competencia
Criterios
Gestiona de evaluación los recursos económicos
responsablemente
Estoy en ¿Qué puedo
Lo logré proceso de hacer para
lograrlo lograrlo?

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que

Expliqué cómo mi familia y el Estado tomaron decisiones
requerimos
económicas considerando mejorar.económicos.
indicadores Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres.
Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
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RECURSOS

Los agentes económicos

toman decisiones

La situación generada por la pandemia de la COVID-1 afecta de manera importante la economía

y, por ello, los agentes económicos han tomado ciertas decisiones. Estos agentes son las
familias, las empresas y el Estado. Aquí nos ocuparemos de las decisiones que toman las
familias y el Estado para enfrentar la situación que vivimos en la actualidad.

¿Cómo participan los agentes económicos? 1

Recordarás que las familias consumen bienes y servicios de acuerdo a sus ingresos, sus
preferencias e intereses; pero también son productoras, porque ofrecen su trabajo para
producir bienes y servicios, y reciben ingresos a cambio de ello.

Sobre la participación del Estado en la economía hay diferentes posiciones. Para algunos el
Estado no debe participar en la economía de un país, mientras que para otros el Estado debe
controlar la economía. Ante esto, la mayoría de economistas considera que el Estado debe
regular la economía. En un país las empresas privadas invierten y producen; el Estado debe
garantizar que esto suceda atendiendo las necesidades que el sector privado no puede cumplir.

La Constitución Política del Perú, en sus artículos 58 y 59, nos dice que el Perú tiene una
economía social de mercado, es decir, hay libertad para el desarrollo de la empresa privada
nacional y extranjera. El Estado brinda estabilidad para que las empresas inviertan a largo
plazo. Asimismo, garantiza el respeto de la propiedad privada. Esto es importante porque así
las personas pueden adquirir propiedades o invertir sin temor a perder su inversión.

Otra función del Estado es garantizar el suministro de bienes y servicios públicos para todas y
todos, como carreteras, seguridad, limpieza pública y servicio de energía eléctrica.

¿Cómo medimos el crecimiento de una economía?

Para saber si la economía crece, existen los indicadores económicos. Estos son una serie de
datos que se representan en valores estadísticos y que nos ayudan a conocer cómo va
cambiando la situación económica del país o región a lo largo del tiempo. Veamos algunos de
ellos

• Producto Bruto Interno (PBI)

Es la cantidad de riqueza producida en una región, un país o el mundo en un

periodo de tiempo. El PBI nos indica cuánto crece la economía en ese tiempo.
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• Índice de Precios al Consumidor (IPC)

Registra los precios de los bienes y servicios que consumen las personas y que
forman parte de la canasta familiar.

• Tasa de desempleo

Es el nivel de desocupación entre la población económicamente activa, es decir, la

población que no tiene un empleo y lo está buscando2.

RECURSO DE LA ACTIVIDAD 4

Medidas económicas del Gobierno para

atender la problemática económica y
social peruana en el contexto de la
pandemia
Dentro de las medidas más importantes que ha implementado el Gobierno a través de la
Presidencia del Consejo de Ministros y otros ministerios, tenemos las siguientes:

1. Atención económica para hogares vulnerables

-Subsidio extraordinario a hogares en situación de pobreza con bono de S/ 760 (dos bonos
de S/380)1. En el 2021, se empezó a otorgar un bono de S/ 600 y apoyar a ollas comunes2.

-Subsidio extraordinario a hogares con trabajadores independientes (dos bonos de S/ 380)3.

-Subsidio de S/ 760 a familias rurales en situación de pobreza o pobreza extrema con un

bono directo de una sola entrega4.

-Subsidio de S/ 760 en dos etapas a hogares en condición de pobreza; personas en condición

de pobreza; beneficiarios de programas sociales; hogares con personas que no se
encuentren en planilla y hogares que no hayan recibido los bonos anteriores5.

2. Soporte a las empresas

- Subsidio a la planilla de las empresas privadas con el objetivo de
promover el empleo formal. Esta norma promueve la
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recuperación del empleo formal, por medio de incentivos para la

contratación de trabajadores, con todos los derechos y beneficios
laborales6

3. Soporte a la cadena de pagos

- El Programa “Reactiva Perú”7 busca asegurar la continuidad en la
cadena de pagos, otorgando garantías a las micro, pequeñas,
medianas y grandes empresas a fin de que puedan acceder a
créditos de capital de trabajo, y puedan cumplir de esta manera
con pagar a sus trabajadores y proveedores de bienes y servicios.

- El Fondo de Apoyo Empresarial para MYPES (FAE - Mype) fue

creado para garantizar créditos de capital de trabajo para las
micro y pequeñas empresas (Mypes) de todos los sectores
productivos, con plazos de 3 años y un periodo de gracia de hasta
12 meses.

4. Medidas de apoyo y soporte a la economía

• “Arranca Perú” es un programa para que los gobiernos locales

puedan generar empleo a través de la construcción y mantenimiento
de las redes viales a nivel local y nacional.

• Establecimiento del Régimen de Aplazamiento y/o Fraccionamiento

de Deudas Tributarias, donde los contribuyentes que tienen
deudas, podrán cancelarlas hasta en 36 meses.

• Reactivación de la economía en el sector Agricultura y Riego a

través de núcleos ejecutores para el mantenimiento de
infraestructura de riego para proteger al pequeño productor de
la agricultura familiar10.

Recomendaciones al Gobierno peruano por

parte de instituciones públicas y privadas,
nacionales e internacionales
Muchas instituciones a nivel nacional e internacional, del sector público
o privado, han brindado recomendaciones al Gobierno peruano sobre
algunas medidas que deberían tomarse para contrarrestar los efectos
de la pandemia. A continuación, presentamos las recomendaciones:

1. Organismo internacional: Banco Interamericano de Desarrollo

(setiembre, 2020)
- Política social: el Gobierno deberá mantener el apoyo
económico a los hogares y mejorar los canales de distribución de
la ayuda; también es necesario mejorar la base de información
para focalizar la ayuda hacia quien más la necesite.

- Política fiscal: en esta debe contemplarse la posibilidad de

revisar las reglas fiscales y abordar una reforma tributaria para
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aumentar
los niveles de recaudación.
- Apoyo a las empresas y a los sectores productivos:
otorgar liquidez al sector privado para evitar que se produzcan
excesivas insolvencias, y lograr que estos recursos también
alcancen a las empresas viables de menor tamaño; todo este
apoyo debe avanzar en la formalización de la economía peruana.