Facultad de Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Evaluación de Aprendizajes en Elearning

Elaboración de un Cuestionario

Jimmy Muñoz Bravo

 Cuestionarios

Le permite al docente diseñar y armar exámenes, que pueden ser calificados

automáticamente o se puede dar retroalimentación o mostrar las respuestas correctas
(Organización Moodle, 2019). Esta opción se utiliza para crear exámenes o
evaluaciones
Interactivas, que pueden tener carácter formativo o sumativo.
Los cuestionarios en Moodle pueden contemplar preguntas de los siguientes tipos:
desarrollo (conocidas como preguntas de ensayo), verdadero o falso, selección simple,
selección múltiple, completación, respuesta corta, pareamiento.

PUNTAJE
1. ITEMS DE SELECCIÓN. Cuáles son los órganos que conforman el sistema
reproductor del hombre

a) Pene , testículo 1
b) Cabeza, mano
c) Nariz, boca
d) Vista, tacto

2. ITEMS DE SELECCIÓN. Cuáles son los órganos que conforman el sistema

reproductor de la mujer

a) Pierna, pie
b) Vagina, útero
c) Oídos, garganta
1
d) Estómago, hígado

3. ITEMS DE SELECCION. Cuáles son las partes de una hoja

a) peciolo, limbo, nervios

b) peciolo, limbo, tallo 1.
c) peciolo, limbo, raíz
d) peciolo, limbo, flores

4. ITEMS DE SELECCION. CUALES SON LAS FASES DE LA

REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS.
1
a) Fecundación, Polinización, Germinación, Dispersión
b) Fecundación, Polinización, Germinación, Producción
c) Fecundación, Polinización, Germinación, Absorción
d) Fecundación, Polinización, Germinación, irrigación
 5. ITEMS DE SELECCIÓN ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTE SISTEMAS DEL
CURPO HUMANO ES EL QUE RECIBE Y TRANSMITE INFORMACION 1.
AL RESTO DEL CUERPO?

a) Sistema Endocrino
b) Sistema Nervioso
c) Sistema Muscular
d) Sistema digestivo

5.
6. 6. ITEMS DE SELECCIÓN ¿SUBRAYAR LA REPUESTA CORRECTA, CUAL
ES EL ÓRGANO POR DONDE RESPIRAN LAS PLANTAS?

a) Raíces
b) flores 1
c) hojas
d) Tallo

7. ITEMS DE SELECCIÓN: INSTRUCCIÒN: ESCOJA LA RESPUESTA

CORRECTA. DE QUE NOS PROTEGE LA CAPA DE OZONO 1

a) Los rayos ultra violeta UV.

b) Los rayo X.
c) Los rayos cósmicos.
d) Los rayos de la luz visible.

8. ITEMS DE SELECCIÓN. LA TIERRA ESTA COMPUESTA POR TRES

CAPAS QUE SON:
1
a) Corteza, manto, núcleo
b) Corteza, manto, hidrosfera
c) Corteza, manto, biosfera
d) Ninguna

9. - ITEMS DE RECONOCIMIENTO.

INSTRUCCIÓN: Según la imagen, escoja la opción correcta del proyecto

estudiado.

a) Diseño de una propuesta de señalética de medidas de bioseguridad y autocuidado para ti y

tu familia.
b) Vivo en sociedad, diversidad e igualdad
c) Vivo en un ambiente de desigualdad
d) Ninguna
ITEMS DE SELECCIÓN:
10.- ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA: QUE ES LO QUE MÁS TE HA
COSTADO AL TRABAJAR CON PROYECTOS.
a.- El material citado 1
b.- Estudiar asincrónicamente
c.- Estudiar sincrónicamente
d.- La ayuda de casa

El resultado de aprendizaje es analizar los conocimientos que tienen de 8vo año EGB en
la asignatura de Ciencias Naturales.

Los medios de evaluación

Es todo aquel recurso diseñado y planificado por una persona evaluadora para recoger
las evidencias de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes en un proceso
formativo. A través de los medios de evaluación, los docentes “recogen u obtienen” las
evidencias del nivel de aprendizaje que han logrado sus estudiantes. Ejemplos:
cuestionarios, foros, salas de chat, lecciones, tareas, ensayos, entrevista, prácticas de
laboratorio, prácticas de campo, entre muchos otros.
Los instrumentos
Responden a la pregunta ¿Con qué evaluar? Se diseñan para verificar la calidad de los
productos, conocimientos o desempeños esperados. Contemplan los criterios y aspectos
sujetos a evaluación, determinados por el docente para otorgar la valoración cuantitativa
o cualitativa del rendimiento estudiantil en la actividad o tarea propuesta. Representan
herramientas que contemplan los aspectos e indicadores que deben estar presentes en el
objeto, producto, documento, actuación o desempeño evaluado. Los más usados son:
listas de cotejo, rúbricas, pruebas escritas, registros descriptivos y anecdóticos, registros
de entrevistas, cuestionarios.
Según el material proporcionado por la PUCE virtual en el módulo 3, encontramos que
un cuestionario es un medio y a la vez también puede ser un instrumento, por esta razón
en el cuadro como instrumento y medio consta el cuestionario.
 Medio Técnica Instrumento Actividad de
evaluación
Cuestionario Análisis de Prueba Responder una
producto y diagnóstica o prueba
documento Cuestionario

Referencias:

-Organización Moodle. (2019). Actividades. Recuperado el 25/01/2020 del sitio

https://docs.moodle.org/all/es/Actividades
-Rodríguez G., G. e Ibarra S., María Soledad. (2011). E-evaluación orientada al e-aprendizaje estratégico
en educación superior. Madrid, España: NARCEA.