Código Revisión

SECUENCIA DIDÁCTICA
F-SGC-028 00

Asignatura: Costos de Manufactura FDC*: Diseño de Modas Duración: 60 h

Cuatrimestre: Cuarto Profesor: Ing. Stephanie Cua
Competencia: Gestionar la producción a través de herramientas de la administración, para cumplir con los requerimientos del cliente.
El alumno evaluará los costos que se generan en un sistema productivo mediante los estados financieros, costos de producción y desempeño del
Objetivo general: proceso productivo, para elaborar presupuestos y propuestas de mejora.

RESUMEN DE SECUENCIA DIDÁCTICA.

Num. **TI Ponderación para EVALUACION
*U.A. Competencia Especifica por UA: Resultado de Aprendizaje (P)
Semanas (si/no) SABER (C) HACER+SER (D)
1. Introducción El alumno interpretará los principales estados A partir de un caso dado elaborará un reporte
a la financieros dentro de un proceso productivo donde interprete los estados financieros de la
Contabilidad empleando sus conceptos y características, para 3 empresa. NO 6 14
determinar las condiciones contables de una
empresa
2. Costos de El alumno elaborará presupuestos, calculando los A partir de un caso dado elaborará un reporte del
Producción costos de mano de obra, materia prima, costos presupuesto de una empresa en el que obtenga los
indirectos de fabricación, costos unitarios de siguientes costos de producción:
producción y costos unitarios total de producción,
para determinar los costos de producción y 7 • Materia prima SI 14 32.67
desarrollar un sistema de información de acuerdo • Mano de obra
a las características operativas y necesidades de • Costos indirectos de fabricación
la empresa. • Costo unitario de producción
• Costo unitario total de producción.
3. Desempeño El alumno determinará el desempeño del proceso A partir de un caso dado elaborará un presupuesto
del Proceso productivo mediante los costos reales y estándar del desempeño del proceso de producción,
Productivo de producción, para identificar áreas de mediante la obtención de:
con Base en oportunidad y su presupuesto.
Costos de • Los costos predeterminados
Producción 5 • Los costos reales SI 10 23.33
• Los costos estándar de la empresa
• El desempeño
• Costos del proceso de producción
• Áreas de oportunidad del proceso de
producción.
15 30% 70%
*UA=Unidad de Aprendizaje; **TI=Tarea Integradora; C=Conocimiento; D=Desempeño; P=Producto
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1
*FDC: familia de carreras
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DESGLOSE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

* UA 1 Introducción a la contabilidad. Semanas: 3 Duración: 10 h
El alumno interpretará los principales estados financieros dentro de un proceso productivo empleando sus conceptos y
Objetivo Especifico (Competencia)
características, para determinar las condiciones contables de una empresa.

Método-secuencia aprendizaje Instrumentos Evaluación:

Incluir la técnica de aprendizaje Material
Tema Saber Saber Hacer + Ser *F *A *T SABER HACER +
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre por didáctico
UA (C) SER (D)
Identificar antecedentes y Interpretar la contabilidad
tipos de contabilidad dentro de un proceso
como: productivo.
Generalidades + Apertura: Presentación del Objetivo.
de - Financiera Responsabilidad * 2
contabilidad - De gestión Honestidad Desarrollo: Exposición del tema
- Fiscal Trabajo en equipo
Ordenado Pintarrón

Identificar las Interpretar los estados Internet

Prácticas
características y financieros dentro de un Examen
Proyector
aplicaciones de los proceso productivo. Escrito
Lista de cotejo
principales estados Desarrollo: Exposición del tema, ejercicio Bibliografía
financieros: + prácticos, análisis de casos. sugerida.
Estados - Estado de resultados. Responsabilidad * * 8
financieros - Balance general. Proactivo Cierre: Examen Teórico
- Flujo de efectivo. Honestidad Práctica No.1 .Elaboración e Interpretación
- Estado de costo de Trabajo en equipo de Estados Financieros
producción. Ordenado Práctica No. 2. Consolidated Statements
- Punto de equilibrio. Liderazgo Of Operations and Consolidated Balance
Sheets.

*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.
Insertar salto de página por cada
desglose
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DESGLOSE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

* UA 2 Costos de producción SEMANAS 7 DURACIÓN: 30 h
El alumno elaborará presupuestos, calculando los costos de mano de obra, materia prima, costos indirectos de fabricación,
Objetivo Especifico (Competencia) costos unitarios de producción y costos unitarios total de producción, para determinar los costos de producción y desarrollar un
sistema de información de acuerdo a las características operativas y necesidades de la empresa.

Método-secuencia aprendizaje Instrumentos Evaluación:

Incluir la técnica de aprendizaje Material
Tema Saber Saber Hacer + Ser *F *A *T SABER HACER +
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre por didáctico
UA (C) SER (D)
Definir los costos según:
- Su función
- Su comportamiento con Interpretar la interacción entre
el volumen de actividad los métodos MRP, JIT y TOC,
- Su identificación del mediante su interrelación,
Apertura: Presentación del Objetivo.
Clasificación producto para su aplicación
Conferencia: Innovación y Diseño de Productos * 4
de costos. - Su nivel de promedio +
Desarrollo: Exposición del tema
- El momento en que se Responsabilidad, Proactivo
determina Honestidad, Trabajo en
Interpretar los elementos equipo, Ordenado, Liderazgo
del costo según su
clasificación.
Identificar los elementos Obtener los costos por Pintarrón
de los costos de elemento que se generan en
producción como: el proceso de transformar la Internet Prácticas
Elementos de - Materia prima Examen
materia prima en producto Desarrollo: Exposición del tema, ejercicio prácticos,
los costos de - Mano de obra * * 16 Proyector Escrito
terminado. + análisis de casos. Lista de cotejo
producción - Costos indirectos de Responsabilidad, Proactivo CONFERENCIA: Viabilidad de productos. Bibliografía
fabricación. Honestidad, Trabajo en sugerida.
equipo, Ordenado
Liderazgo
Interpretar el sistema de Obtener los costos del Desarrollo: Exposición del tema, ejercicio prácticos,
costos de acuerdo a las sistema de producción de una análisis de casos.
características de empresa utilizando el
producción de una software de simulación de Cierre: Examen Teórico
Sistema de empresa: costos. Práctica No. 3 Determinación de costos de
+ producción a través de ordenes de trabajo * * 10
costos
- Sistema de costos OP Responsabilidad , Proactivo Practica No. 4 Determinación de costos de
- Sistema de costos por Honestidad, Trabajo en producción por procesos
procesos equipo, Ordenado, Liderazgo Trabajo Integrador 1: Elegir un sistema de
costos y obtener los costos
predeterminados de un proceso productivo.
*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.
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desglose
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F-SGC-028 00

DESGLOSE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Desempeño del proceso productivo con base en costos de
* UA 3 SEMANAS 4 DURACIÓN: 20 Hrs
producción
El alumno determinará el desempeño del proceso productivo mediante los costos reales y estándar de producción, para
Objetivo Especifico (Competencia)
identificar áreas de oportunidad y su presupuesto.

Método-secuencia aprendizaje Instrumentos Evaluación:

Incluir la técnica de aprendizaje Material
Tema Saber Saber Hacer + Ser *F *A *T SABER HACER +
Debe haber Apertura-Desarrollo-Cierre por didáctico
UA (C) SER (D)
Identificar los conceptos Comparar los costos Apertura: Dinámica “Detección de Expectativas”,
de costo predeterminado, predeterminados y reales Presentación del Objetivo.
real y costo estándar de la contra los estándares de la
empresa. empresa. Desarrollo: Exposición del tema
+
Costos reales
Responsabilidad
de * 6
Proactivo
Producción.
Honestidad
Trabajo en equipo
Ordenado
Liderazgo Pintarrón
Internet Prácticas
Describir el desempeño y Obtener el desempeño y Examen
costos del proceso de costos del proceso de Proyector Escrito
Lista de cotejo
producción. producción.
Desarrollo: Exposición del tema, ejercicio prácticos, Bibliografía
Elaborar presupuestos y análisis de casos. sugerida.
Desempeño y propone áreas de
Costos del oportunidad.
Proceso + Cierre: Examen Teórico * * 14
de Responsabilidad Práctica no. 5 Desempeño de los centros
Producción. Proactivo de costo
Honestidad Trabajo Integrador 2: Elaborar un
Trabajo en equipo presupuesto de producción y proponer
Ordenado mejoras en base al desempeño del proceso
Liderazgo por medio de los costos de producción

*UA=Unidad de Aprendizaje; *F=El actor es el facilitador; *A=El actor es el alumno; *T= Tiempo en horas.
Insertar salto de página por cada
desglose