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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00
ELABORADO POR
MÉRIDA, YUCATÁN
OCTUBRE, 2023
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prueba escrita Prácticas, ejercicios, demostraciones
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación
El instrumento deberá ser entregado en formato digital, en un archivo Word o PDF que será nombrado de
la siguiente manera: grupo, nombre, OT. Por ejemplo 7°A-Caamal Juan-OT.docx
La fecha de entrega del instrumento será: 19/10/2023
El instrumento de evaluación será subido a TEAMS o al correo electrónico: risavi_2807@hotmail.com
El retraso en la entrega del trabajo causará una sanción de 0.5 puntos por cada día; así también, si el
archivo no está identificado como se pide se reducirá 0.5 puntos.
CRITERIOS DE EVALUACION
Criterio Valor
Desarrollo del tema 7 7
Estructura del trabajo 1.5 1.5
Conclusión del aprendizaje por alumno 1.5 1.5
Total 10
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INTRODUCCIÓN
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Contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS TÁCTICOS DEL ÁREA O DEPARTAMENTO ........................................................... 5
➢ NIVEL 1: Instalar los bloques básicos de la Pirámide de Mantenimiento. .............................. 5
➢ NIVEL 2: .................................................................................................................................. 5
➢ NIVEL 3: .................................................................................................................................. 6
➢ Nivel 4: Implementación. ......................................................................................................... 6
METAS O INDICADORES DE MEDICIÓN ........................................................................................ 6
PROCESO REPRESENTATIVO DEL ÁREA O DEPARTAMENTO .............................................. 7
¿Por qué centrarse en la planificación y la programación?................................................................. 7
PROCEDIMIENTO REPRESENTATIVO DEL ÁREA O DEPARTAMENTO .............................. 8
Mantenimiento preventivo .................................................................................................................. 8
Mantenimiento Correctivo .................................................................................................................. 9
Mantenimiento reactivo ...................................................................................................................... 9
Planificación ....................................................................................................................................... 9
Programación ...................................................................................................................................... 9
Cuando se considera la disponibilidad del equipo: ............................................................................. 9
PROGRAMA DE TRABAJO UTILIZANDO EL DIAGRAMA DE GANTT ................................. 11
RECURSOS DE LA EMPRESA QUE INTERVIENEN .................................................................... 11
Factores Críticos de Éxito para la Planificación y Programación Integrada. ................................... 11
Beneficios de la Planificación y Programación de Mantenimiento .................................................. 12
CONCLUSIÓN ....................................................................................................................................... 13
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➢ NIVEL 2:
o Llevar a cabo más mantenimiento preventivo.
o Captura de datos detallados de las plantas y desarrollo del historial del equipo.
o Llevar a cabo el mantenimiento predictivo.
o Realización de análisis de las causas raíz como parte de la rutina normal.
o Los operadores llevando a cabo una inspección y lubricación más limpia.
o Mayor transferencia de habilidades de mantenimiento a los operadores.
o Desarrollo de técnicas avanzadas de solución de problemas.
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➢ NIVEL 3:
o Utilización de técnicas avanzadas de mantenimiento predictivo.
o Instalación de sistemas computarizados de gestión de mantenimiento.
o Desarrollo de rutinas/técnicas de FMECA para equipos críticos.
o Desarrollo de la organización y el concepto de equipos multidisciplinarios y grupos
de soporte de mantenimiento especializados.
o Operaciones Autónomas Avanzadas para operadores.
➢ Nivel 4: Implementación.
o Desarrollo de la organización y el concepto de técnicos operadores con múltiples
habilidades apoyados por grupos de apoyo de mantenimiento especializados.
o Creación de un entorno de mejora continua.
Los KPIs son métricas que se utilizan para medir el rendimiento de una actividad o
proceso crítico o de alto apalancamiento. Los KPIs de nivel 1 y 2 serán definidos por el proceso
de optimización y estos deben ser cumplidos y reportados. Los KPIs de nivel 3 serán acordados
a nivel de zona con el Soporte Técnico de la Planta. Todas las definiciones de KPIs son de nivel
2. Sin embargo, el uso de un determinado KPI puede ser de Nivel 2 o de Nivel 3.
➢ Los KPIs del Nivel de Uso 2 deben ser usados en los reportes mensuales.
➢ Los KPI del Nivel de Uso 3 pueden ser seleccionados por la zona de la lista de
definiciones de KPI maestros para su uso en los reportes semanales y diarios (y un
máximo de 5 KPIs del Nivel de Uso 3 pueden aparecer en el reporte mensual).
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Los documentos de apoyo para las definiciones de KPI se pueden encontrar en la intranet
corporativa global. Las definiciones de los KPIs contienen descripciones, cálculos y unidades
de medida (UM).
• El trabajo de mantenimiento se identifica desde todas las fuentes, por ejemplo, órdenes
de trabajo correctivo, acciones de resolución de problemas, acciones a partir de tags,
atrasos...
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Mantenimiento preventivo
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Mantenimiento Correctivo
Mantenimiento reactivo
Planificación
Programación
La programación es un plan muy detallado que incluye qué trabajo debe hacerse, quién
lo hará, cuándo se hará, cuál es la secuencia de trabajo, etc. Para el mantenimiento, la
programación se hace en lotes diarios o por hora, dependiendo del tipo de interrupción. Una
programación podría ser una lista de tareas que muestre todos los detalles del trabajo o un
gráfico de Gantt.
1. Planificación mensual
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CONCLUSIÓN
de la organización mediante una comparación implícita con otras empresas del sector. Las
metas de la organización se derivan de la misión, brindan orientación para evaluar el progreso
hacia el logro de la misión y forman la base para establecer metas departamentales y
organizacionales.
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