LA PLANEACIÓN DE LAS TECNICAS DIDÁCTICAS

PARA ELLO DEBEN REALIZAR:

1. Nombre del curso, o asignatura o programa:

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 1

2. Semestre en que se imparte:

1er SEMESTRE

3. Número de alumnos:

26 estudiantes inscritos

4. Tema del contenido que se revisará con la(s) técnica(s):

Métodos de Investigación

Enfoques de Investigación
a. Enfoque cuantitativo
b. Enfoque cualitativo
c. Enfoque mixto

5. Momento en que se aplicará la(s) técnica(s):

1ra semana del curso

6. Nombre(s) de la técnica(s):

La estrategia didáctica que se utilizará para esta temática es: EL INFORME DE LECTURA

7. Objetivos:

El objetivo de esta estrategia es que el estudiante lea y resuma varios textos referidos a la
misma temática con cantidades importantes de información para identificar los conceptos
más acertados de manera resumida, con la temática que se pretende investigar.

8. Desarrollo de la técnica:

(Incluye pasos, reglas, roles, procedimiento, seguimiento al ejercicio)

El docente presenta la bibliografía

Se organiza a los estudiantes en grupos de trabajo
Los grupos de estudiantes revisan y resumen los aspectos referidos a la temática estudiada
a partir de la bibliografía presentada por el docente
Elaboran un texto escrito en prosa que resume la temática propuesta con la información
más relevante
El docente debe informar a los estudiantes sobre las etapas para la elaboración del texto a
presentar
Las etapas son las siguientes:
o Planeación. Incluye la realización de un “cronograma de actividades” en la que
se designan los responsables de cada tarea, los tiempos que deberán
emplearse y otras tareas específicas. Además, La elaboración de un “plan de
 trabajo escrito”, donde se debe incluir el título, índice, bibliografía y plan de
trabajo.
o Redacción. Se debe hacer en primera persona, además se debe tomar en
cuenta que los que acceden a la lectura no tienen la obligación de saber de
qué se trata el texto ni entender la temática y menos las abreviaturas o
términos específicos.
La estructura del documento debe comprender los siguientes acápites:
 Potada
 Índice
 Introducción
 Desarrollo
 Cierre
 Bibliografía
o Revisión. Para que el texto se pueda comprender de forma íntegra y contínua.
Para ello se debe tomar en cuenta:
 Simplificar las frases
 Eliminar lo irrelevante
 Revisar los conectores entre párrafos
 Los títulos deben comprender las ideas
 Cada párrafo debe contener una idea central
 Debe contener recapitulaciones
 Revisar la ortografía
 Revisar las citas bibliográficas
 Revisar la coherencia del texto en global
o Reescritura. Antes de la entrega del documento debemos:
 Pasar a limpio los párrafos corregidos
 Verificar la correcta diagramación del texto
 Verificar que no se haya excluido ningún punto
9. Tiempo requerido:

Se considerará diez días para la entrega del texto y documento final.

10. Material requerido:

El docente deberá facilitar los textos sobre los cuales trabajarán los estudiantes. En este
caso particular son:

- Departamento de investigación y posgrados Universidad Internacional del Ecuador

extensión Guayaquil, 2019. Metodología para la investigación holística, Guayaquil- Ecuador

- Hurtado de Barrera Jacqueline, 2010. Metodología de la Investigación Guía para la

comprensión holística de la ciencia. Bogotá – Caracas

11. Observaciones:

Se deberá recomendar a los estudiantes los peligros acerca de caer en el plagio. Es

importante que tomen conciencia desde los primeros cursos que deben ser muy
respetuosos del trabajo de otros investigadores y una de las mejores maneras de hacerlo
es citando apropiadamente las fuentes consultadas. Para esto es mejor aplicar una norma
vigente como la norma APA.
12. Recomendaciones:

Es importante que los estudiantes conozcan todo el plan de estudios de la asignatura que
están cursando. Que entiendan los propósitos y objetivos que se quieren alcanzar y
además, que sepan cómo esta estrategia de trabajo va a contribuir en esos objetivos de
beneficio para su proceso de enseñanza aprendizaje. Para esto es importante que el
docente sepa transmitir esta información claramente.