UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Curso : Análisis Matemático I
1.2. Ciclo : Segundo
1.3. Carrera Ingeniería de Sistemas e Informática
1.4. Código curso : B-201
1.5. Requisito : B-101
1.6. Créditos : 04

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

La asignatura es de naturaleza práctico – teórico, orientado a desarrollar en el estudiante
habilidades superiores del pensamiento para el razonamiento lógico y creativo, solución de
problemas y la toma de decisiones. El curso trata los siguientes temas: Funciones reales
de variable real. Límites y continuidad. La Derivada y Aplicaciones de la derivada.
Se tratara de no descuidar el marco histórico bajo el cual se han desarrollado los
principales conceptos y las aplicaciones. También se insistirá en reflexionar sobre como
abordarlos y/o aprovecharlos para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

III. COMPETENCIA
Reconoce, determina, relaciona, evalúa, analiza y aplica los conocimientos matemáticos
correspondiente al cálculo diferencial, con destreza y seguridad.

IV. CAPACIDADES
1. Identifica y comprende las estructuras de las funciones reales de variable real y
reconoce el dominio, rango y grafica de las funciones, así como la relación de
funciones y aplicación de propiedades.
2. Determina, analiza y relaciona si una función dada es continua o no, el límite de una
función, límite al infinito y límite infinito.
3. Reconoce, relaciona, evalúa, analiza y aplica la derivada de una función, utilizando
adecuadamente las propiedades de la derivación.
4. Reconoce, relaciona, evalúa, analiza y aplica los valores extremos de una función, la
Concavidad y los Puntos de Inflexión, con destreza y seguridad.

V. ACTITUDES
1. Desarrolla interés por investigar sobre formas y configuraciones que pueden
representarse matemáticamente. Valora la utilidad de las funciones y los gráficos para
explicar y predecir ciertos hechos de la vida cotidiana.

2. Presenta y explica el proceso y los resultados de su trabajo en forma clara y ordenada

respecto a los límites y la continuidad de una función. Valora la precisión y utilidad del
“lenguaje matemático” para comunicar y resolver problemas y fenómenos de la vida
diaria.

3. Perseverancia en las tareas: Muestra constancia a través del cumplimiento de los

trabajos asignados. Valora y disfruta con la perspectiva creativa de la matemática

4. Muestra interés y persevera en buscar conexiones entre las derivadas, las situaciones
de la vida cotidiana y los conocimientos matemáticos.

VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL.
 CAPACIDAD: Identifica y comprende las estructuras de las funciones reales de variable real y reconoce el dominio, rango y
grafica de las funciones, así como la relación de funciones y aplicación de propiedades.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Funciones reales. Dominio Reconoce y grafica las funciones de reales y realiza Discusiones guiadas.
rango, gráfica. Operaciones operaciones algebraicas con funciones reales Lecturas Ejercicios de
con funciones. autoevaluación
2. Funciones crecientes y Observa, clasifica y evalúa las funciones crecientes y Discusiones guiadas.
decrecientes. decrecientes y distingue analíticamente y Lecturas Ejercicios de
gráficamente las funciones creciente y decreciente. autoevaluación
1
3. Funciones exponencial y Analiza, grafica e identifica las propiedades de las Discusiones guiadas.
logarítmica. funciones exponenciales y logarítmicas. Lecturas Ejercicios de
autoevaluación
4. Funciones trigonométricas Utiliza criterios y propiedades diversas para Discusiones guiadas.
y sus inversas. discriminar entre función trigonométrica y sus Lecturas Ejercicios de
inversas. autoevaluación

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: LÍMITES Y CONTINUIDAD

CAPACIDAD: Determina, analiza y relaciona si una función dada es continua o no, el límite de una función, límite al
infinito y límite infinito.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Límite de una función, Reconoce y demuestra que una función dada tiene Discusiones guiadas.
propiedades, cálculo de determinado límite. Lecturas Ejercicios de
límites. Límites laterales Identifica y calcula el límite de una función. autoevaluación
Utiliza los teoremas fundamentales para calcular el
límite de una función.
2. Límites al infinito. Límites Distingue entre límite al infinito y límite infinito Discusiones guiadas.
infinitos. Asíntotas. dándole la respectiva representación matemática a Lecturas Ejercicios de
2 través de sus propiedades. autoevaluación
3. Límites trigonométricos. Identifica y calcula los límites trigonométricos y Discusiones guiadas.
Límites exponenciales. exponenciales de una función. Lecturas Ejercicios de
autoevaluación
4. Continuidad de funciones. Deduce si una función dada es continua o no, en un Discusiones guiadas.
punto y en un intervalo. Lecturas Ejercicios de
autoevaluación

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: LA DERIVADA

CAPACIDAD:Reconoce, relaciona, evalúa, analiza y aplica la derivada de una función, utilizando
adecuadamente las propiedades de la derivación.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. La derivada de una Reconoce y calcula la derivada de una función real y Discusiones guiadas.
función real. aplica debidamente la regla de la cadena para Lecturas Ejercicios de
obtener la derivada de una función. autoevaluación
2. Derivadas de funciones Calcula la derivada de una función exponencial o Discusiones guiadas.
exponenciales y logarítmicas logarítmica, además aplica debidamente las Lecturas Ejercicios de
propiedades de las derivadas exponenciales y autoevaluación
logarítmicas para obtener la derivada de una función.
3
3. Derivadas trigonométricas Calcula la derivada de una función trigonométrica y Discusiones guiadas.
y sus inversas. sus inversas, además aplica debidamente las Lecturas Ejercicios de
propiedades de las derivadas trigonométricas para autoevaluación
obtener la derivada de una función.
4. Derivada de una función Calcula la derivada de una función implícitamente, Discusiones guiadas.
implícita. además aplica debidamente las propiedades de la Lecturas Ejercicios de
derivación implícita. autoevaluación

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: APLICACIONES DE LA DERIVADA

CAPACIDAD: Reconoce, relaciona, evalúa, analiza y aplica los valores extremos de una función, la Concavidad y
los Puntos de Inflexión, con destreza y seguridad.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Máximos y Mínimos de una Calcula y aplica el máximo y mínimo de una función Discusiones guiadas.
función particular dada, aplica debidamente la regla de la Lecturas Ejercicios de
cadena para obtener el máximo y mínimo de una autoevaluación
función.
2. Funciones crecientes y Utiliza convenientemente las propiedades para Discusiones guiadas.
decrecientes reconocer las funciones crecientes y decrecientes. Lecturas Ejercicios de
4
autoevaluación
Concavidad de una función Utiliza la derivada para el trazado del grafico de una Discusiones guiadas.
función y la ubicación de los puntos de inflexión y su Lecturas Ejercicios de
concavidad de las funciones. autoevaluación
4. Puntos de inflexión Utiliza la derivada para determinar los puntos de Discusiones guiadas.
inflexión de una función. Lecturas Ejercicios de
autoevaluación
VII. METODOLOGÍA DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
 1. Participación y discusión de temas on line.
2. Revisión de lecturas
3. Desarrollo de actividades y ejercicios (cuestionarios, foros, chat y otros)
4. Desarrollo de talleres presenciales de reforzamiento.
5. Autoevaluación y evaluación del proceso de aprendizaje.

VIII. EQUIPOS Y MATERIALES

Multimedia, pizarra, texto didáctico, referencias bibliográficas, hemerográficas y

electrónicas, uso de videos..

IX. EVALUACIÓN

La Nota final será el promedio de:

PROMEDIO 5PC + 1AS + 4EF

FINAL = 10

Donde:
PC: Prácticas Calificadas
AS: Asistencia al Seminario
EF: Examen Final.
X. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Bibliográficas

1. STEWART, James. Cálculo, Conceptos y contextos. Edit. Internacional Thomson Editores ,

cuarta, 2001
2. HAASER – LASALLE. Análisis Matemático Vol. I. Edit. Trillas, séptima
3. MITACC MEZA, Máximo. Tópicos de Cálculo I y II. Editorial Thales 1999.
4. SWOKOWSKI, Earl. Cálculo con geometría analítica. Grupo Editorial Iberoamericana,
segunda 1989
5. LEITHOLD, Louis. El Cálculo, editorial Harla, México 2004.
6. VENERO, Armando. Análisis Matemático I. Editorial Ciencias. S.R.L. Lima, 1991.
7. SOO TANG TAN. Matemática Para La Administración Y Economía. Tercera, 2005
8. LEITHOLD LOUIS. Cálculo Para Ciencias Administrativas, Biológicas Y Sociales. Tercera,
2005
9. CLAUDIA NEUHAUSER. Matemática Para Ciencias segunda, 2004
10. AYRA –LARDNER. Matemática Para Ciencias , cuarta 2004
11. GEORGE B. THOMAS, JR. Calculo Una Variable , Undécima Edición, 2006
.
2. ELECTRÓNICAS
DERIVADAS
 http://www.decarcaixent.com/actividades/mates/derivadas/default.htm
 http://www.derivadas.es/ejercicios-primer-nivel.htm
 http://www.terra.es/personal2/jpb00000/tabladerivadas.htm

3. VIDEOS
FUNCIONES
 http://www.youtube.com/watch?v=eIq654T4mcs&feature=related
LIMITES
 http://www.youtube.com/watch?v=yAB1Z5F0imI&feature=related
 http://analisismatematico.wordpress.com/
 http://www.youtube.com/watch?v=LCjhel91qSU
DERIVADAS
o http://www.youtube.com/watch?v=ldnKNhU1F0Q&feature=related
o http://www.youtube.com/watch?v=i1w_M_PT1kc&feature=related
o http://www.youtube.com/watch?v=0cZBxsvkNSI&feature=channel