FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO SANTA ISABEL

HH. Carmelitas Teresas de San José

“Unidos para Transformar

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I. Lee el siguiente poema y resuelve las actividades que se te presenten:

Tres árboles
Gabriela Mistral
Tres árboles caídos
quedaron a la orilla del sendero.
El leñador los olvidó, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos.

El sol de ocaso pone su sangre viva en los hendidos leños

¡y se llevan los vientos la fragancia
de su costado abierto!
Uno, torcido, tiende
su brazo inmenso y de follaje trémulo
hacia otro, y sus heridas
como dos ojos son, llenos de ruego.
El leñador los olvidó. La noche vendrá.
Estaré con ellos.
Recibiré en mi corazón sus mansas resinas.
Me serán como de fuego
¡y mudos y ceñidos,
nos halle el día en un montón de duelo!

1. Marca el significado que tiene la palabra ocaso en el poema

a) Oeste.
b) Decadencia
c) Puesta del sol
d) Amanecer

2. ¿Qué significa la expresión “Sangre viva” en los versos del poema?

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“Unidos para Transformar

3. ¿Qué sentimientos crees que evoca este poema?

4. Escribe tu opinión sobre los versos en lo que se menciona que los árboles conversan
e interactúan entre ellos. ¿Cuál crees que fue la intención de la autora del poema
de escribirlo de esa manera?

II. Lee el siguiente texto y resuelve las actividades propuestas.

“No deseo abrir la boca”
No deseo abrir la boca el momento propicio del festejo.
¿A qué podría cantar? ¿Pero qué puedo hacer si un ala
En mí, a quien la vida odia, tengo ahora atrapada?
tanto da cantar que callar. Así no puedo volar
¿Acaso debo hablar de dulzura
Llevo mucho tiempo en silencio,
cuando siento tanta amargura?
pero nunca olvidé la melodía
Ay, el festín del opresor
que no paro de susurrar.
me ha tapado la boca
Las canciones que brotan de mi corazón
sin nadie al lado en la vida
me recuerdan que algún día
¿a quién dedicar mi ternura?
romperé la jaula
Tanto da decir, reír,
Volando saldré de esta soledad
morir, existir.
Yo y mi forzada soledad Y cantaré con melancolía
con mi dolor y mi tristeza no soy un frágil álamo
He nacido para nada sacudido por el viento
mi boca debería estar sellada. Soy una mujer afgana
Ha llegado, corazón, la primavera Entiéndase pues mi contante queja.

1. ¿Quién es el hablante lírico dentro de este poema?

2. ¿De qué se trata el poema?
3. ¿Qué figuras literarias están presentes en este poema?
4. Subraya los enunciados que están dentro de un lenguaje figurado
5. Elige uno de esos enunciados y explica qué significa para ti.