Calidad y

Autoevaluación
Institucional, con el
objetivo de lograr la
mayor calidad posible
en todos los procesos
que se generan no solo
en la parte
administrativa, sino
también, en todo lo
correspondiente al
aspecto académico.
La Universidad
Mariana es una
Institución totalmente
autónoma y
Lograr una autonomía autosostenible, que ha
- Rectoría.
administrativa, logrado su propia vida
- Administradores.
académica y financiera. administrativa,
académica y financiera
por un espacio
cronológico de 50
años.
Lograr los recursos
financieros para estar a Ya hay una buena
la vanguardia de la infraestructura de
- Rectoría.
Autonomía innovación tecnológica hardware, sin embargo
- Administradores.
en cuanto a las TIC, con hace falta mejorar la
los altos costos que esta cobertura de internet.
genera.
Los currículos están
diseñados por
competencias y
basados en las
- Rectoría. necesidades del
Lograr una autonomía
- Administradores. entorno social y
académica.
- Docentes. empresarial, para que
los estudiantes logren
una mayor influencia
en la sociedad en que
participan.
Lograr impactar a la - Rectoría. La Universidad tiene
Democracia. comunidad desde la - Administradores. programas muy fuertes
academia. - Docentes. en cuanto a proyección
 - Estudiantes. social como son las
prácticas académicas,
talleres y cursos
externos, con el fin de
que la academia logre
aportar realmente al
desarrollo y bienestar
de la comunidad.
Una de las estrategias
de diagnóstico de las
necesidades de la
sociedad por parte de
los docentes, y su
correspondiente apoyo
- Rectoría.
Entender y atender las a las situaciones que se
- Administradores.
necesidades de la encuentren, es el
- Docentes.
comunidad. programa de tutores
- Estudiantes.
acompañantes, en el
cual, un docente se
encarga de velar por el
bienestar social del
grupo y los estudiantes
que lo conforman.
Todos los actores de la
comunidad académica
Lograr la participación tienen participación y
- Rectoría.
de los actores representación en la
- Administradores.
académicos en la toma toma de decisiones
- Docentes.
de decisiones institucional a través
- Estudiantes.
institucional. de los diferentes
comités, consejos y
coordinaciones.
Hasta el momento, la
Universidad Mariana
esta desarrollando
varias estrategias para
- Rectoría. lograr este reto, por
Lograr la inclusión - Administradores. ejemplo, ha realizado
social. - Docentes. cambios en las
- Estudiantes. edificaciones para
posibilitar el acceso de
personas con
capacidades diferentes,
en los procesos de
 selección no existe
ningún elemento
discriminatorio y se
respeta la igualdad de
género.
Los docentes somos
constantemente
cualificados en temas
como: pedagogía
franciscana,
Mejorar constantemente
- Rectoría. investigación y en la
Calidad en la los procesos de
- Administradores. incorporación de las
educación. formación de los
- Docentes. TIC en el proceso
educandos.
enseñanza-
aprendizaje, entre
otros, con el fin de
mejorar la calidad de
la educación.
Los docentes tenemos
que aplicar los
fundamentos de la
- Rectoría.
pedagogía franciscana
- Administradores.
que hablan de entender
- Docentes.
que los educandos son
seres humanos y deben
Lograr formar seres
ser formados como tal.
humanos preparados
Formación integral. La Universidad
para la vida en
Mariana por ser una
comunidad.
Institución con
- Rectoría. fundamentación
- Administradores. religiosa, trabaja
- Docentes. demasiado en la
formación espiritual y
en valores.

Debido a que todos los

programas de la
Universidad Mariana
Lograr la inclusión de
- Rectoría. son netamente
las TIC en los procesos
Virtualización. - Administradores. presenciales, los
de enseñanza-
- Docentes. docentes se han
aprendizaje.
demorado en incluir
herramientas virtuales
en sus procesos de