UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS

FACULTADA DE EDUCACION ESPECIAL Y PEDAGOGIA

PROFESORADO EN SEGUNDA ENSEÑANZA

CURSO:

DIRECCION Y SUPERVISON II

TEMA:

LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN

ESTUDIANTES:

LUCAS APARICIO

JOSE MAURE

PROFESORA:

ELSA GONZÁLEZ DE NÚÑEZ

II SEMESTRE

FECHA DE ENTREGA:

MARTES, 14 DE NOVIEMBRE

2023

Corresponde a esta instancia de supervisión
La Supervisión
cumplir con las funciones normativas de
en el Ámbito coordinación, consultoría, asesoría, control y
Nacional. asistencia técnica de las políticas, estrategias
y planes globales que encierra el desarrollo
del proceso educativo.
que permitan viabilizar la
sus acciones van dirigidas a
administración, a través de la
encausar y fortalecer las funciones
participación concretada de los distintos
Técnico- Docente, Administrativas
sectores que conforman la Comunidad
y Sociales de los niveles operativos
Educativa
regionales e institucionales
(locales)

NIVELES DE LA Mediante el desarrollo de las funciones Técnico

Docente- Administrativa y Sociales que se establecen
SUPERVISIÓN La Supervisión en la supervisión y para lo cual se requiere de la
EDUCATIVA Le corresponde controlar el adecuada coordinación vertical y horizontal con el
en el Ámbito cumplimiento de las políticas, ámbito de Supervisión Nacional, las Juntas Regionales
Regional. planes, programas y y los Centros Educativos de sus áreas de trabajo.
EDUCATIVA proyectos en el ámbito de su
región.

Es desarrollada fundamentalmente, en los colegios
La Supervisión
o Centros Educativos con la colaboración de las
en el Ámbito
Juntas Escolares, Comunidad Educativa y sin perder
Local. la autoridad del Supervisor Local (director,
subdirector y coordinadores de asignaturas)
La Supervisión Educativa tiene como objetivo prioritario
el mejoramiento permanente del proceso enseñanza
aprendizaje, para el logro de los objetivos y metas del
Sistema Educativo, a través de acciones orientadas,
evaluativas y sistemáticas
 Estimular la proyección de la escuela
Fomentar las Evaluación del en la comunidad.
iniciativas personales rendimiento
de los maestros. educativo.

Participar en la
elaboración de
Establecer relación con otras
Planes de Estudios.
Funciones instituciones sociales.
Técnico-Docente Funciones
Sociales.

La supervisión evita que se

pierda este fervor inicial e La Necesidad de LAS FUNCIONES DEL
introducirá a los nuevos Supervisión SUPERVISOR EN LOS
docentes en la profesión DIFERENTES ÁMBITOS DE
mediante el uso de nuevos Establecer relación con las
ACTUACIÓN
conocimientos, estimulándolos Juntas Comunales.
para que no pierdan los
hábitos de estudio y el interés

La supervisión correctiva: Funciones Velar para que se cumplan

trata de localizar errores o Tipos de
Supervisión. Administrativas: las leyes y reglamentos.
defectos para corregirlos, de
esta forma no investiga las
causas de un problema.
La supervisión preventiva: Promueve el
estudio y la investigación para renovar
conocimientos y experiencias en el
sentido de buscar la superación
La supervisión constructiva: buscar constante. Análisis y control de
soluciones a los problemas de una
manera integral, involucrando una serie
certificaciones y diplomas
La supervisión creativa: estimula Colaborar en construcciones escolares.
de factores que inciden en el proceso
enseñanza aprendizaje.
y orienta a los educadores a escolares, adquisición de
buscar creativamente la solución
mobiliario,
de los problemas.
material didáctico y otros
 C. Presente conclusiones sobre la caracterización de la
Supervisión Educativa en Panamá.

 La Supervisión Educativa es el nivel de acción orientadora, evaluativo y sistemática de todos

los niveles del Sistema Educativo. Se caracteriza por ser técnica innovadora, permanente,
científica, creativa y tiene como objetivo prioritario el mejoramiento del proceso aprendizaje-
enseñanza en todos sus aspectos, para el logro de objetivos y metas del Sistema Educativo
en beneficio del desarrollo nacional.

 El Ministerio de Educación proporcionará a la Supervisión Educativa los recursos

imprescindibles, y tendrá como mecanismo de trabajo la investigación y el perfeccionamiento
a los docentes, para garantizar la eficiencia y eficacia del servicio.

 La Supervisión Educativa estará a cargo de funcionarios denominados Supervisores de

Educación, quienes ejercerán sus respectivas funciones a nivel Nacional, Regional y Local en
los distintos niveles del Sistema Educativo, tanto en las escuelas oficiales como particulares.
D. Confeccione una línea de tiempo con el recorrido histórico de la Supervisión en Panamá.