Teorías de la Educación Grado en psicología on-line UCV 17/18

PRÁCTICA 8. LOS MAPAS CONCEPTUALES DE NOVAK

A) Elige solamente uno de los siguientes textos y realiza un sencillo mapa

conceptual, siguiendo los pasos indicados en el documento colgado en la
plataforma “Guía mapas conceptuales”.

EL CLIMA
El clima es el conjunto de características de los elementos atmosféricos (temperaturas,
precipitaciones, vientos...) que predominan en una determinada zona de la Tierra.
El clima de un lugar está determinado por varios factores. Los más importantes son: la
latitud, la proximidad o lejanía al mar, la altitud y la disposición
del relieve.
La latitud es la distancia de un punto de la Tierra al Ecuador. La temperatura desciende
a medida que aumenta la latitud.
En las zonas próximas al mar las temperaturas son más frescas en verano y más cálidas
en invierno que en las tierras situadas en el interior. Además, cerca del mar hay más
humedad, lo que favorece las precipitaciones.
Con la altitud la temperatura disminuye.
La disposición del relieve también modifica las temperaturas y las precipitaciones, ya
que las montañas aíslan las tierras interiores de la influencia del mar.

LOS ALIMENTOS
Los alimentos según su procedencia pueden ser: de origen vegetal (las hortalizas, las
legumbres, las frutas, los frutos secos, el aceite y los cereales), de origen mineral (el
agua y la sal) o de origen animal (la carne, el pescado, la leche y los huevos).

Los alimentos según la función que desempeñen pueden ser constructores,

energéticos o reguladores. Nuestro cuerpo necesita los tres tipos para crecer y realizar
sus funciones básicas, pero no aprovecha todo lo que comemos, sino sólo algunas
sustancias que reciben el nombre de nutrientes.

Los tipos de nutrientes son:

- Glúcidos o azúcares. Nos proporcionan energía para realizar todas nuestras
actividades.
- Lípidos o grasas. Nos proporcionan energía que almacenamos para cuando el
cuerpo la necesita.
- Proteínas. Nos ayudan a construir la mayor parte de nuestro cuerpo.
- Vitaminas y minerales. Son sustancias imprescindibles para regular el
funcionamiento de nuestro cuerpo.
- Agua. Además de formar parte de nuestro cuerpo, el agua ayuda a regular su
funcionamiento.

B) Una vez finalizado el ejercicio anterior, has de realizar un mapa conceptual de

un texto con mayor dificultad. Puedes elegir realizar el mapa sobre:
a. Tema 5. Ausubel (pdf colgado en la plataforma).
b. Texto “La persona humana” (documento colgado en la plataforma).
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Puedes realizar los mapas a mano o a través de alguna herramienta informática. En

el caso de realizarlos a mano será fundamental cuidar el aspecto y la presentación.
En el caso de que la realizarlo mediante ordenador, se sugieren a continuación
algunas herramientas informáticas que pueden ser útiles:
- Cmap Tools (programa descargable gratuitamente para hacer mapas offline).
- Mindomo (plataforma online, únicamente exige un sencillo registro).