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El estudiante completó una autoevaluación sobre su participación en una discusión sobre cambio climático y medio ambiente. Participó activamente en las discusiones sobre "Fenómeno el Niño" y "El impacto humano sobre los ecosistemas de la Tierra". También se organizó con un compañero para crear una presentación de PowerPoint sobre el cuidado del medio ambiente en su comunidad, la cual presentó a tiempo junto con la autoevaluación.
El estudiante completó una autoevaluación sobre su participación en una discusión sobre cambio climático y medio ambiente. Participó activamente en las discusiones sobre "Fenómeno el Niño" y "El impacto humano sobre los ecosistemas de la Tierra". También se organizó con un compañero para crear una presentación de PowerPoint sobre el cuidado del medio ambiente en su comunidad, la cual presentó a tiempo junto con la autoevaluación.
El estudiante completó una autoevaluación sobre su participación en una discusión sobre cambio climático y medio ambiente. Participó activamente en las discusiones sobre "Fenómeno el Niño" y "El impacto humano sobre los ecosistemas de la Tierra". También se organizó con un compañero para crear una presentación de PowerPoint sobre el cuidado del medio ambiente en su comunidad, la cual presentó a tiempo junto con la autoevaluación.
MENOS MEJORAR? Participe por audio o chat x respondiendo la pregunta propuesta del video observado “Fenómeno el Niño” Participé voluntariamente o x cuando fui llamado(a) a leer información del tema en Canvas. Participe por audio o chat x sobre el video observado “El impacto humano sobre los ecosistemas de la Tierra” mostrando buen análisis. Me organice con un x compañero(a) para trabajar el PPT sobre el cuidado del medio ambiente en mi comunidad. Terminé y presenté PPT y x autoevaluación en la sección TAREAS del Canvas acorde al tiempo asignado. Comprendí el propósito de la x sesión porque puedo expresar la importancia de la acción comunal en la protección del medio ambiente.