Actividad 3 primer bloque

Barreras del aprendizaje.

Objetivo: Comprender las barreras del aprendizaje y su impacto en el proceso educativo.

Desarrollo:

Primera parte:

- En parejas o grupos pequeños, identifiquen barreras del aprendizaje que hayan

experimentado personalmente o que hayan observado en otros.
- Cada grupo debe registrar sus barreras en un documento.

Segunda parte:

- En parejas o grupos pequeños,clasifican las barreras en categorías como barreras

personales, barreras sociales, barreras institucionales, etc.
- Usan la lectura "Teoría de las Barreras del Aprendizaje".

Tercera parte:

- "Solucionando Barreras".

- En parejas o grupos pequeños desarrollan un escenario que describe una barrera

del aprendizaje.
- Idean soluciones creativas para superar la barrera y se presentan al resto de la
clase. Pueden usar un mindmap.
- Ejemplo de escenario: "Un estudiante tiene dificultades para concentrarse en casa
debido al ruido. ¿Cómo podría superar esta barrera?".
- Usan la lectura Estrategias específicas para superar o mitigar las barreras del
aprendizaje:

Cuarta parte:

- De manera individual escriben un breve ensayo reflexivo sobre una barrera del
aprendizaje que hayan experimentado y cómo aplicarían las estrategias discutidas
en clase para superarla.

Modo de entrega y recursos de apoyo:

- Procesador de textos.
- Nombre de los compañeros(as) del equipo.
- Cada miembro del equipo entrega la actividad en pdf a través de la plataforma
academic.