UNIVERSIDAD DEL

CENTRO DE
MÉXICO
PLANTEL YURIRIA
UNIVERSIDAD DEL
CENTRO DE
MÉXICO
PLANTEL YURIRIA

A.A. INTEGRADORA 1. HIPÓTESIS

DE INVESTIGACIÓN Y
DEFINICIÓN CONCEPTUAL Y
OPERACIONAL DE VARIABLES

MEV513 MÉTODOS Y
TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
II

I.S.C. PALOMA BARBOSA CALDERON

MATRÍCULA: E000001499
DRA. LAURA ELIZABETH GARCÍA
BERNAL
18 DE ENERO 2021
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hoy en día, las redes sociales son una herramienta fundamental, ya que
permite agilizar la educación, pero así mismo la puede reducir. Lo que
se quiere saber es si los estudiantes entre 12 y 15 años utilizan las
redes sociales como herramientas educativas ya que es la manera en
que ahora se aprende, por medio de videos, documentos, información
variada que se puede publicar en redes sociales. Para saber esta
información se realizarán encuestas y entrevistas a alumnos y padres de
familia.

Sabemos que el 94.4% de los alumnos de la secundaria Independencia

cuentan con un teléfono inteligente y que todos ellos cuentan con las
redes sociales de Facebook, WhatsApp, Instagram y TikTok.

Esta situación de redes sociales es mundial, estadísticas de la página

JUPARU nos dice que más de 4.5 mil millones de personas en el mundo
utilizan el internet y 3.8 mil millones de ellos usan redes sociales. (Ruiz,
2020)

Datos de la página de Secretaría de Comunicaciones y Transportes, dice

que en México hay 80.6 millones de usuarios de internet lo cual
representa 70.1% de la población de seis años o más. De los 80.6
millones de usuarios de internet de seis años o más, 57.6% son mujeres
y 48.4% son hombres. (Transportes, 2020)

Al dar solución al problema se avanzará en los aprendizajes esperados

que marcan los planes y programas de la SEP, ya que por medio de las
redes sociales se les estará enseñando los contenidos de las distintas
materias, puede ser por medio de YouTube, Facebook, WhatsApp,
Instagram, TikTok, entre otros. Los docentes deben ser amigos de las
redes sociales de tal manera que compartan información para el
aprendizaje de sus alumnos.

En caso de que se llegue a lograr este cometido, los adolescentes entre

los 12 y 15 años serán autodidactas y saldrán con el perfil de egreso
que marca la SEP para el siguiente nivel escolar. No se les complicará el
estudio y a muy largo plazo habrá más profesionistas.
JUSTIFICACIÓN
Este trabajo de investigación es importante porque es la nueva
normalidad, después de la situación que se comenzó a vivir a partir de
marzo del 2019, todos nos vimos obligados a ser más hábiles con los
teléfonos inteligentes y las redes sociales, ya que de esta manera se
mantenía la comunicación entre estudiantes y docentes.

Esta investigación entregará información de los estudiantes que utilizan

las redes sociales para su aprendizaje escolar.

La problemática que resuelve es que los estudiantes alcanzarán los

aprendizajes esperados que marcan los planes y programas de la SEP.

En la actualidad tenemos una forma de trabajar a distancia, en la que

no podemos estar de manera presencial con nuestros alumnos,
podemos estar con ellos por medio de videoconferencias, redes sociales
y llamadas telefónicas; por tal motivo se realiza dicha investigación para
poder trabajar a distancia de una mejor manera y con ayuda de las
redes sociales.
OBJETIVOS GENERALES
1. Identificar las redes sociales más utilizadas por los estudiantes
para elaborar material de aprendizaje a través de la tecnología.
2. Proponer a los estudiantes de la secundaria Independencia que
utilicen las redes sociales para su aprendizaje.
3. Explicar a la comunidad educativa que las redes sociales son de
ayuda para el aprendizaje de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Realizar encuestas a los estudiantes de la secundaria
Independencia para identificar las redes sociales más utilizadas
por ellos.
2. Organizar material audiovisual para compartir por redes sociales,
en el cual aliente a los estudiantes a utilizar las redes sociales
para su aprendizaje.
3. Demostrar que las redes sociales son de ayuda para el
aprendizaje.
MARCO TEÓRICO
Definición de las redes sociales
Las Redes Sociales son estructuras formadas en Internet por personas u
organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes.
A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de
forma rápida, sin jerarquía o límites físicos. (RDStation, 2020)

Tradicionalmente, una red social se ha definido como un conjunto de

personas que tienen vínculos entre sí, sea por temas comerciales,
amistad, trabajo, parentesco, etc. Las “redes sociales” como nosotros
las conocemos, permitieron que esos conjuntos de personas se
encontraran en un entorno virtual, convirtiéndose en sitios web
conformados por comunidades de personas que tienen cosas en común.
(Obeso, 2020)

Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades

de individuos con intereses, actividades o relaciones en común (como
amistad, parentesco, trabajo). Las redes sociales permiten el contacto
entre personas y funcionan como un medio para comunicarse e
intercambiar información. (Raffino, 2020)

Evolución de las redes sociales

La primera red social que se creó fue SixDegrees (1997), permitía
localizar a otros miembros de la red y crear listas de amigos, y se
basaba en la teoría de los seis grados de separación, que afirma que es
posible conectar con cualquier otra persona del mundo en tan solo 6
pasos. (Hera, 2020)

En 2001, como decíamos, SixDegrees desapareció, pero fueron

solamente necesarios unos meses más para que los entonces
afortunados usuarios digitales pudieran empezar a disfrutar de nuevas
redes sociales, como Friendster, que se creó en 2002 como una red
social para amantes de los videojuegos, o MySpace y LinkedIn, que
aparecieron en 2003, considerándose redes mucho más profesionales y
orientadas a empresas. (Hera, 2020)

En 2004 Mark Zuckerberg creó Facebook, que, hasta la actualidad, es la

red más importante de las redes sociales, en la actualidad dispone de
2500 millones de usuarios activos al mes. (Hera, 2020)
Otra de las redes más importantes es YouTube, que se creó en 2005, la
cual es una red audiovisual. Hoy día la red dispone cerca de 2000
millones de usuarios activos al mes. (Hera, 2020)

En 2006 comenzaron los mensajes en 140 caracteres, el llamado

Twitter, la cual es muy usada por los medios de comunicación, como
televisiones, radios y medios de noticias digitales. (Hera, 2020)

La aplicación que se creó como una agenda inteligente, y ahora es una

app de mensajería instantánea más famosa del mundo, en 2009 se creo
WhatsApp, hoy día supera los 2000 millones de usuarios, se encuentra
por encima de las aplicaciones de Facebook Messenger o Telegram.
(Hera, 2020)

En 2010, Instagram llegó al mercado, posicionándose rápidamente como

la red social más fotográfica por excelencia, con un éxito superior a
otras opciones como Flickr. Instagram fue creada por Kevin Systrom y
Mike Krieger, y la particularidad con la que contó en sus inicios (que hoy
en día se mantiene) es que trataba sus imágenes y fotografías de una
forma cuadrada, en honor a la Kodak Instamatic así como a las cámaras
Polaroid, contrastando con la relación de aspecto más vertical con la que
hoy en día cuentan la mayoría de las cámaras de los terminales móviles.
(Hera, 2020)

Pinterest, una red social que colecciona imágenes -sobre todo, de

inspiración- que permite a los usuarios almacenarlas en tableros y
dotarlas de «pines», fue creada en 2010 y, a los 9 meses de su
lanzamiento, ya disponía de 10.000 usuarios. La red cuenta con más de
300 millones de usuarios activos al mes. (Hera, 2020)

Por su parte Google+ fue el gran intento fallido del gigante online:
surgió en 2011, fue una red social propiedad de Google, que llegó a
alcanzar los 10 millones de usuarios tan sólo dos semanas después de
su lanzamiento. Tras 3 semanas de funcionamiento, ya rondaba los 20
millones. Una red que realizó grandes esfuerzos por desafiar a otras
como Facebook, LinkedIn, MySpace, Vimeo o Tumblr, pero que -
lamentablemente- cerró sus puertas en abril de este año. (Hera, 2020)

TikTok, surgió a finales de 2016, -conociéndose también como Douyin

en China- es una red social con un gran tirón entre los adolescentes al
día de hoy. TikTok, es una red social que podría compararse con una
mezcla entre Vine y Snapchat, con la que se pueden crear compartir y
descubrir vídeos muy breves, que van desde los 15 segundos de
duración hasta un máximo de un minuto. Vídeos en los que los jóvenes
usuarios pueden hacer prácticamente lo que sea y posteriormente editar
con las potentes herramientas con las que cuenta la app. (Hera, 2020)

Descripción de las principales redes sociales

Las redes sociales nos han invadido, hay para los diferentes gustos,
desde ver videos, tener un perfil, subir fotos, compartir con amigos,
enviar y recibir mensajes, jugar online, hacer videos, etc.

Hay redes para todas las edades, sin embargo, las más utilizadas por los
adolescentes entre 12 y 15 años son Facebook, WhatsApp, Instagram,
Snapchat y TikTok.

Facebook

Fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en

2004, los usuarios del sitio están obligados a proporcionar direcciones
de correo electrónico, asociada con las instituciones educativas.
Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes
de secundaria, profesionales y finamente a todos los usuarios
potenciales de internet. Esta red social tiene dentro de sus políticas de
información que solo permiten crear cuentas a las personas que tengan
más de 13 años.

Cabe mencionar que a pesar de la política de Facebook es fácil mentir

sobre la edad y fecha de nacimiento, esto provoca que haya usuarios de
Facebook de edades menores a las que establece la política. (Facebook,
s.f.)

WhatsApp

WhatsApp es una aplicación de chat para teléfonos móviles de última

generación, los llamados smartphones. Sirve para enviar mensajes de
texto y multimedia entre sus usuarios. Su funcionamiento es similar a
los programas de mensajería instantánea para ordenador más comunes,
aunque enfocado y adaptado al móvil. (FotoNostra, s.f.)

No hay política de edad para usuarios, basta con tener un teléfono

inteligente con número de teléfono activo. Cualquier persona tiene
acceso a esta aplicación.
HIPÓTESIS
Los factores que influyen en la falta de uso de redes sociales para el
aprendizaje en los estudiantes de 12 a 15 años en la secundaria
Independencia de la ciudad de Yuriria, Gto. Se debe que no conocer el
alcance de estas para la educación.

VARIABLES E INDICADORES
Variables Definición Dimensiones Indicadores
conceptual
Independiente Concepto de Facebook Qué redes
Estudio del impacto: Es WhatsApp sociales usan
impacto de como reacciona Instagram más y cuánto
redes sociales el medio u YouTube tiempo le
objeto de TikTok dedican a cada
estudio ante una.
ciertos factores.
Dependiente Concepto de Aprendizajes: Qué red social
Aprendizaje por aprendizaje: es Receptivos es de fácil uso
medio de redes el proceso a Significativo para los
sociales en través del cual Observacional estudiantes
estudiantes de el ser humano Ensayo y error para generar un
12 a 15 años. adquiere o Dialógico aprendizaje ya
modifica sus sea receptivo,
habilidades, significativo,
destrezas, observacional,
conocimientos o ensayo y error o
conductas. dialógico.

Es la forma en
que se una
persona
adquiere
conocimientos.
Bibliografía
FotoNostra. (s.f.). www.fotonostra.com. Recuperado el 18 de Enero de
2020, de
https://www.fotonostra.com/digital/whatsapp.htm#:~:text=What
sApp%20es%20una%20aplicaci%C3%B3n%20de,enfocado%20y
%20adaptado%20al%20m%C3%B3vil.

Hera, C. d. (17 de Noviembre de 2020). marketing4ecommerce.mx.

Obtenido de https://marketing4ecommerce.mx/historia-de-las-
redes-sociales-evolucion/

Obeso, P. (8 de Junio de 2020). rockcontent.com. Obtenido de

https://rockcontent.com/es/blog/que-son-las-redes-sociales/

Raffino, M. E. (23 de Septiembre de 2020). concepto.de. Obtenido de

https://concepto.de/redes-sociales/

RDStation. (24 de Enero de 2020). www.rdstation.com. Obtenido de

https://www.rdstation.com/co/redes-sociales/

Ruiz, J. P. (2 de Septiembre de 2020). www.juparu.consulting. Obtenido

de https://www.juparu.consulting/estadisticas-de-redes-
sociales/#:~:text=1.-,M%C3%A1s%20de%204.5%20mil
%20millones%20de%20personas%20usan%20Internet%2C
%20y,ellos%20usan%20las%20redes%20sociales

Transportes, S. d. (17 de Febrero de 2020). www.gob.mx/sct. Obtenido

de https://www.gob.mx/sct/articulos/cuantos-usuarios-de-
internet-somos-en-mexico

https://es.surveymonkey.com/r/X5BDXGZ