1.

¿QUE ES LA CIENCIA?

Rama del saber humano que esta constituida por un gran conjunto de
conocimientos sobre una materia determinada que son objetivos mediante la
observación y la experimentación.

la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de

hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología
adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

¿QUES LA TECNICA?

También se conoce como técnica la destreza o habilidad particular de una persona

para valerse de estos procedimientos o recursos. Por ejemplo, a nivel deportivo
solemos valorar este tipo de cualidades en un atleta: “Nunca vi a nadie jugar fútbol
con una técnica tan exquisita como la de Maradona”.

Por otro lado, técnica también puede usarse para referirse al modo de hacer una
cosa: “Juan, tienes que enseñarme esa técnica para pelar mangos”. En este
sentido, la técnica es trasmisible, reproducible, transformable y mejorable en
cualquiera de sus ámbitos de aplicación, sea industrial, artístico o relativo acciones
humanas.

Ahora desde el punto musical se ve en las técnicas vocales donde se utilizan los
diferentes órganos como los órganos respiratorios, órganos de fonación y órganos
de articulación. Lo órganos respiratorios utilizados son los pulmones, los bronquios
y tráqueas, los órganos de fonación que son: laringe, cuerdas vocales,
resonadores y, órganos de articulación (paladar, lengua, dientes, labios y glotis).
 ¿QUE ES EL ARTE?

Las artes buscan representar, a través de medios diferentes el universo de

inquietudes humanas, sean reales o imaginadas, mediante el uso de símbolos o
alegorías.

La expresión arte se usa también para referir a todos aquellos procesos manuales

que requieren de la aplicación de reglas o técnicas específicas, orientadas al
disfrute de los sentidos. Por ejemplo, las artes culinarias.
Arte también es una palabra utilizada para indicar la capacidad o habilidad para
hacer algo con excelencia y pericia. Por ejemplo, el arte de la guerra o el arte de la
política.

¿QUE ES LA LEY?

Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo
con la justicia, algún aspecto de las relaciones sociales. La ley es la norma o regla
que se aprueba a través de procedimientos específicos por la autoridad de un
Estado y que contiene regulación determinada de ciertos ámbitos de la vida de las
personas. La ley tiene la finalidad de la regulación de ciertos aspectos de la vida
diaria de los ciudadanos, como, por ejemplo, leyes que regulan las relaciones
laborales, las relaciones conyugales o qué se entiende por delito.
 ¿QUE ES EL PRINCIPIO?

Los principios también son usados para referirse a fundamentos y/o leyes sobre

cómo funciona una ideología, teoría, doctrina, religión o ciencia. Algunos ejemplos
son:

 Principio de Arquímedes, en Matemáticas

 Principio de Pascal o Ley de Pascal, en Física

 Principios de Moral, en Religión

Los principios morales también pueden considerarse un reflejo de nuestro

comportamiento social. Estos comportamientos sociales son definidos por la
enseñanza de una determinada cultura y/o religión. Los principios éticos, en
cambio, reflejan el “adecuado” comportamiento de personas y el uso de
sus conocimientos específicos en áreas profesionales relevantes para la sociedad
(ejemplo: médicos).
Los principios morales junto a los principios éticos componen lo que se llama
de Principios del Ser Humano. Estos Principios, a pesar de ser extremadamente
importantes, son una creación subjetiva de nuestra propia cultura y de nuestra
propia religión.

¿QUE ES EL CONOCIMIENTO POPULAR?

Por conocimiento popular o conocimiento común entendemos aquel tipo de

saberes que no provienen de fuentes formales y académicas, como ocurre con los
saberes institucionales (ciencia, religión, etc.), ni poseen una autoría determinada.
Pertenecen al común de la sociedad y son adquiridos directamente a partir de la
experiencia del mundo, fruto de la costumbre, del sentido común o de la vida
comunitaria. Es decir que se aprenden de manera espontánea, naturalizada.

De cierta forma, el conocimiento popular y el conocimiento vulgar vendrían a ser

más o menos sinónimos: ambos son formas del saber no oficial, que no requiere
de demostraciones lógicas, ni experimentales, ni argumentaciones racionales.

¿QUE ES EL CONOCIMIENTO DE DIVULGACION?

La divulgación, por lo tanto, puede estar asociada a la tarea de prensa y

comunicación. Aquello que publican o emiten los medios se está divulgando, ya
que dichos contenidos quedan al alcance de la sociedad. Por eso cuando una
empresa quiere promocionar una novedad, suele acudir a la prensa para que ésta
sea el vehículo que lleve sus noticias a la gente.

¿QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?

Como tal, el conocimiento científico es ordenado, coherente, preciso, objetivo y

universal. Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de
conocimientos que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos
de la naturaleza.
Como tal, el conocimiento científico se vale del método científico, que es un
conjunto de normas y procedimientos por el cual un científico debe regirse para
realizar un estudio o investigación cuyos resultados tengan validez científica.

Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado, comprobado y

sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del
estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos,
para lo cual se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos
y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.

¿QUE ES EL METODO CIENTIFICO?

El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que

ha caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en
la observación sistemática, medición, experimentación y la formulación, análisis y
modificación de hipótesis.

El método científico abarca las prácticas aceptadas por la comunidad científica

como válidas a la hora de exponer y confirmar sus teorías. Las reglas y principios
del método científico buscan minimizar la influencia de la subjetividad del científico
en su trabajo, reforzando así la validez de los resultados, y por ende, del
conocimiento obtenido.

No todas las ciencias tienen los mismos requisitos. La experimentación, por

ejemplo, no es posible en ciencias como la física teórica. El requisito de
reproducibilidad y repetibilidad, fundamental en muchas ciencias, no se aplica a
otras, como las ciencia humanas y sociales, donde los fenómenos no solo no se
pueden repetir controlada y artificialmente (que es en lo que consiste un
experimento), sino que son, por su esencia, irrepetibles, por ejemplo, la historia.
 3.

PRINCIPIO

El concepto de principio está vinculado, por otra parte, a los postulados

esenciales que permiten el desarrollo de los estudios científicos o la práctica de
un arte, y a las reglas más importantes que determinan el modo de pensar y de
actuar: “La ley de gravedad es uno de los principios de la física”, “No puedo
trabajar para una empresa que daña el medio ambiente: sería ir en contra de mis
principios”, “Mi abuelo es un hombre de principios y siempre cumple con su
palabra”.
Entendido como una norma moral, el principio es un valor que dirige el accionar de
un sujeto de acuerdo a aquello que dicta su conciencia. Está vinculado a la
libertad individual, ya que un principio es fijado sin una obligación que llega del
exterior, aunque es influido por la sociedad.

CARACTERISTICAS

1. Los Principios son permanentes:

Cuando Dios creo a los seres humanos, Él los creó para respirar oxígeno.
Aunque han pasado muchos años desde que Dios, formo al primer hombre del
polvo de la tierra, y el hombre ha encontrado muchas maneras de “mejorar”
sus experiencias de vida, el hombre todavía necesita oxígeno para sobrevivir.
En esencia, cualquier ambiente donde el oxígeno está ausente es mortal para
el hombre.

2. Los principios nunca cambian, permanecen constantes:

En el sistema de medición inglesa, una yarda se ha determinado que es igual
que 36 pulgadas. Ahora, usted puede crear un palo que mide 35 pulgadas de
largo y le llaman una "vara de medir", pero esto no modifica en absoluto el
 principio de que un metro es una unidad de medida igual a la suma de 36
pulgadas.

En esencia, un palo de 35 centímetros de longitud no es igual a una yarda, no

importa cómo lo llames, porque una yarda, por el principio de su definición,
contiene 36 pulgadas. De manera similar, las modificaciones de nuestra sociedad
a las normas de conducta de Dios no cambian la ley de Dios. La ley de Dios es
constante, así como él es constante (ver Números 23:19).

3. Los Principios trabajar en cualquier lugar:

Una de las leyes de la naturaleza es que el agua se congela a 32 grados
Fahrenheit (o 0 grados Celsius).
No importa si usted congela el agua en el polo norte o en el ecuador, el agua se
enfría a 32 grados F (suponiendo que el agua no está contaminada con otras
sustancias que sesgan el punto de congelación del agua) se congelará.
En el mismo asunto, podemos esperar que las leyes de Dios se apliquen a
nosotros, sin importar dónde o cuándo vivimos.
Sus principios son aplicables en todos los tiempos, culturas y lugares geográficos.

4. Los Principios protegen el producto:

Esta característica de principios puede ser ilustrado por las etiquetas de cuidado
de que muchos fabricantes de ropa cosen en sus prendas en el cuello o una
costura lateral.

Estas especificaciones y el fabricante pueden incluir requisitos relativos con

respecto al cuidado de la prenda, a la temperatura del agua para el lavado, el
secado de la línea con respecto al uso de una secadora de ropa y el lavado en
agua respecto a la limpieza en seco. El fabricante proporciona estas instrucciones
para proteger la ropa de los posibles daños que podrían dar lugar a la contracción
de la tela, y otros daños. Las leyes de Dios también se pretenden que nos protejan
de todo mal. A pesar de que a veces puede parecer que limita nuestras opciones,
pero estas limitaciones siempre son dados por Dios para proteger nuestra libertad
y el bienestar.

5. Los principios nunca se puede romper:

Las leyes afirman que la gravedad de la masa de la tierra, la luna, o de otro
planeta ejercerá una cierta atracción sobre los objetos en o cerca de su superficie.

Este tirón atraerá los objetos hacia ella. Con la invención de los aviones,
helicópteros y otros medios de transporte aéreo, se podría decir que las leyes de
la gravedad se han roto.

Tal declaración no puede ser verdad, porque el principio de la creación no puede

ser quebrantada. Lo que puede ocurrir es que el hombre inventa diversos medios
para combatir o redirigir las fuerzas de la gravedad.

Entonces, aunque el principio de la gravedad no es evidente en un evento o

circunstancia en particular, es el mismo principio - es decir, la regla de que los
objetos en o cerca de la superficie de la tierra se jalan hacia la tierra no es de
alguna manera impedido a hacerlo - sigue siendo válido ese principio.

6. Los Principios, cuando son violados, producen la destrucción:

Lo que parece bien a usted para el uso de un producto no está necesariamente de
acuerdo con lo que el fabricante de un producto ha destinado. Por ejemplo,
cuando usted, compra una plancha, la caja en la que viene contiene un pequeño
folleto que enumera los mandamientos o leyes del fabricante relativas a su
función.

Estos son a menudo llamados las instrucciones de funcionamiento. Te dicen cómo

utilizar la plancha para que pueda obtener el máximo rendimiento de ella.
Ahora usted toma la plancha, la enchufa en la pared, y la coloca en la bañera con
usted para calentar el agua. Dado que la plancha se supone que va a producir
calor, por lo que le puede parecer bien a usted: "La plancha está caliente y el agua
es fría, así que voy a poner la plancha en el agua para que se caliente". ¿Sabes
una cosa? ¡Hay un camino que le parece derecho al hombre, pero al final de la
misma es una experiencia impactante! Tanto usted como la plancha van a sufrir
daños a causa de su elección de violar las instrucciones de la plancha (principios).

7. Los Principios contienen juicio inherente:

Esta última característica de principios es particularmente importante. Por ejemplo,
el principio de fuego es el calor.
Cuando se pone la mano en el fuego, que puede esperar, pues quemarse debido
a que eso produce calor.
En otras palabras, no te quemarás, porque Dios te quema o el diablo te quema.
Usted consigue ser quemado porque el fuego es un principio de incendio. En
esencia, el juicio - la quemadura - es inherente al principio.

5.

La administración, al ser interdisciplinaria, se fundamenta y relaciona con diversas

ciencias y técnicas:

Son aquellas cuyo objetivo y método no se aplican a la naturaleza sino a los

fenómenos sociales. La administración, cuyo carácter es eminentemente social,
relaciona y utiliza conocimientos de ciencias sociales, tales como:

Sociología: Ciencia que estudia el fenómeno social, la sociedad y la dinámica de

sus estructuras. Muchos de los principios administrativos fueron tomados de la
sociología y de la sociología industrial. Otras aportaciones de es ciencia a la
administración son. Estudio sobre la estructura social de la empresa, socio
gramas. Etc.

Derecho: Es el conjunto de ordenamientos jurídicos que rigen a la sociedad. Esta

disciplina delimita la acción de la administración de tal manera que no afecte a los
derechos de terceros. La estructura organizacional de la empresa, así como los
principios de la administración, deben respetar el marco legal en el que se
desarrollen.

7.

¿EL FENOMENO ADMINISTRATIVO SE PUEDE CONSIDERAR

COMO OBJETO DE ESTUDIO Y AQUE HACE REFERENCIA?

El perfil de la ciencia o de las ciencias llamadas administrativas resulta confuso

cuando no se precisa el objeto de estudio de la teoría general y el objeto de
estudio de otras disciplinas relacionadas con el proceso administrativo o que
constituyen campos de aplicación de principios y técnicas de la teoría
general. Esta preocupación no es importante si se trata de formar profesionales
para la simple aplicación de principios y técnicas administrativas en actividades
sistémicas de las organizaciones y en el campo de los negocios prácticos. Pero en
la formación para la alta gerencia, la dirección y el liderazgo, las Escuelas de
Administración ponen énfasis en los aspectos epistemológicos de la ciencia
administrativa y en la identificación de su objeto de estudio. 

Esto es importante para entender cuándo un fenómeno es el objeto de

investigación o estudio de una disciplina científica o cuándo es el objeto de la
aplicación de sus leyes y principios. El presente trabajo fue presentado por su
autor a un grupo de docentes de administración convocado por la Asociación
Colombiana de Facultades y Escuelas de Administración como aporte para la
reflexión sobre la enseñanza de la administración.

El perfil de la ciencia o la ciencia es confuso con las llamadas administrativas

cuando no se requiere para el estudio de la teoría general y el objeto de estudio de
otras disciplinas relacionadas con los campos administrativos o de aplicación que
constituyen principios y técnicas de teoría general.

9.

CICLOS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

Antes de empezar, es importante resaltar que las cuatro fases antes mencionadas
se dividen en dos grupos de acuerdo a su etapa de ejecución: mecánicas
(planificación y organización) y dinámicas (dirección y control).

Fase de planificación.

Fase de organización.

Fase de dirección.

Fase de control.

FASE DE PLANIFICACION
La fase de planificación es el primer paso de todo proceso administrativo. Es en
este punto donde se establecen los objetivos y metas de la empresa. Sin
embargo, aquí también se debe incluir los medios por los cuales se pretende
alcanzar tales objetivos. En otras palabras, se traza una ruta de acción.
La importancia de la planificación es que reduce la incertidumbre e incrementa las
posibilidades de éxito. Esta etapa se enfoca en el futuro de la empresa, por lo que
funciona por medio de proyecciones y se analiza cómo los factores actuales
pueden influenciar el futuro.
Los siguientes son los principales pasos de la fase de la planificación:
 Definir los objetivos: hacia dónde se desea llegar
 Determinar la situación actual de la empresa
 Identificar los posibles eventos que podrían ocurrir en el futuro de la
empresa
 Analizar y elegir la forma de resolver eventuales problemas
 Implementar un plan y evaluar el resultado

FASE DE ORGANIZACIÓN

El siguiente paso consiste en distribuir las tareas y responsabilidades entre los

diferentes grupos de trabajo que componen la empresa. Este es el proceso de
división de labores en grupos, los cuales deben estar interconectados y trabajar de
forma conjunta.

Aquello es importante, ya que elimina la duplicación de esfuerzos para cada tarea.

Además, la estructura establecida refleja los objetivos y planes de la empresa.
Con aquel conocimiento, cada tarea puede llevarse a cabo con un mejor costo y
un mayor nivel de satisfacción por parte de cada colaborador. Algunos de los
pasos más importantes en esta etapa son:
 Dividir la carga de trabajo en tareas que puedan realizarse por grupos
individuales
 Subdividir cada tarea en unidades operativas
 Seleccionar una autoridad administrativa para cada sector
 Proveer de materiales y recursos útiles a cada sector
 Especificar quién depende de quién dentro de la organización e iniciar la
jerarquización interna de la empresa
 Establecer mecanismos que integren las actividades de todas las áreas y
revisar la efectividad de dicha integración
FASE DE DIRECCION

Las dos primeras etapas implican la planificación y la organización, las cuales

tienen una naturaleza teórica. A partir de este punto, se pone en ejecución el
engranaje interno de la compañía.
Con las actividades de la empresa divididas en tareas a cargo de diferentes áreas,
los colaboradores son los principales responsables de la ejecución del plan y
aseguran el correcto funcionamiento de la compañía. Por eso, se da mucha
importancia a la motivación y la comunicación dentro de las diferentes áreas.
Algunos de los pasos más importantes en esta fase son:
 Ofrecer la motivación necesaria a los colaboradores
 Recompensar el trabajo de cada colaborador con el salario respectivo
 Prestar atención a las necesidades de los colaboradores, las cuales
pueden cambiar de acuerdo a la naturaleza de cada área
 Establecer mecanismos de comunicación eficientes entre los diferentes
sectores de la empresa.

FASE DE CONTROL

La última parte del proceso consiste en asegurarse de que las acciones

planificadas se realicen tal como fueron trazadas. Al igual que la fase de dirección,
esta pertenece a la etapa dinámica, ya que implica acciones concretas dentro de
la empresa.
El control de las actividades realizadas por la empresa ayuda a analizar sus
puntos más altos y bajos. Luego de conseguir los resultados, se realizan
modificaciones a fin de corregir las posibles deficiencias y dificultades durante la
ejecución del plan. Algunos de los pasos más importantes son:
 Evaluar y analizar los resultados obtenidos
 Contrastar los resultados con los de planes realizados previamente
 Identificar problemas y llevar a cabo las medidas correctivas
correspondientes.
Ahora sabes qué es, su importancia y las fases de un proceso administrativo.
¿Te gustaría conocer este tema a profundidad? Entonces es posible que la carrera
de Administración de Empresas sea lo tuyo. Identifica una institución que te
ofrezca educación de calidad y sienta las bases de tu futuro profesional.

11.

¿CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA ADMINISTRATIVA?

Las ciencias administrativas tienen por objeto el estudio del hecho administrativo,
se aplica a examinar qué es la Administración, qué debe ser y qué será. El
conocimiento de la realidad, es lo real en sí, trata de saber cómo funciona el
ingenio administrativo en lo real, cuáles son los problemas que se le plantean, por
qué y para que los encuentra. Este estudio es estrictamente objetivo, busca
simplemente comprender una realidad gracias a la investigación científica. La
adecuación a los fines, la ciencia administrativa intenta igualmente extraer los
preceptos para un buen funcionamiento de la Administración. El sabio no debe
contentarse con observar, puede también sacar enseñanzas de la realidad que
permitan cambios deseables. 

La ciencia administrativa busca, por último, extraer las leyes de evolución de los
sistemas administrativos, la ciencia administrativa intenta prever apoyándose en el
conocimiento del pasado y del presente. Las leyes que extrae tienen la relatividad
en las ciencias sociales, no pretende, por tanto, tener la seguridad de las leyes
físicas. En el estado actual de la investigación, existen numerosas dificultades
para extraer los métodos científicos que permitan acceder al conocimiento del
hecho administrativo. La aplicación de los métodos tradicionales no es siempre
posible, por causa del profundo esoterismo del aparato administrativo, los
documentos administrativos son raramente accesibles, los informes publicados
son poco numerosos, la mayor parte de los documentos internos de la
Administración son secretos en la mayoría de los países, y no pueden ser
consultados en los archivos más que aquellos que tienen un interés histórico.

13.

DIFERENTES EPOCAS DE LA ADMINISTRACION COMO

PROFESION

La historia de la administración es muy antigua y está relacionada con el hombre

desde que éste usó el razonamiento; ya que se buscó la manera de delimitar
tareas, tener un líder, tomar decisiones, planear y llevar a cabo acciones
encaminadas a lograr algún objetivo tanto social como individual.

A lo largo de la historia de la humanidad el hombre en su relación de convivencia

con sus semejantes y su requerimiento de satisfacer las necesidades de vestido,
alimento, vivienda, seguridad, entre otras, ha buscado maneras de organizarse en
grupos, es decir en sociedades o pueblos donde cada uno de los integrantes
cumplía con tareas específicas de acuerdo a sus talentos; unos se dedicaban a la
agricultura, otros a la caza, comercio, ser escribas, sacerdotes, por mencionar
algunos ejemplos.

La administración, ha sido innata en la historia de la humanidad desde tiempos

prehistóricos, aunque no se le daba el reconocimiento sobre lo que era, ya que
aplicaban el trabajo en equipo, coordinación y la división de tareas asignando
quienes cazaban, recolectaban alimentos, racionalizaban los recursos y cuidaban
el fuego.

Al volverse sedentario el hombre y surgir las culturas se establecieron sistemas de

mandato donde había jerarquías, es decir divisiones de poder, económicas y
sociales; donde hasta arriba se encontraban los gobernantes, seguidos de
sacerdotes, escribas, el pueblo y los esclavos donde buscaban que cada quien
cumpliera sus funciones para garantizar la prosperidad de los pueblos y al mismo
tiempo estableció pautas de comportamiento; es decir reglas (ejemplo es el código
Hammurabi de la civilización babilónica). Así mismo es de notar que tenían
maneras de llevar a cabo sus procedimientos de manera sistemática y bien
definidos para lograr lo que buscaban, es acá donde ideas de Aristóteles y
Confucio contribuyeron a permear el orden de las cosas siendo pioneros de la
administración en ese entonces.

15.

¿QUE SE ENTIENDE POR EFICIENCIA, AFECTIVIDAD Y

PRODUCTIVIDAD?

En términos administrativos, algunos conceptos que se utilizan mucho, tanto por

su impacto dentro de la actividad diaria de la empresa, como por su aplicabilidad
son: eficiencia, eficacia y productividad.

EFICIENCIA:

Se refiere a lograr las metas con la menor cantidad de recursos. Tengamos en

cuenta que la definición clara es ahorro o reducción de recursos al mínimo.

EFICACIA:

Consiste en alcanzar las metas establecidas en la empresa.

PRODUCTIVIDAD:

Se trata de la relación producto-insumo en un período específico con el

adecuado control de la calidad. Puede expresarse con la siguiente ecuación:

Producción = Productividad / Insumo

 BIBLIOGRAFIA

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https://www.gestiopolis.com/historia-cambios-y-evolucion-de-la-administracion/
https://www.inadem.gob.mx/eficiencia-eficacia-y-productividad-en-una-empresa/