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Universidad San Martin de

Porres
FACULTAD

DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA TICA


CURSO:

TICA Y MORAL

DOCENTE:

GARCIA LLORENTE CESAR

SECCIN:

56 J

GRUPO:

ALUMNOS:

TUFIO FERNNDEZ, GUSTAVO MOISES


VALDIVIEZO MENDOZA, YAQUELYN
VALERA VILCHEZ, NOELIA NATHALY
Dd
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LA MOLINA, 12 DE MARZO, 2016

UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES


FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
AV. LA FONTANA 1250 LA MOLINA

Universidad de San Martin de


Porres

INDICE
TICA EN LA PROFESIN
1.

Introduccin

2.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ETICA

3.

FUNDAMENTOS DE LA ETICA

4.

RAMAS DE LA ETICA

5.

CONCLUSIN

6.

BILBIOGRAFA

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA TICA

1. INTRODUCCIN
La tica es la parte de la antropologa filosfica que nos indica el cmo y el porqu
de la conducta humana con objeto de que el hombre pueda alcanzar su fin. De tal
suerte que la tica puede definirse brevemente as: es la ciencia de la rectitud de los
actos humanos. (Alvarado, 2003). El objeto material de esta ciencia es el acto
racional y libre. Algunos ejemplos son: el amar, el adquirir un objeto, el defender lo
propio, etc. El objeto formal de la tica es determinar la rectitud del acto humano.
Algunos ejemplos son: amar lcitamente, adquirir algo pero de una manera justa,
defender lo nuestro sin ofender a terceros, etc. El papel de la tica se justifica
ampliamente porque aun cuando todos los seres son como deben ser y actan como
deben actuar, el ser humano representa una excepcin ya que sus acciones
dependen del conocimiento racional y de intervencin libre de la voluntad; de tal
manera que se encuentra en constante riesgo de extraviarse y de perder el lugar que
tiene reservado en la jerarqua de los seres vivos.
EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA TICA.
La tica se encarga de estudiar los actos humanos, conscientes y voluntarios. No
aborda los actos del hombre, inconscientes e involuntarios, en los cuales no hay
libertad de decidir y actuar. Hay que saber distinguir los actos humanos y los actos
del hombre. Tanto unos como otros son ejecutados por el hombre, en ello se
asemejan. Los primeros son ejecutados conscientes y libremente, es decir en un
nivel racional. Los actos del hombre carecen de conciencia o de libertad o de ambas
cosas. Los actos humanos son originados en la parte ms humana del hombre, es
decir, en sus facultades especficas, como son la inteligencia y la voluntad. Los actos
del hombre slo pertenecen a l porque los ha ejecutado, pero no son propiamente
humanos. Su origen por tanto es irracional o animal. (Alvarado, 2003)

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2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ETICA


Concepto 1.La tica es una rama de la filosofa que abarca el estudio de la moral, la virtud, el
deber, la felicidad y el buen vivir.
La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral,
y cmo se ha de aplicar posteriormente a los distintos mbitos de la vida personal y
social.
Concepto 2.La tica se considera como una ciencia prctica y normativa que estudia el
comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas
que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido.
Concepto 3.En trminos prcticos, podemos aceptar que la tica es la disciplina que se ocupa
de la moral, de algo que compete a los actos humanos exclusivamente, y que los califica
como buenos o malos, a condicin de que ellos sean libres, voluntarios, conscientes.
Asimismo, puede entenderse como el cumplimiento del deber. Vale decir, relacionarse
con lo que uno debe o no debe hacer. La moral debe definirse como el cdigo de buena
conducta dictado por la experiencia de la raza para servir como patrn uniforme de la
conducta de los individuos y los grupos. La conducta tica incluye atenerse a los cdigos
morales de la sociedad en que vivimos.
Despus de realizar una profunda lectura a diferentes textos y articulos cientificos,
consideramos que se pueden retomar algunos conceptos fundamentales de gran
importancia en la etica con lo que refiere a otros autores:

La tica es la parte de la antropologa filosfica que nos indica el cmo y el por qu


de la conducta humana con objeto de que el hombre pueda alcanzar su fin. De tal
suerte que la tica puede definirse brevemente as: es la ciencia de la rectitud de
los actos humanos. (Alvarado, 2003)

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Segn Diez y Redondo (1999:11) "tica proviene del termino griego ethos que
significa carcter, creencias, normas o ideales inculcados en un grupo o en una
comunidad. La tica es el estudio del comportamiento humano en cuanto bueno y
malo".

Siguiendo a Aranguren retomado por Diez y Redondo (1999:12) "La tica ha sido
entendida a lo largo de su historia hasta los tiempos presentes, como tica
normativa, es decir, como la disciplina filosfica que nos dice, en el orden de los
principios lo que es bueno y lo que es malo en general como comportamiento". Lo
anterior hace pensar que la tica debe ser entendida como la directriz que nos
muestra lo que debemos hacer y lo que debemos dejar de hacer para ser
aceptados. As estamos dando cumplimiento a las normas sociales y civiles,
logrando una adecuada convivencia con las dems personas.

Lipovetsky (1994) afirma que la tica es la disciplina encargada de fijar los lmites
legtimos de la accin humana y es est orientada a la gestin de las empresas la
que permite el renacimiento del ideal normativo de los valores de los
trabajadores.

Segn Rodrguez (2006:44) "La tica refleja el carcter de los individuos y


sociedades a travs de sus comportamientos y puede entenderse como un
cuerpo de conceptos filosficos, un grupo de principios que involucran los
comportamientos humanos (correctos e incorrectos), el mundo espiritual y la vida
diaria. Los cientficos han determinado que para que una doctrina sea llamada
ciencia debe ser medible, cuantificable y observable por eso algunos autores han
sido capaces de afirmar que la tica es una ciencia.

Este es el caso de Gonzlez (1998:31), el cual asevera que "la tica resulta ser una
ciencia prctica en sentido amplio como todo conocimiento aplicado por el
hombre", pero este autor asegura que "la tica no es una ciencia en sentido
estricto porque no es una invencin artificial del hombre sino un descubrimiento,
es una condicin natural de cada persona humana.

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3. FUNDAMENTOS DE LA ETICA
Existen diversos enfoques o criterios utilizados para explicar la naturaleza del hombre.
Por ejemplo, existen dos posturas bsicas acerca de la fundamentacin de la tica:
Criterio trascendentalita.- La Divinidad Concibe al hombre como producto de la
creacin de Dios. Donde el destino del hombre consiste en trascender o superar su vida
terrenal e imperfecta. Doctrinas idealistas como el platonismo y religiosas como el
cristianismo. El origen de las normas ticas es Dios mismo, las cules se ensean y se
practican a travs de dogmas o cultos ceremoniales.
Criterio inmanentista. - El hombre mismo Explica al hombre como un producto de la
naturaleza o de la historia, donde ms all del hombre no hay Dios ni dioses. Teora
evolucionista de Darwin y el materialismo histrico que sostiene que la base de
explicacin del hombre y de su cultura es la situacin econmica de la sociedad en cada
lugar y poca.

4. RAMAS DE LA ETICA
La tica puede dividirse en diversas ramas, entre las que se destacan:

TICA NORMATIVA: Son las teoras que estudian la axiologa moral y la


deontologa.

Es una parte de la tica que intenta formular principios generales que justifiquen los
sistemas normativos; argumenta por qu se deberan adoptar determinadas normas.
Frecuentemente se entiende a la tica en el sentido de tica normativa, es decir, se
confunde esta parte con el todo. Sin embargo, mientras que la tica descriptiva se
ocupa de determinar qu se considera moralmente correcto en determinada sociedad, la
tica normativa reflexiona sobre lo que es moralmente correcto y por qu.

TICA APLICADA: Se refiere a una parte especfica de la realidad, como la


biotica y la tica de las profesiones.

La tica aplicada es el examen filosfico, desde un punto de vista moral, de cuestiones


concretas en la vida privada y pblica de juicio moral.
La tica aplicada constituye una de las reas ms prolficas y actuales de la filosofa
contempornea. Los que hacen tica aplicada desarrollan su trabajo en varias reas de

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la sociedad donde la tica posee un papel relevante. Trabajan en mbitos como la


biotica, la tica empresarial, la tica ambiental, la tica legal, la ingeniera tica, la tica
de la comunicacin, la tica del ciberespacio, etc. stos y muchos otros mbitos, donde
se lleva a cabo un intento de tratar con problemas ticos que surgen en la vida cotidiana,
constituyen el objeto de estudio de la tica aplicada.
La moral es el conjunto de normas de comportamiento generalmente aceptadas por una
sociedad, por ello, la moral y la ley suelen estar ntimamente relacionadas. En cambio, la
tica es la reflexin sobre las diferentes moralidades que se dan en las sociedades, por
ello, la tica supone una actitud crtica sobre la moral y sobre las leyes.
Las organizaciones estn dirigiendo su atencin a las cuestiones ticas. Esto se ve en
que la mayora de las empresas tiene un cdigo de tica para sus empleados. Sin
embargo, mientras haya objetivos en conflicto y la oportunidad de que la gente haga
juicios, habr fallas ticas. Para aliviar un tanto la presin sobre los empleados que
encaran problemas ticos y acaso para reducir la frecuencia y gravedad de estos
problemas, las organizaciones han tomado varias medidas:
1.

Comunicar claramente las normas ticas y las expectativas de la organizacin


mediante capacitacin inicial y frecuentes recordatorias y actualizaciones.

2.

Asegurar que los requerimientos del empleados en trminos de metas, cuotas y


plazos sean razonables.

3.

Crear un puesto a nivel alto de "ejecutivo responsable de la tica", ocupado por


una persona con la capacidad para brindar consejo, as como la autoridad para
responder a quejas e indagaciones.

4.

Expresar reconocimiento a la conducta tica extraordinaria y actuar con decisin


en las violaciones a la tica.

5.

Reforzar la sensibilidad de los empleados al comunicar declaraciones ticas


formuladas por organizaciones profesionales, como la American Marketing
Association.

5. CONCLUSIONES
La tica es un principio de la vida que todos los profesionales deben tener presente
en su da a da ejerciendo su profesin. Los profesionales no estan extentos a verse
involucrado en algn acto antittico y es por eso que la enseanza de los valores
ticos se ejecuta durante varios aos antes de la conclusin de los estudios de una

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carrera profesional y esto con el nico objetivo de salir al campo laboral con el
conocimiento necesario en cuanto tica.
En los beneficios del comportamiento tico se podra decir que la conducta tica
debera recompensarse por s sola. Por lo tanto, hay beneficios tangibles en ella. El
negocio se construye sobre relaciones con los proveedores, clientes, empleados y
otros grupos. La fuerza de esas relaciones es en su mayor medida funcin de la
cantidad de confianza que las partes tienen una en la otra. El comportamiento
carente de tica disminuye la confianza y destruye las relaciones.Fuentes de
Informacin:
6. Bibliografia

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Leer
ms:
http://www.monografias.com/trabajos72/dilema-etico-procesos-seleccionpersonal/dilema-etico-procesos-seleccion-personal2.shtml#ixzz432VW6K5m

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