Actividad 01 – Fundamentos de la

psicopatología
TAREA PENDIENTE
Apertura: lunes, 29 de agosto de 2022, 00:00
Cierre: domingo, 18 de septiembre de 2022, 23:59
 Hecho
Vencimiento domingo, 18 de septiembre de 2022, 23:59
Tiempo restante: 16 días 1 hora
Competencia específica

Identificar las teorías desde los modelos psicoanalíticos,

humanistas y biológicos, con el fin de aportar las bases
necesarias para el proceso formativo y aplicar estos
conocimientos en el transcurso de la formación como
psicólogos. 
Técnica y/o herramienta didáctica

Mapa conceptual
Guía de la actividad

Estimados estudiantes, reciban un cordial saludo.

Bienvenidos a la primera actividad del curso Teorías de la

personalidad.

¿Por qué es tan complejo poder dar una definición exacta de

personalidad?
La personalidad humana tiene una inmensa complejidad, por
diversas razones, siendo una de ellas la inclusión de
pensamientos, sentimientos y factores externos como el
ambiente, esto dificulta poder dar una definición precisa, sin
embargo, diferentes autores han logrado caracterizar mediante
algunas teorías estos rasgos sobresalientes de la personalidad,
para la formación en psicología se hace necesario conocer cada
uno de estos modelos, con el objetivo de tener una visión más
amplia en el campo aplicado, de esta manera aportar las bases
necesarias al proceso de formación.

Por lo mencionado anteriormente es indispensable identificar

cada una de las teorías desde los modelos psicoanalíticos,
humanistas y biológicos, esta identificación se realizará mediante
un mapa conceptual que enmarque cada modelo propuesto.

La actividad se realizará de manera individual

Los recursos bibliográficos propuestos para esta actividad son

los siguientes:

Jarne Esparcia, A. (2013). Psicopatología. Barcelona: Editorial

UOC. Capítulo I, página 33 a la 51

Montaño. M., Palacios. J., Gantiva. C., (2009). Teorías de la

personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición.

Después de examinar los recursos sugeridos cada estudiante

deberá enviar un mapa conceptual, donde recopila cada una de
las teorías de la personalidad, identificando sus características y
autores.

El mapa conceptual es una herramienta gráfica que facilita la

organización de la información o del conocimiento adquirido en la
búsqueda, se plantean conceptos y definiciones y se relacionan
entre sí, esto facilita la comprensión y la capacidad de recordar
ideas claves.
Entregable

Una vez revisadas las lecturas asociadas a la actividad y agotada

la búsqueda de fuentes adicionales (base de datos, bibliografía
complementaria), se debe realizar un mapa conceptual con las
siguientes características:

 Portada
 Conceptos, ideas claras y argumentativas
 Conectores de conceptos 
 Emplear palabras, símbolos y colores para visibilizar los
diferentes conceptos
 Buena redacción y ortografía
 Citación y bibliografía en formato APA

Recursos de revisión básica

Jarne Esparcia, A. (2013). Psicopatología. Barcelona: Editorial

UOC.
Recuperado de https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/56378

Montaño. M., Palacios. J., Gantiva. C., (2009). Teorías de la

personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición.
Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=297225531007

Recursos complementarios o de apoyo

Delgado, L. (2014). Fundamentos de la psicología. Editorial

médica panamericana.
Recuperado de https://www-medicapanamericana-
com.ibero.basesdedatosezproxy.com/VisorEbookV2/Ebook/
9788498359176?token=e0d908a8-e8f9-4f64-b26b-
2b9e80b0f203#{%22Pagina%22:%221%22,%22Vista
%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%22%22

Restrepo, J. (2007).  Psicopatología y  epistemología. Revista

colombiana de psiquiatria.
Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0034-74502007000100010

Y HACER TRABAJO
ESCRITO

Reconocer las perspectivas conductuales y la teoría de los rasgos,

con el fin de aportar las bases necesarias para el proceso
formativo y aplicar estos conocimientos en el transcurso de la
formación como psicólogos.

Trabajo escrito
Guía de la actividad

Los rasgos siendo una unidad de descripción de la personalidad,

dan un indicio del tipo de personalidad al que pertenece un
individuo, sin embargo, diferentes estudios intentan responder si
estos rasgos o características influyen en la salud mental. Se ha
podido establecer en diferentes investigaciones que las
características que conforman la personalidad pueden afectar a la
salud mental. Esta es una de las razones por las cuales es
indispensable reconocer las perspectivas conductuales y la teoría
de los rasgos, con el fin de aportar las bases necesarias para el
proceso formativo y aplicar estos conocimientos en el transcurso
de la formación como psicólogos.

Esta actividad se realizará mediante un trabajo escrito en donde

se describa de manera detallada perspectiva conductual y la
teoría de los rasgos.

La actividad se realizará como trabajo de apoyo al mapa

conceptual colaborativo.

El recurso bibliográfico propuesto para esta actividad es el

siguiente:

Delgado, M. (2014). Fundamentos de la psicología. Madrid:

Editorial médica panamericana. Capítulo 7: Personalidad,
página 180, Enfoques Teóricos

Después de examinar los recursos sugeridos cada estudiante

deberá enviar un trabajo escrito en donde se describa de manera
detallada perspectiva conductual y la teoría de los rasgos.
Entregable

Una vez revisadas las lecturas asociadas a la actividad y agotada

la búsqueda de fuentes adicionales (base de datos, bibliografía
complementaria), se debe realizar un trabajo escrito con las
siguientes características:

 Portada
 Introducción
 Desarrollo del tema, describir de manera detallada la
perspectiva conductual y la teoría de los rasgos (mínimo 3
páginas, máximo 5 páginas) 
 Conclusiones descritas de manera clara y ordenada
 Buena redacción y ortografía
  Citación y bibliografía en formato APA

Recursos de revisión básica

Delgado, M. (2014). Fundamentos de la psicología. Madrid:

Editorial médica panamericana.
Recuperado de https://www-medicapanamericana-
com.ibero.basesdedatosezproxy.com/VisorEbookV2/Ebook/
9788498359176?token=b5bc8c28-002d-4e1c-a42d-
3ccdfa6b96c2#{%22Pagina%22:%22I%22,%22Vista%22:%22Indice
%22,%22Busqueda%22:%22%22

Recursos complementarios o de apoyo

Torales, J. Barrios, I. y Moreno, M. (2017). Modelos explicativos

en psiquiatría. Revista científica de la UCSA.
Recuperado de http://scielo.iics.una.py/pdf/ucsa/v4n3/2409-
8752-ucsa-4-03-00059.pdf