SILABO

PERIODO ACADÉMICO 2022-1

1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: Ciencias Económico Empresariales y Humanas
ESCUELA PROFESIONAL: Psicología
CURSO: Introducción a la Filosofía.
GRUPOS: PSI1-1, PSI1-4, PSI1-5 y PSI1-6
SEMESTRE: I CREDITOS: 3
HORAS TEÓRICAS: 03 horas
HORAS PRÁCTICAS: 0

2. PROFESOR
Fernando Alberto Lacunza Murillo
Abogado colegiado por la Universidad Católica San Pablo, Magister en Filosofía Cristiana por la Universidad
Católica San Antonio Murcia-España; Diplomatura en Pensamiento Tomista por la Universidad Fraternidad de
Santo Tomas de Aquino (Fasta) Argentina, Diplomado de Antropología Cristiana por la Universidad Católica San
Pablo, Diplomatura en Investigación en Humanidades por la Universidad de Buenos Aires-Argentina y Programa
de Especialización en Proyectos de Investigación y Asesoría de Trabajos de Investigación Científica (Tesis) por la
Universidad Continental.

3. FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO

El estudio de la Filosofía en la universidad, se presenta como un espacio de reflexión constante sobre el ser y el
quehacer del ser humano en el mundo. Así mismo, proporciona las herramientas académicas necesarias para la
adquisición del pensamiento formal y la actitud crítica frente a las corrientes relativistas que nos alejan de la
Verdad. La formación filosófica aporta considerablemente al cultivo de los saberes, capacidades y
potencialidades humanas, de tal manera que facilita al ser humano encontrar el camino hacia la Verdad plena.

4. SUMILLA
El curso corresponde al área de Filosofía y Teología y es parte de la formación humana que ofrece la Universidad
Católica San Pablo. Fundamentalmente es de carácter teórico y permite a los alumnos cultivar el deseo
desinteresado por saber, orientado a la búsqueda de la Verdad en sí misma.

Puesto que toda disciplina se basa en una concepción filosófica, ética y antropológica, resulta de gran
importancia que los alumnos interioricen en estos temas filosóficos esenciales. De igual manera, tiene una
dimensión práctica ya que se tratan contenidos propios de la Ética, con lo que se brinda a los alumnos
elementos de discernimiento para orientar su propia vida.

El curso abarca los siguientes contenidos: Naturaleza y ramas de la filosofía - Aproximación histórica a la
Filosofía - nociones fundamentales de antropología, gnoseología, ética - Metafísica.

5. CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN GENERAL

El estudio filosófico permitirá al alumno entrar en contacto con un tipo de saber que le permite al estudiante
adentrarse en el gozo por la búsqueda de la verdad. Esta actividad del espíritu hace que el alumno abra su
horizonte de conocimiento desarrollando sus potencialidades humanas. El estudio de la filosofía dará al
estudiante de psicología una visión más amplia de la realidad haciéndolo más consciente del buen papel que
1
debe desempeñar en la sociedad y como profesional de la salud.

6. OBJETIVO GENERAL
El alumno será capaz de utilizar los fundamentos filosóficos necesarios en el pensamiento formal, que les lleve a
buscar la verdad en la realidad de manera crítica, de tal forma que puedan orientar su vida con criterios claros y
razonables.

7. CONTENIDOS

7.1 PRIMERA UNIDAD: NATURALEZA Y RAMAS DE LA FILOSOFÍA

Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):

Al finalizar esta unidad el alumno 1. Naturaleza de la filosofía.

estará en condiciones de:
1. Comprender y valorar
naturaleza de la filosofía.
2. Identificar y distinguir la razón
teórica de la razón práctica.
1.1 El asombro y la admiración 1-4
como el comienzo del filosofar.
la 1.2 El ocio y el pensar filosófico.
1.3 Las preguntas fundamentales
del hombre.
1.4 La filosofía como sabiduría y como
ciencia.
1.5 Objeto material y formal de la
filosofía.
1.6 Método, finalidad de la
filosofía y distinción con la teología y las
ciencias particulares.

2 Ramas de la filosofía.
2.1 Filosofía especulativa
2.1.1Filosofía de la naturaleza
2.1.2Metafísica.
2.1.3 Filosofía de la mente

2.2 Filosofía práctica:

2.2.1 Filosofía moral
2.2.2 Filosofía del arte: técnica y bellas
artes (estética).
2.2.3 Filosofía de la ciencia

3. Paso del Mito al Logos.

Lectura básica:

Código de Biblioteca UCSP Fuentes de Consulta

Yarza, Iñaki, Historia de la filosofía antigua, Pamplona,
Eunsa, p. 15-176
2

120 P54
180 G18
101 M 26
Lectura sugerida:
Código de Biblioteca UCSP
101 A78
160 C32
160 V53
7.2 SEGUNDA UNIDAD: APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL
Objetivos Específicos:
Al finalizar esta unidad el alumno
estará en condiciones de:
1. Aproximarse a las líneas generales
de la historia de la filosofía
antigua y medieval bajo una
perspectiva reflexiva y crítica.
Lectura básica:
Código de Biblioteca UCSP
180 G73
180 R31H T. 1
Pieper, Josef, El ocio y la vida intelectual, Madrid, Rialp,
1998, p. 77-146.
Gambra Rafael, Historia Sencilla de la Filosofía, Rialp,
Madrid, 2016, pp. 17-35.
Maritain Jacques, Introducción a la filosofía, Club de
lectores, Buenos Aires, 1948, pp. 81-117.
Fuentes de Consulta
Artigas Mariano, Introducción a la filosofía, Ediciones
Universidad de Navarra, S.A., Pamplona, 1995, pp 31-48.
Casaubon Juan, Nociones generales de lógica y filosofía.
Educa, Bs As, 2006, pp. 35-55.
Verneaux Roger, Introducción general y lógica, Barcelona,
Herder, 1980, pp. 11-65.
Contenidos: Semana(s):
1. Aproximación histórica a la filosofía
antigua 5-8
1.1 Presocráticos (Período cosmológico,
filósofos milesios, Heráclito,
Parménides, Pitágoras)
1.2 Período antropológico: Sofistas
(Protágoras), Sócrates, Platón (dualismo
ontológico), Aristóteles (Concepción de
realidad).
2. Visión histórica de la filosofía medieval.
2.1 Patrística: San Agustín (Teoría de la
iluminación, Credo ut intelligam,
intelligo ut credam, Boecio)
2.2 Escolástica: Escuelas.
2.3 San Alberto Magno
2.4 Tomás de Aquino (armonía fe y
razón)
2.4 Crisis de la escolástica, Guillermo de
Ockhan.
Fuentes de Consulta
Goñi, Carlos, Breve historia de la filosofía, Madrid, Palabra,
p. 11-48
Reale Giovanni y Antiseri Darío, Historia de la filosofía. Tomo
3
 I, Bogotá, San Pablo 2007, pp. 15-28.
Saranyana, Josep-Ignasi. Breve historia de la filosofía
101 M 26
Medieval, Pamplona, Eunsa, p. 15-40

Lectura sugerida:

Código de Biblioteca UCSP Fuentes de Consulta

Gambra Rafael, Historia Sencilla de la Filosofía, Rialp,
180 G18
Madrid, 2016.
Hirschberger Johannes. Breve historia de la filosofía,
180 H58
Barcelona, Herder, 2009.
Goñi Carlos, Breve historia de la filosofía, Madrid, Palabra,
180 G73
2010.

7.3 TERCERA UNIDAD: APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LA FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

Objetivos Específicos: Contenidos: Semana(s):

Al finalizar esta unidad el alumno 1.- Características de la modernidad

estará en condiciones de: - Renacimiento. 9-11
- Reforma Protestante.
1. Aproximarse a las líneas generales 1.1 Racionalismo
de la historia de la filosofía moderna y - Descartes (duda metódica)
contemporánea bajo una perspectiva 1.2 Empirismo
reflexiva y crítica. - David Hume / John Locke
1.3 Ilustración, criticismo.
- Kant (nociones generales de crítica de
la razón pura, giro copernicano)
2.- Características de la filosofía
contemporánea.
2.1 Idealismo alemán
- Hegel (dialéctica – constructivismo)
2.2 Materialismo
- Karl Marx
2.3 Voluntarismo
- Nietzsche
2.3 Positivismo
- Augusto Comte (ciencia moderna vs. Ciencia
clásica)
2.4 Filosofía del lenguaje
- Wittgenstein
2.5 Filosofía de la ciencia
- Karl Popper
2.6 Existencialismo
- Martín Heidegger
2.7 Deconstrucción
- Jacques Derrida
2.8 Filosofía de la trascendencia
- Neo aristotelismo, neo tomismo
4
 - personalismo.

Lectura básica:

Código de Biblioteca UCSP Fuentes de Consulta

Gambra Rafael, Historia Sencilla de la Filosofía, Rialp,
180 G18
Madrid, 2016.
Goñi Carlos, Breve historia de la filosofía, Madrid, Palabra,
180 G73
2010.
185 A72E Cruz Prados, Alfredo, Historia de la Filosofía Contemporánea,
Ediciones Universidad de Navarra, S.A., Pamplona, 2007

Lectura sugerida:

Código de Biblioteca UCSP Fuentes de Consulta

Fazio Mariano y Fernández Labastida, Francisco, Historia de
128 V53 la Filosofía IV. Filosofía Contemporánea, Ediciones Palabra
S.A., Madrid, 2009
121 H48 Hessen Johannes, Teoría del conocimiento, Ilca, 1925
Casaubon Juan, Nociones generales de lógica y filosofía.
160 C32
Educa, Bs As, 2006.
Pieper Josef, “Las Virtudes Fundamentales”, Rialp, Madrid,
245 P54
1980.
Zanotti, Guillermo, Filosofía para no filósofos, Editorial de
Texto digital
Belgrano, 1987, pp 17-24; 34-46

7.4 CUARTA UNIDAD: NOCIONES FUNDAMENTALES DE FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Y METAFÍSICA

Semana(s):
Objetivos Específicos: Contenidos:
12-16
Al finalizar esta unidad el alumno estará 1.1. Nociones fundamentales de filosofía de
en condiciones de: la naturaleza.
- Problema del movimiento
1. Conocer las categorías - Acto y potencia
fundamentales de la filosofía de la - Hilemorfismo
naturaleza y de la metafísica y
valorar su primacía en el 1.2 Nociones fundamentales de metafísica
pensamiento filosófico. - Noción de ente (ser-esencia)
- Analogía
2. Reconocer la posibilidad de acceder - Primeros principios
filosóficamente a Dios como causa
primera de toda la realidad. 1.3 Nociones fundamentales de Teología
natural.
Argumentos que prueban la existencia
de Dios.

Lectura básica:

5
 Código de Biblioteca UCSP Libros
Irizar, Beatriz. Nociones fundamentales de metafísica, San
Pablo, Bogotá, 2013. Páginas seleccionadas por el docente.
Gay Bochaca, José; Curso de filosofía fundamental;
Pamplona, EUNSA, 1993. Páginas seleccionadas por el
docente

Lectura sugerida:

Código de Biblioteca UCSP Fuentes de Consulta

Regis Jolivet, Curso de filosofía, Buenos Aires, Club de
101 J69
lectores, 1985.
101 G32 Jose Gay Bochaca, Curso de filosofía, Madrid, Rialp, 2004.

8. METODOLOGÍA:

El curso se llevará a cabo utilizando la siguiente metodología.

Horas teóricas
● Clases magistrales.
● Presentaciones multimedia.
● Método socrático.

Horas prácticas:
● Método colaborativo.
● Análisis de textos, de videos, de casos.
● Evaluación permanente.

9. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

120 P54 Pieper, Josef, El ocio y la vida intelectual, Madrid, Rialp, 1998
Gambra Rafael, Historia Sencilla de la Filosofía, Rialp,
180 G18
Madrid, 2016.
Maritain Jacques, Introducción a la filosofía, Club de
101 M 26
lectores, Buenos Aires.
Artigas Mariano, Introducción a la filosofía, Ediciones
101 A78
Universidad de Navarra, S.A., Pamplona.
Casaubon Juan, Nociones generales de lógica y filosofía.
160 C32
Educa, Bs As, 2006.
Verneaux Roger, Introducción general y lógica, Barcelona,
160 V53
Herder, 1980.
Reale Giovanni y Antiseri Darío, Historia de la filosofía. Tomo
180 R31H T. 1
I, Bogotá, San Pablo 2007.
Maritain Jacques, Introducción a la filosofía, Club de
101 M 26
lectores, Buenos Aires, 1948.

6
 Gambra Rafael, Historia Sencilla de la Filosofía, Rialp,
180 G18
Madrid, 2016.
Hirschberger Johannes. Breve historia de la filosofía,
180 H58
Barcelona, Herder, 2009.
Goñi Carlos, Breve historia de la filosofía, Madrid, Palabra,
180 G73
2010.
Artigas Mariano, Introducción a la filosofía, 4ta ed, Ediciones
101 A78
Universidad de Navarra, S.A., Pamplona, 1995.
Sanguinetti Juan José., El conocimiento humano, Palabra,
121 S21
2005, Introducción.
185 A72E Aristóteles, Ética a Nicómaco, Libro I
Verneaux Roger, Filosofía del hombre, Herder, Barcelona,
128 V53
1997.
121 H48 Hessen Johannes, Teoría del conocimiento, Ilca, 1925.
Casaubon Juan, Nociones generales de lógica y filosofía.
160 C32
Educa, Bs As, 2006.
Pieper Josef, “Las Virtudes Fundamentales”, Rialp, Madrid,
245 P54
1980.
Zanotti, Guillermo, Filosofía para no filósofos, Editorial de
Texto digital
Belgrano, 1987.
Gómez Pérez Rafael. Introducción a la Metafísica, Rialp,
110 G64
Madrid, 2006.
Alvira Tomás; Clavell Luis; Melendo Tomás, Metafísica,
110 A 159
Navarra, EUNSA, 1993.
Regis Jolivet, Curso de filosofía, Buenos Aires, Club de
101 J69
lectores, 1985.
101 G32 Jose Gay Bochaca, Curso de filosofía, Madrid, Rialp, 2004.

10. EVALUACIONES
 Evaluación Permanente: 40%
 Examen Parcial: 30%
 Examen Final: 30%

Evaluación permanente:
Controles escritos
Control oral
Trabajo individual y grupal
Artículo de opinión
Cuestionario
Exposición
Participación en clase

Elaborado por: Revisado y aprobado por:

Firma Firma

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Nombre: Nombre:
Cargo: