GUIA DE TRBAJO UNIDAD 7

SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE LA COMUNICACIÓN Y

ESTUDIANTES QUE ENFRENTAN BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN

INSTRUCCIONES:

La presente tarea consiste en investigar  videos, documentos, libros, entre

otros, en donde existan ejercicios, técnicas o estrategias que se apliquen para
la atención educativa de estudiantes que enfrentan barreras en la
comunicación, luego debe centrar su atención en  aquellos ejercicios y técnicas
que considere importantes para adaptarlo o adecuarlo a estudiantes que
enfrentan barreras en la comunicación.

Como recomendación es importante centrarse en aquellos ejercicios que sean

aplicables a todos los niños dentro del aula, ya sea que enfrenten barreras de
la comunicación o no, (ser inclusivos).

Seguidamente realizar lo siguiente en un documento Word:

1. De lo investigado debe brindar 4 ejercicios, técnicas o estrategias para

estudiantes que enfrentan barreras en la comunicación.

2. Realizar una pequeña metacognición respecto a lo nuevo e interesante

que descubrió en su investigación y colocar sus comentarios.

3. También escribir lo nuevo e interesante de lo aprendido, sobre los

Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación.

No olvide colocar las respectivas fuentes o referencias bibliográficas y la

respectiva caratula para identificar su trabajo.

NOTA:

(Se les comparte los siguientes links, en los cuales también puede apoyarse,
http://www.ceapat.es/InterPresent1/groups/imserso/documents/binario/
comunicacinaumentativayalterna.pdf

https://autismomadrid.es/articulo-especializado/que-son-los-sistemas-aumentativos-y-o-
alternativos-de-comunicacion/ ).
RÚBRICA:

Indicadores Excelente Muy Bueno Bueno Debe Mejorar

Criterios (91-100 puntos) (80-90 puntos) (79-60 puntos) (45-59 puntos)

Profundiza sobre los Cubre un buen Ideas correctas e No demuestra

contenidos de nivel de contenidos incompletas sobre adecuadamente la
estrategias, técnicas o sobre las las estrategias, comprensión sobre el
ejercicios trabajados estrategias, técnicas técnicas o contenido y presenta
Contenido
correctamente y o ejercicios y ejercicios. muy escasas estrategias
buena ortografía en el existen pocas faltas y existen faltas de
trabajo, utiliza las de ortografía, Algunas faltas de ortografía, falta de uso
Normas APA. utilizando las ortografía, poco uso de las Normas APA..
Normas APA. de las Normas APA
(30 puntos) (15 puntos)
(25 puntos) (18 puntos)

Muestra mucha Presenta creatividad Poca creatividad No hay creatividad en la

creatividad en la en la construcción y en la construcción y aplicación
Presentación construcción y aplicación de las construcción y de las estrategias con
aplicación de las estrategias con aplicación de las pictogramas.
estrategias con pictogramas. estrategias con
pictogramas. pictogramas. (15 puntos)
(30 puntos)
(40 puntos) (24 puntos)

Ideas adecuadas, Ideas descritas de Ideas claras, Escasas ideas y difíciles de

precisas y explicitas forma fluida. aunque muy relacionar con el tema.
Comentarios que se comprenden generalizadas.
claramente. (25 puntos) (15 puntos)
(18 puntos)
(30 puntos)

---FIN DE LA GUÍA---

Atentamente,
Equipo Coordinador