INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE REAL PUNTAJE OBTENIDO
Se presenta a clases con sus materiales. 3 El producto 1 Se guía y respeta la estructura del cómic. (margen- 5 título-viñetas-globos-diálogo) Su cómic es creativo y original. 4 Utiliza al menos tres tipos de globos o bocadillos 3 distintos. Utiliza al menos dos onomatopeyas. 2 Completa la totalidad de las viñetas solicitadas. 6 (mínimo 12) El cómic tiene un desarrollo coherente de la historia. 4 Presenta su cómic limpio y ordenado. 2 Trabaja y avanza en clases. 4 Cuida la ortografía y redacción. 4 PUNTAJE TOTAL 38 puntos
INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE REAL PUNTAJE OBTENIDO
Se presenta a clases con sus materiales. 3 El título del cómic es coherente con el desarrollo de 1 la historia. Se guía y respeta la estructura del cómic. (margen- 5 título-viñetas-globos-diálogo) Su cómic es creativo y original. 4 Utiliza al menos tres tipos de globos o bocadillos 3 distintos. Utiliza al menos dos onomatopeyas. 2 Completa la totalidad de las viñetas solicitadas. 6 (mínimo 12) El cómic tiene un desarrollo coherente de la historia. 4 Presenta su cómic limpio y ordenado. 2 Trabaja y avanza en clases. 4 Cuida la ortografía y redacción. 4 PUNTAJE TOTAL 38 puntos