ÍNDICE

1. Información de la unidad / Tema de la semana 3

2. Información de los subtemas 4

2.1. Concepto e Indicadores 4

2.2. Análisis Integral 8

3. Bibliografía 14

2
 1. Informacion de la unidad
Tema de la semana:

» Objetivo:

Explicar la educación como un factor social que tiene influencia en la calidad de

vida de los ciudadanos.

» Tema:
Educación.

» Subtemas:
1. Concepto e Indicadores.
2. Análisis Integral.

» Unidad:
Principales indicadores sociales.

» Duración de horas semanales

10 H

3
 Principales Indicadores Sociales – Educación

2. Informacion de los subtemas

2.1 Concepto e Indicadores

Para el análisis del indicador Educación utilizaremos información oficial del país que es
la que proporciona EI instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) del Ecuador que
es el órgano rector de la estadística nacional,
Las cifras de Educación corresponden al último censo 2010 de población y vivienda
realizado por el INEC.

Entre los principales resultados obtenidos en este censo 2010 tenemos que:

La tasa de analfabetismo se redujo de 9,0% del censo del 2001 al 6,8% al censo del 2010
reducción significativa del 2.2 por ciento que es positivo para un país que quiere
disminuir y erradicar el analfabetismo.

La brecha educacional entre hombres y mujeres se ha reducido desde 1990 donde los
hombres era del 9.5 % y las mujeres 13.8 % y para el 2010 llegar a los porcentajes para
los hombres 5.8 % y para los mujeres 5.7 % cambios positivos que conducen a la mejora
de las condiciones de educación y por ende de vida para ambos sexos.

La población con mayor tasa de analfabetismo son los indígenas con el 20,4%, seguido
por los montubios con 12,9%. Y los afro ecuatorianos con el 7.6 % porcentajes altos en
relación a mestizos 5.1 5 y blancos 3.7 % situación que nos demuestra problemas
sociales por resolver.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

4
 Principales Indicadores Sociales – Educación

Las provincias con menor tasa de analfabetismo son Galápagos con 1,3% y Pichincha con
3,5%, mientras Bolívar tiene la tasa más alta con 13,9%.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Fuente: Inec y Autor

5
 Principales Indicadores Sociales – Educación

Según (Inec, 2010) al hacer un análisis por cantones se tiene que once de ellos tienen tasas

de analfabetismo entre 0,89% y 3,74%, tres de ellos de Galápagos.

Fuente: Inec y Autor

Mientras que entre los cantones con mayor tasa de analfabetismo tenemos a Suscal con
33,45%, seguido de Colta con el 26,71% y Alausì con el 24.96 % porcentajes muy por
encima de la media nacional que es un indicador de atención para los gobiernos de
profundizar su atención con políticas públicas con el fin de corregir y mejorarlo.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

6
 Principales Indicadores Sociales – Educación

Fuente: Inec y Autor

El grupo etáreo con menor tasa de analfabetismo es la población de 15 a 19 años con

1,3%. Las personas 95 años y más tienen la mayor tasa con 40,6%. Además, se evidencia
según estos resultados que el incremento de la tasa de analfabetismo tiene un
crecimiento progresivo conforme aumenta la edad de las personas.

Fuente: Inec y Autor

© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

7
 Principales Indicadores Sociales – Educación

2.2 Análisis Integral

En promedio el 9% de la población de más de 15 años no ha terminado la educación

básica (rezago educativo). Siendo Morona Santiago la provincia con la mayor tasa con el
14,53 % y con la menor tasa el Oro con el 7,25 %
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Fuente: Inec y Autor

La tasa de escolaridad ha aumentado desde el 2001 al pasar de 6,61 años a 9,04 en el

2010 Cifras que son alentadora ya que son indicadores que como país estamos
evolucionando para mejorar la educación.

8
 Principales Indicadores Sociales – Educación

La provincia con más años de escolaridad es Pichincha con 10,6 años, mientras Cañar es
la que menos tiene con 7,7. Destaca pichincha que es donde está la capital del país.

Fuente: Inec y Autor

© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

9
 Principales Indicadores Sociales – Educación

El 36,8%de la población de 5 años y más asiste a un establecimiento de educación

regular. Porcentaje bajo y preocupante donde se debe centrar las políticas públicas para
corregir y mejorar.

Fuente: Inec y Autor

El 74,2% de la población que estudia lo hace en establecimientos públicos y el 25.8 % en

privados que representan juntos 4746.270.

Guaranda es el cantón con mayor cobertura de educación pública con el 92,4%, mientras
Quito es el que menos tiene con 56,6%., Quito tiene características distintas al resto del
país por ser capital de la república.

El 66,1%de la población que estudia se encuentra en educación básica, mientras el

16,4% estudia bachillerato. Distribución coherente con la edad de la población
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

estudiantil en el país.

10
 Principales Indicadores Sociales – Educación

Distribución de la población que asiste por tipo de establecimiento

Fuente: Inec y Autor

En Ecuador existen 11.091 establecimientos educativos de los cuales están mayormente

concentrados en Guayas Pichincha y Manabí que concentran alrededor del 80 %.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

11
 Principales Indicadores Sociales – Educación

Fuente: Inec y Autor

En relación a las personas ocupadas se dedican a la enseñanza en ecuador estas llegan
a la cifra de 299.065 siendo guayas pichincha y Manabí las que más aportan con
aproximadamente el 50 % del total.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

12
 Principales Indicadores Sociales – Educación

Fuente: Inec y Autor

Respecto a la población que tiene título de educación superior El 6,3% de la población

lo tiene título (universitario o no universitario) cifras que concentran principalmente en
la población mestiza y blanca.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Fuente: Inec y Autor

13
 Principales Indicadores Sociales – Educación

3. Bibliografía

INEC. (2010). Educación.

© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

14