Registro de Escritura 3ero grado de prim

Adecúa el texto a la
Capacidades situación comunicativa.
Organiza y desar

Criterios de Evaluación Criterio 1 Criterio 2

Adecuación al tipo textual Coherencia

N° APELLIDOS Y NOMBRES
1 ALAYO MALAVER,JEAN ANDREAN
2 ALAYO SEBASTIAN ,THIAGO DAYIRO
3 ALVAREZ CRUZ ,ERICK ANTONY
4 ANTICONA ORTIZ,PAOLO MANUEL
5 BARRETO SANCHEZ,JOSE CARLOS
6 BARRIOS VALDERRAMA ,DIEGO
7 BRICEÑO LEYVA,YARLIN YONEL
CARRANZA BRINGAS,ROUSSE
8
MARYCIELO

9 CARRERA CORDOVA,CARLOS AARON

10 CARRION ESCOBEDO,JAFET AARON

11 CHUAN BENITES,LILIANA JUDITH
12 CONDOR ARENAS,JOSEPH SMITH
13 FARFAN ALEJANDRO,ERICK SMITH
14 FLORES POLO,YENI YOSELI
15 GUTIERREZ SANCHEZ JHOSMI ISSAIT

16 HERRERA ROJAS,ANYELO YAHANPIER

MARIÑOS SILVESTRE ,BRISAIDA

17
YUDICSA
18 MENDOZA INGA,CRISTHOFER FABIAN
19 POLO CUEVA,JESSY RUTH
20 PONTE ORTIZ,CARMEN FIORELA
21 PODRIGUEZ AGUIRRE,ARIANA MELISSA
22 RODRIGUEZ LOPEZ,XIOMARA KIMBERLY
23 RODRIGUEZ NICOLAS,JHENY FLOR
24 RUIZ SALVATIERRA,LEYLA NOEMI
25 SEBASTIAN MORENO,AXEL FABRICIO
26 TOCAS MEJIA,FIORELA
27 URQUIZO CASTILLO,ALEXIA JIMENA
28 VARGAS MARQUINA,ELVA ROSMERY
29 VASQUEZ BAUTISTA,ANGELA FIORELA
30 VEGA CARRANZA,EDINSON ISMAEL
31 VILLANUEVA HUAMAN,DAYRON PAUL
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Resumen de valoración por criterios del

Criterio 1 Criterio 2
aula
Adecuadas (A) 0 0
Parciales (B) 0 0
Inadecuadas (C) 0 0
Desempeños precisados s

Adecua el texto a la situación Ordena las ideas en torno a un tema

comunicativas considerando las sin digresiones, repiticiones
carácterísticas más comunes del innecesarias ni vacios de
tipo textual información.
3ero grado de primaria

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente cohesionada

Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5

Cohesión Mayúscula Segmentación de palabras

 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5

0 0 0
0 0 0
0 0 0
Desempeños precisados según criterios de evaluación

Utiliza recursos ortográficos (el

Establece relaciones lógicas entre las
ideas a través del uso preciso de
referentes y conectores.
uso de grafías las mayúsculas y las
Utiliza la puntuación para dar
sentido al texto. reglas de tildación) para dar
sentido al texto.