Universidad autónoma de nuevo león

Facultad de psicología

Conceptos de
la materia
U.A METODO DE ACOPIO DE INFORMACION II
FACILITADOR: Jonathan Jesus Ponce de Leon
GRUPO 12
ALUMNA: ANA KAREN CORTEZ GUTIERREZ
Que es un test o prueba psicológica:
Se considera test psicológico a toda aquella prueba, método o instrumento utilizado con
el fin de evaluar o medir una o más de una de las diferentes características que forman
parte de la psique del individuo. Los test psicológicos se basan en la conducta
observable y en la expresión de la subjetividad del analizado de cara a inferir las
características y estado mental del sujeto, siendo necesario un análisis posterior con el
fin de poder extraer información con significación clínica.

Como se mide en psicología:

Suministran datos que permiten al psicólogo, desarrollar procesos diagnósticos
confiables en su quehacer cotidiano. Son estos instrumentos, un apoyo fundamental al
trabajo aplicado en las diversas prácticas de los profesionales de la psicología cualquiera
que sea su campo de desempeño. Su utilización permite abordar diferentes grupos
etéreos, numerosas problemáticas y procesos y cubre las diversas áreas de
acción de la psicología y sus profesionales.
Que es un grupo normativo
Se refiere a la muestra de examinados que son representativos de la población
a la que está destinada la prueba. Se supone que ese grupo normativo
representa a un candidato hipotético "típico", uno que representa al grupo que
está siendo probado.

Que es un proceso estandarizado

consiste en sistematizar el proceso de administración, calificación e
interpretación del un instrumento, de tal forma que se pueda aplicar a cualquier
individuo bajo las mismas especificaciones. Sin embargo, cuando no se
cumplen todos estos criterios, se puede hablar de una estandarización parcial o
nula
Que es el alta de crobanch
un coeficiente utilizado para medir la fiabilidad de una escala de medida o test. Este
coeficiente consiste en la media de las correlaciones entre las variables que forman
parte de la escala, y puede calcularse de dos maneras: a partir de las varianzas (Alfa
de Cronbach) o de las correlaciones de los ítems (Alfa de Cronbach estandarizado).
Se utilizará el coeficiente Alfa de Cronbach para calcular la fiabilidad, salvo en casos
en los que tengamos un interés expreso en conocer la consistencia entre dos o más
partes de un test

Como se mide
la forma más sencilla de calcular el valor del alfa de Cronbach es multiplicar el
promedio de todas las correlaciones observadas en los ítems por el número de
ítems que componen una escala, y luego dividir el producto entre el resultado de
la suma de 1 más el producto de la multiplicación del promedio de todas las
correlaciones observadas por el resultado de la resta de 1 al número de items:
{a= n.p / 1+p (n– 1)}, donde n es el número de ítems y p es el promedio de todas
las correlaciones
 Clasificación de los test

La división más utilizada para diferenciar y agrupar los test psicológicos son
en psicométricos y proyectivos. También se pueden clasificar en función de
su rendimiento, teniendo en cuenta cómo se va a evaluar. Por otro lado, los
test psicológicos también se clasifican según qué característica de la psique
humana se busca evaluar.

Test de personalidad
Las personas tendemos a comportarnos y a ver el mundo de una manera determinada,
patrón que adquirimos en parte por herencia y en parte según nuestras vivencias a lo
largo del desarrollo. Medir dichos patrones de comportamiento, creencias, emociones y
pensamiento nos permite hacernos una idea de la manera de ser de la persona
evaluada, así como la manera cómo suele ver o actuar en el mundo
 Bibliografía

✓ Anonimo. (2021). Cómo funciona un grupo normativo en psicología. Amenajari.

https://es.amenajari.org/articles/psychology/how-a-normative-group-works-in-psychology.html

✓ Mimenza, O. C. (2017, marzo 9). ​Tipos de test psicológicos: sus funciones y características.
Psicologiaymente.com. https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-test-psicologicos

✓ Oviedo, H. C., & Campo-Arias, A. (2005). Aproximación al uso del coeficiente alfa de
Cronbach. Revista colombiana de psiquiatria, 34(4), 572–580.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502005000400009

✓ Sánchez-Villena, A. R., & de La Fuente-Figuerola, V. (2020). Estandarización, adaptación y

validación de pruebas psicométricas: diferencias necesarias. Anales de Pediatría (English
Edition), 93(5), 353–354. https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2020.05.014