Silabo Medicina Interna I 2022-II

1.
3B-1
SÍLABO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE
MEDICINA HUMANA
I. INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura MEDICINA INTERNA I
Código de asignatura MH1054
Créditos 10
Requisitos MH1044
Semestre Académico 2022 – II
Ciclo Académico V
Horas de teoría semanal 05 Horas
Horas de práctica
10 Horas
semanal
16 Semanas
Duración
Del 22 de agosto al 11 de diciembre del 2022
Coordinador MC. Chris Keith Chavez Collazos
M.C. Esp. Candy Ricaldi Victorio
M.C. Esp. Cardiología Zoeli Garayar Socualaya
M.C. Esp. Medicina Interna Roberto Carlos Avilés
Gonzaga
Mg. Dagoberto Manco Lujan
(Hospital Nacional Dos de Mayo)
Mg. Edgar Cano Polo
(Hospital Militar Central)
Docentes Dra. Elda Martha Chávez Grandes
(Hospital Central de la Fuerza Aérea del Perú)
M.C. Esp. Medicina Interna Henry Mendoza Cabrera
(Hospital Alberto Sabogal Sologuren)
M.C. Esp. Med. Emergencias y Desastres Henry
Sánchez Lara
(Hospital de Emergencias Grau)
Mg. Marco Antonio Kiyohara Ramos
(Hospital Marino Molina)
Agosto 2022
II. SUMILLA
Asignatura de formación especializada, en el componente de desarrollo de habilidades

clínico quirúrgicas. Es de carácter teórico-práctico, con prácticas clínicas y está
ubicada en el quinto semestre de la carrera. Al finalizar el curso el estudiante brindará
atención de salud basada en la evidencia, de carácter integral, personalizada,
preventiva, predictiva y participativa de salud, desde el diagnóstico hasta la
rehabilitación, incluyendo la referencia si el caso lo requiere, para los problemas de
salud de mayor frecuencia en el adulto. Incluye los contenidos tradicionalmente
tratados en las asignaturas o capítulos de Cardiología, Endocrinología, Neumología, y
Dermatología; prescripción de medicamentos e intervenciones terapéuticas no
medicamentosas, según el contexto clínico, de manera clara, precisa y segura,
informando al paciente o familiar sobre los posibles eventos adversos de los
medicamentos. Es requisito para la asignatura de Epidemiologia clínica y Medicina
Interna II.
III. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Al finalizar la asignatura el estudiante habrá incorporado conocimientos necesarios

para analizar, interpretar y explicar adecuadamente el diagnóstico y manejo médico de
patologías de las especialidades médicas de Cardiología, Endocrinología, Neumología
y Dermatología, que son parte de la Medicina Interna cuyos conocimientos son
necesarios para poder aplicarlo en su rol como médico cirujano.
Agosto 2022
IV. PROGRAMA CALENDARIZADO
UNIDAD DIDÁCTICA N° I y II: CARDIOLOGÍA, DERMATOLOGÍA
Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad I y II los estudiantes reconocerán las patologías que forman parte de los capítulos de Cardiología y Endocrinología. El
estudiante recibirá en forma teórica y práctica los elementos necesarios para la realización de un adecuado diagnóstico y tratamiento de las patologías.
Duraciôn: 107 Horas Del 22 de agosto al 16 de octubre 2022
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SEMAN SESIONE
CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS
A S
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO DE EVALUACIÓN
Revisión de Definición;
Evalúa la
Epidemiología (Incidencia y
importancia de un
Prevalencia); Fisiopatología y
1 correcto análisis del
Insuficiencia Cardiaca Patogenia; Manifestaciones Clínicas
22/08 diagnóstico y plan de Presentación de una
y Apoyo al Diagnóstico (laboratorio, Realiza el correcto
trabajo para el historia clínica
estudios radiológicos y otros), análisis de la etiología, Lista de Chequeo
1 paciente. (diagnóstico y plan
Diagnóstico y Tratamiento. diagnóstico y para la evaluación
(15horas de trabajo) y su
Revisión de Definición; terapéutica del de desempeño y
) Evalúa la informe de revisión
Epidemiología (Incidencia y paciente con patología producto
importancia de un del diagnóstico
Prevalencia); Fisiopatología y cardiaca
2 correcto análisis del clínico.
Arritmia cardiaca Patogenia; Manifestaciones Clínicas
24/08 diagnóstico y plan de
y Apoyo al Diagnóstico (laboratorio,
trabajo para el
estudios radiológicos y otros),
paciente.
Diagnóstico y Tratamiento.
2 1 Endocarditis infecciosa y Revisión de Definición; Evalúa la Presentación de una Realiza el correcto Lista de Chequeo
(15horas) 29/08 Fiebre reumática Epidemiología (Incidencia y importancia de un historia clínica análisis de la etiología, para la evaluación
Prevalencia); Fisiopatología y correcto análisis del (diagnóstico y plan diagnóstico y de desempeño y
Patogenia; Manifestaciones Clínicas diagnóstico y plan de de trabajo) y su terapéutica del producto
y Apoyo al Diagnóstico (laboratorio, trabajo para el informe de revisión paciente con patología
Agosto 2022
paciente.
Evalúa la
Epidemiología (Incidencia y del diagnóstico
importancia de un cardiaca
Cardiopatía isquémica Patogenia; Manifestaciones Clínicas
trabajo para el
paciente.
Evalúa la
importancia de un
1 correcto análisis del
Valvulopatías Patogenia; Manifestaciones Clínicas
05/09 diagnóstico y plan de Presentación de una
y Apoyo al Diagnóstico (laboratorio, Realiza el correcto
trabajo para el historia clínica
estudios radiológicos y otros), análisis de la etiología, Lista de Chequeo
paciente. (diagnóstico y plan
3 Diagnóstico y Tratamiento. diagnóstico y para la evaluación
de trabajo) y su
(15horas) Revisión de Definición; terapéutica del de desempeño y
Evalúa la informe de revisión
Epidemiología (Incidencia y paciente con patología producto
Prevalencia); Fisiopatología y cardiaca
2 Cardiomiopatía (dilatada, correcto análisis del clínico.
Patogenia; Manifestaciones Clínicas
07/09 hipertrófica y restrictiva) diagnóstico y plan de
trabajo para el
paciente.
4 Revisión de Definición; Presentación de una Realiza el correcto Lista de Chequeo
Evalúa la
(15horas) Epidemiología (Incidencia y historia clínica análisis de la etiología, para la evaluación
importancia de un
Prevalencia); Fisiopatología y (diagnóstico y plan diagnóstico y de desempeño y
1 Hipertensión arterial y correcto análisis del
Patogenia; Manifestaciones Clínicas de trabajo) y su terapéutica del producto
12/09 pulmonar diagnóstico y plan de
y Apoyo al Diagnóstico (laboratorio, informe de revisión paciente con patología
trabajo para el
estudios radiológicos y otros), del diagnóstico cardiaca
paciente.
Diagnóstico y Tratamiento. clínico.
2 Enfermedades del Revisión de Definición; Evalúa la
14/09 pericardio, enfermedades Epidemiología (Incidencia y importancia de un
de la aorta y enfermedad Prevalencia); Fisiopatología y correcto análisis del
venosa y arterial Patogenia; Manifestaciones Clínicas diagnóstico y plan de
Agosto 2022
trabajo para el
paciente.
periférica
3 EVALUACIÓN DE CARDIOLOGÍA
Evalúa la
importancia de un
1 Examen de piel y enfoque correcto análisis del
19/09 diagnóstico, Infecciones diagnóstico y plan de Presentación de una
trabajo para el historia clínica Realiza el correcto
estudios radiológicos y otros), Lista de Chequeo
paciente. (diagnóstico y plan análisis de la etiología,
5 Diagnóstico y Tratamiento. para la evaluación
de trabajo) y su diagnóstico y terapéutica
(15horas) Revisión de Definición; del paciente con de desempeño y
Epidemiología (Incidencia y patología de la piel producto
Eccemas, fotodermatosis, Prevalencia); Fisiopatología y
enfermedades Patogenia; Manifestaciones Clínicas
papuloescamosas y Apoyo al Diagnóstico (laboratorio,
trabajo para el
paciente.
Evalúa la
importancia de un
1 Enfermedades correcto análisis del
26/09 maculosas, papulosas diagnóstico y plan de Presentación de una
trabajo para el historia clínica Realiza el correcto
estudios radiológicos y otros), Lista de Chequeo
paciente. (diagnóstico y plan análisis de la etiología,
6 Diagnóstico y Tratamiento. para la evaluación
de trabajo) y su diagnóstico y terapéutica
(15horas) Revisión de Definición; del paciente con de desempeño y
Epidemiología (Incidencia y patología de la piel producto
Cáncer de piel Patogenia; Manifestaciones Clínicas
trabajo para el
paciente.
7 1 Urticaria, reacciones Revisión de Definición; Evalúa la Presentación de una Realiza el correcto Lista de Chequeo
(15horas) 03/10 cutáneas por Epidemiología (Incidencia y importancia de un historia clínica análisis de la etiología, para la evaluación
hipersensibilidad Prevalencia); Fisiopatología y correcto análisis del (diagnóstico y plan diagnóstico y terapéutica de desempeño y
Agosto 2022
diagnóstico y plan de
trabajo para el
paciente.
de trabajo) y su
Revisión de Definición; informe de revisión del paciente con
Evalúa la producto
Epidemiología (Incidencia y del diagnóstico patología de la piel
importancia de un
2 Enfermedad del pelo y las correcto análisis del clínico.
05/10 uñas diagnóstico y plan de
trabajo para el
paciente.
3 EVALUACIÓN DE DERMATOLOGÍA
8 Semana 8: E 1 – EVALUACIÓN PARCIAL del 10 al 16 octubre 2022
Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica

-Kasper, Fauci, Hauser, Longo, Jameson, Loscalzo. Harrison Principios de Medicina Interna. 20ª. ed. McGraw-Hill Interamericana; 2019.
-Farreras, Rozman. Medicina Interna. 18a.ed. Elsevier; 2016.
UNIDAD DIDÁCTICA N° III y IV: NEUMOLOGÍA, ENDOCRINOLOGÍA
Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad III y IV los estudiantes reconocerán las patologías que forman parte de los capítulos de Neumología y Dermatología.
El estudiante recibirá en forma teórica y práctica los elementos necesarios para la realización de un adecuado diagnóstico y tratamiento de las patologías.
Agosto 2022
Duración: 108 Horas Del 17 de octubre al 11 de diciembre 2022
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

SEMAN SESIONE
A S
CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL LOGRO EVALUACIÓN
Revisión de Definición; Epidemiología

(Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia
Enfermedad Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis
1
17/10
pulmonar obstructiva Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan
crónica (EPOC) Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el Presentación de una
radiológicos y otros), Diagnóstico y paciente. historia clínica Realiza el correcto análisis
9 Lista de Chequeo para
Tratamiento. (diagnóstico y plan de de la etiología, diagnóstico
(15horas la evaluación de
Revisión de Definición; Epidemiología trabajo) y su informe de y terapéutica del paciente
) desempeño y producto
(Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia revisión del diagnóstico con patología pulmonar
Enfermedades clínico.
Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis
2 pulmonares
Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan
19/10 instersticiales y
Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el
bronquiectasia
radiológicos y otros), Diagnóstico y paciente.
Tratamiento.
10 Revisión de Definición; Epidemiología Presentación de una Realiza el correcto análisis Lista de Chequeo para
(15horas (Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia historia clínica de la etiología, diagnóstico la evaluación de
) 1 Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis (diagnóstico y plan de y terapéutica del paciente desempeño y producto
24/10 Asma bronquial Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan trabajo) y su informe de con patología pulmonar
revisión del diagnóstico
Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el clínico.
Tratamiento.
2 Enfermedades de la Revisión de Definición; Epidemiología Evalúa la importancia
26/10 pleura (Incidencia y Prevalencia); de un correcto análisis
Fisiopatología y Patogenia; del diagnóstico y plan
Manifestaciones Clínicas y Apoyo al de trabajo para el
Diagnóstico (laboratorio, estudios paciente.
radiológicos y otros), Diagnóstico y
Agosto 2022
Tratamiento.
1 Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis
Neumonías
31/10 Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el Presentación de una
11 radiológicos y otros), Diagnóstico y paciente. historia clínica Realiza el correcto análisis
(15horas Tratamiento. Lista de Chequeo para
(diagnóstico y plan de de la etiología, diagnóstico
) la evaluación de
Revisión de Definición; Epidemiología trabajo) y su informe de y terapéutica del paciente
desempeño y producto
(Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia revisión del diagnóstico con patología pulmonar
clínico.
Bronquitis y Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis
2
02/11
traqueitis aguda - Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan
Tuberculosis Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el
Tratamiento.
1 Neumopatías de
07/11
origen laboral
Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el Presentación de una
radiológicos y otros), Diagnóstico y paciente. historia clínica Realiza el correcto análisis
Tratamiento. Lista de Chequeo para
12 (diagnóstico y plan de de la etiología, diagnóstico
la evaluación de
(15horas Revisión de Definición; Epidemiología trabajo) y su informe de y terapéutica del paciente
desempeño y producto
) (Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia revisión del diagnóstico con patología pulmonar
clínico.
2
09/11
Embolia pulmonar Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan
Tratamiento.
3 EVALUACIÓN DE ENDOCRINOLOGÍA
13 1 Diabetes mellitus: Revisión de Definición; Epidemiología Evalúa la importancia Presentación de una Realiza el correcto Lista de Chequeo para
(15horas 14/11 diagnóstico y (Incidencia y Prevalencia); de un correcto análisis historia clínica análisis de la etiología, la evaluación de
) tratamiento Fisiopatología y Patogenia; del diagnóstico y plan (diagnóstico y plan de diagnóstico y desempeño y producto
Manifestaciones Clínicas y Apoyo al de trabajo para el trabajo) y su informe de terapéutica del paciente
revisión del diagnóstico
Diagnóstico (laboratorio, estudios paciente. clínico.
con patología endocrina
Agosto 2022
Tratamiento.
2 Diabetes mellitus: Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis
complicaciones Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan
agudas y crónicas Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el
16/11
Tratamiento.
Hipotiroidismo,
hipertiroidismo,
1 tiroiditis, cáncer de
21/11 tiroides, tormenta
Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el Presentación de una
tiroidea, coma Realiza el correcto
radiológicos y otros), Diagnóstico y paciente. historia clínica
14 mixedematoso análisis de la etiología, Lista de Chequeo para
Tratamiento. (diagnóstico y plan de
(15horas
trabajo) y su informe de
diagnóstico y la evaluación de
) Revisión de Definición; Epidemiología terapéutica del paciente desempeño y producto
(Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia revisión del diagnóstico
Obesidad, sindrome clínico. con patología endocrina
2 metabólico,
23/11
sindrome de ovario
poliquístico)
Tratamiento.
15 Revisión de Definición; Epidemiología Presentación de una Realiza el correcto Lista de Chequeo para
(15horas (Incidencia y Prevalencia); Evalúa la importancia historia clínica análisis de la etiología, la evaluación de
Hipófisis: Cushing, (diagnóstico y plan de desempeño y producto
) Fisiopatología y Patogenia; de un correcto análisis diagnóstico y
1 acromegalia, trabajo) y su informe de
Manifestaciones Clínicas y Apoyo al del diagnóstico y plan terapéutica del paciente
28/11 prolactinoma, revisión del diagnóstico
Diagnóstico (laboratorio, estudios de trabajo para el con patología endocrina
hipopituitarismo clínico.
Tratamiento.
2 Feocromocitoma, Revisión de Definición; Epidemiología Evalúa la importancia
30/11 hiperaldosteronismo, (Incidencia y Prevalencia); de un correcto análisis
insuficiencia Fisiopatología y Patogenia; del diagnóstico y plan
suprarrenal Manifestaciones Clínicas y Apoyo al de trabajo para el
Diagnóstico (laboratorio, estudios paciente.
Tratamiento.
Agosto 2022
3
EVALUACIÓN DE ENDOCRINOLOGÍA
16
Semana 16: E2 –EVALUACIÓN FINAL del 05 al 11 de diciembre 2022
Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica
-Kasper, Fauci, Hauser, Longo, Jameson, Loscalzo. Harrison Principios de Medicina Interna. 20ª. ed. McGraw-Hill Interamericana; 2019.
-Farreras, Rozman. Medicina Interna. 18a.ed. Elsevier; 2016.
Agosto 2022
V. PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS EN ESTABLECIMIENTO DE SALUD
Las actividades se desarrollarán según los protocolos de bioseguridad normados por el
Establecimiento de Salud
N°
SEMAN
PRÁCTIC TÍTULO DE LA PRÁCTICA CONTENIDO
A
A
Entrevista al paciente, realizar
historia clínica y examen
cardiovascular.
ACTIVIDAD PRESENCIAL: Evaluación del Realizar procedimientos
1
paciente con patología cardiovascular básicos para el diagnóstico de
la patología cardiovascular.
Elaborar el diagnóstico y plan
1 de manejo terapéutico
(22/08) Entrevista al paciente, realizar
cardiovascular.
ACTIVIDAD PRESENCIAL: Evaluación del Realizar procedimientos
2
paciente con patología cardiovascular básicos para el diagnóstico de
de manejo terapéutico
ACTIVIDAD PRESENCIAL EN CENTRO DE Entrevista al paciente con
SALUD patología cardiovascular
Usando la plataforma Canvas
en la sección de
videoconferencias (plataforma
Zoom) se presentarán los
temas a desarrollar a través de
Insuficiencia Cardiaca
1 un caso clínico, incidiendo en
el diagnóstico y plan de
trabajo.
La discusión del artículo de la
revista se enfocará en la
2 terapéutica.
(29/08) Usando la plataforma Canvas
en la sección de
2 Insuficiencia Cardiaca un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
Agosto 2022
en la sección de
ACTIVIDAD EN CENTRO DE SALUD
Enfermedad cardiovascular
Estilos de vida saludables Zoom) se presentarán los
un Seminario
en la sección de
1 Enfermedad coronaria un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
3 terapéutica.
en la sección de
2 Enfermedad coronaria un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
en la sección de
Enfermedad cardiovascular
Estilos de vida saludable – Obesidad Zoom) se presentarán los
un Seminario
4 Usando la plataforma Canvas
(12/09) en la sección de
1 Arritmias un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
2 Arritmias Usando la plataforma Canvas
en la sección de
un caso clínico, incidiendo en
Agosto 2022
trabajo.
terapéutica.
en la sección de
3 Enfermedad cardiovascular
Estilos de vida saludable – uso de vacunas Zoom) se presentarán los
un Seminario
EVALUACIÓN PRÁCTICA DE
CARDIOLOGÍA
en la sección de
1 Vitíligo un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
5 terapéutica.
en la sección de
2 Vitíligo un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
en la sección de
ACTIVIDAD EN CENTRO DE SALUD videoconferencias (plataforma
Cáncer de piel Zoom) se presentarán los
un Seminario
Urticaria y reacciones cutáneas por
1 un caso clínico, incidiendo en
hipersensibilidad
trabajo.
terapéutica.
2 Urticaria y reacciones cutáneas por Usando la plataforma Canvas
Agosto 2022
en la sección de
hipersensibilidad
trabajo.
terapéutica.
en la sección de
Cáncer de piel Zoom) se presentarán los
un Seminario
preferencial de piel y faneras.
ACTIVIDAD PRESENCIAL: Evaluación del
Realizar procedimientos
1 paciente con patología dérmica y de las
básicos para el diagnóstico de
faneras
7
(03/10)
preferencial de piel y faneras.
2 paciente con patología dérmica y de las
faneras
SALUD patología dérmica
3 EVALUACIÓN PRÁCTICA DE DERMATOLOGÍA
9 ACTIVIDAD PRESENCIAL: Evaluación del Entrevista al paciente, realizar

(17/10) paciente con patología pulmonar historia clínica y examen
preferencial de tórax
1
la patología pulmonar.
2 ACTIVIDAD PRESENCIAL: Evaluación del Entrevista al paciente, realizar
paciente con patología pulmonar historia clínica y examen
preferencial de tórax
la patología pulmonar.
Agosto 2022

SALUD patología pulmonar

en la sección de
1 Neumonías adquiridas en la comunidad un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
10 terapéutica.
en la sección de
2 Neumonías un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
en la sección de
Asma Zoom) se presentarán los
un Seminario
1 Tuberculosis un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
2 Tuberculosis Usando la plataforma Canvas
en la sección de
trabajo.
Agosto 2022
terapéutica.
en la sección de
Tuberculosis Zoom) se presentarán los
un Seminario
preferencial del sistema
endocrino
1 Realizar procedimientos
paciente con patología endocrinológica
la patología endocrnológica.
12 historia clínica y examen
(07/11) preferencial del sistema
endocrino
2 Realizar procedimientos
paciente con patología endocrinológica
la patología endocrinológica.
ACTIVIDAD PRESENCIAL EN CENTRO DE
Entrevista a un paciente con
3 SALUD
Obesidad patología endocrina
EVALUACIÓN PRÁCTICA DE NEUMOLOGÍA

1 Diabetes Mellitus
trabajo.La discusión del
artículo de la revista se
enfocará en la terapéutica.
2 Diabetes Mellitus Usando la plataforma Canvas
en la sección de
trabajo.
terapéutica.
Agosto 2022
La participación en el chat a
través foros, se enfocará en
los procedimientos
diagnósticos
en la sección de
3
Síndrome metabólico Zoom) se presentarán los
un Seminario
en la sección de
1 Hipertiroidismo un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
14 terapéutica.
en la sección de
2 Hipotiroidismo un caso clínico, incidiendo en
trabajo.
terapéutica.
en la sección de
3
Cushing Zoom) se presentarán los
un Seminario
15 1 EVALUACIÓN PRESENCIAL
(28/11) 2 EVALUACIÓN PRÁCTICA DE ENDOCRIMOLOGÍA
VI . PROGRAMA DE SIMULACIÓN CLÍNICA
Semana Competencia Metodología

Presentación de la
Presentación del curso. Socialización de la metodología y
1 metodología de la actividad
de las rúbricas
práctica y su evaluación
Agosto 2022
La sesión se realizará con un caso clínico de Cardiología
2 que se elaborará previamente. El estudiante tendrá que
realizar el proceso de análisis, dando énfasis en los
diagnósticos presuntivos, plan de trabajo, tratamiento,
Caso Clínico Cardiología
complicaciones potenciales, así como las interconsultas y
3 referencias que amerite el caso. Cada sesión práctica
tendrá una calificación, la cual será obtenida a través de
la aplicación de una lista de cotejo.
La sesión busca desarrollar en el estudiante habilidades
para una adecuada toma de la presión arterial,
Presión Arterial: técnica de
identificando los distintos equipos de registro, las
4 medición e interpretación de
diferencias que pueden surgir ante situaciones fisiologicas
resultados
o patológicas; así como los errores más comunes en los
que se puede incurrir al realizar el registro
La sesión se realizará con un caso clínico de
5 Dermatología que se elaborará previamente. El
estudiante tendrá que realizar el proceso de análisis,
dando énfasis en los diagnósticos presuntivos, plan de
Caso Clínico Dermatología
trabajo, tratamiento, complicaciones potenciales, así
6 como las interconsultas y referencias que amerite el caso.
Cada sesión práctica tendrá una calificación, la cual será
obtenida a través de la aplicación de una lista de cotejo.
Lectura e interpretación del
para una adecuada lectura e interpretación del AGA, en
7 resultado del Análisis de
relación a la valoración de la oxigenación y del equilibrio
Gases Arteriales
ácido base, en los escenarios clìnicos más frecuentes
8
Lectura e interpretación del para una adecuada lectura e interpretación del
9
Electrocardiograma electrocardiograma tanto en situaciones de normalidad
como en las patológicas más frecuentes
La sesión se realizará con un caso clínico de Neumología
10 que se elaborará previamente. El estudiante tendrá que
realizar el proceso de análisis, dando énfasis en los
diagnósticos presuntivos, plan de trabajo, tratamiento,
Caso Clínico Neumología
complicaciones potenciales, así como las interconsultas y
11 referencias que amerite el caso. Cada sesión práctica
tendrá una calificación, la cual será obtenida a través de
la aplicación de una lista de cotejo.
Lectura e interpretación de la para una adecuada lectura e interpretación de la
12
Radiografía de Tórax radiografía de tórax tanto en situaciones de normalidad
como en las patológicas más frecuentes
La sesión se realizará con un caso clínico de
13 Endocrinología que se elaborará previamente. El
estudiante tendrá que realizar el proceso de análisis,
Caso Clínico de dando énfasis en los diagnósticos presuntivos, plan de
Endocrinología trabajo, tratamiento, complicaciones potenciales, así
14 como las interconsultas y referencias que amerite el caso.
Cada sesión práctica tendrá una calificación, la cual será
obtenida a través de la aplicación de una lista de cotejo.
Priorización de la Atención en para un adecuado triaje de los pacientes, en las
15
los Servicios de Emergencia situaciones clínicas más frecuentes que se presentan en
un servicio de Emergencia
Agosto 2022
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA ASIGNATURA
Impresos: guías de práctica, artículos científicos

Medios visuales: diapositivas
Medios audiovisuales: videos
VII. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN

Las estrategias metodológicas empleadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de
la asignatura son de tipo: Expositivo-participativo, trabajo individual, trabajo en equipo y
análisis de lectura.
La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad

que, entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere:
La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad

que, entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere:
1. Tener como mínimo el 65% de asistencia a cada una de las actividades

académicas de cada Unidad. Las actividades académicas incluyen teorías,
prácticas hospitalarias y de simulación clínica. La asistencia menor al 65% en
cualquiera de las actividades académicas antes mencionadas llevará como
consecuencia asignar la nota de cero en dicha actividad; así como en la
evaluación del componente actitudinal de la unidad.
2. No tener algún impedimento o disposición de tipo académico o administrativo.
7.1 Evaluación Diagnóstica: Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de

evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La
nota es referencial (no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados
servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación,
nivelación y de seguimiento de los estudiantes durante el periodo académico.
7.2 Evaluación Formativa: Es la evaluación más importante, es un proceso continuo y

sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se utiliza con el fin de
retroalimentar al estudiante y al docente acerca de su desempeño durante el
desarrollo de la asignatura.
VII.3 Evaluación Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o

no al término del periodo académico.
Agosto 2022
Aspectos que se evalúan y determinación de promedios:
Tipo de Evaluación Detalle/ Fórmula

Referencial (Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los
conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura. La nota
ED: Evaluación
es referencial (no se utiliza para determinar el promedio final) y sus resultados
Diagnóstica
servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación,
nivelación y de seguimiento de los estudiantes durante el periodo académico
Conocimiento: Es parte de la evaluación conceptual: Promedio simple del
número de evaluaciones de conocimiento (Prácticas calificadas o evaluaciones
escritas)
Desempeño: Es parte de la evaluación procedimental y actitudinal: Promedio
simple del número de evaluaciones de desempeño (Evaluación en el desarrollo
EP: Evaluación
de clases- Asistencia, puntualidad, presentación personal, trabajo en equipo,
Permanente
participación en clase, exposiciones, participación en actividades deportivas,
culturales y de compromiso social, etc.)
Logros de Aprendizaje: Es parte de la evaluación procedimental: Trabajos
realizados en clase, informes de prácticas de laboratorio, trabajos de
aprendizaje independiente planificados en el silabo
La evaluación extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la
E: Evaluación
asignatura y la nota que se obtenga reemplazará a la Evaluación 1 o a la
Extraordinaria
Evaluación 2.
E: Evaluación E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16 respectivamente
EVALUACIÓN PERMANENTE
CONCEPTUAL© PROCEDIMIENTAL (P) ACTITUDINAL (A)
Asistencia, puntualidad,
Prácticas Desarrollo de prácticas
¿Qué se evalúa? presentación personal,
calificadas, trabajos guiadas, exposiciones,
participación en clase,
grupales, resolución de problemas
participación en actividades
evaluaciones y ejercicios en clase,
deportivas, culturales y de
escritas, etc. trabajo en equipo, etc.
compromiso social, etc.
¿Cómo se determina
el promedio de cada Promedio de Fase: PEP X 0.70 + E X 0.30
fase (PF1, PF2)?
¿Cómo se determina
el promedio final Promedio Final (PF): PF1 X 0.40 + PF2 X 0.60
(PF)?
NOTA: Todas las ASIGNATURAS se organizarán en 4 Unidades Didácticas
Evaluación extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en la

asignatura o que no hayan rendido la Evaluación Parcial o Final podrán rendir una
Evaluación Extraordinaria, pagando previamente el derecho correspondiente (Artículo
95).
La Evaluación Extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la asignatura y

la nota que se obtenga reemplazará a la Evaluación Parcial o Final. En el caso que la
nota obtenida sea igual en ambas evaluaciones, reemplazará a la obtenida en la
Evaluación (Artículo 96).
Agosto 2022
FASE 1
UNIDAD 1 UNIDAD 2
C P A C P A E1
Evaluación en Evaluación en
Simulación Simulación
clínica / clínica /
Evaluación de Evaluación de
Evaluación de Evaluación en Evaluación de Evaluación en
componente componente Examen de
conocimientos Hospital / conocimientos Hospital /
actitudinal actitudinal la Fase 1
(CU1) Evaluación (CU2) Evaluación
(AU1) (AU2)
Centro de Centro de
Salud Salud
(PU1) (PU2)
NOTA UNIDAD 1 = (CU1+PU1+AU1) /3 NOTA UNIDAD 2 = (CU2+PU2+AU2) /3

NOTA UNIDADES 1 Y 2 = (NOTA UNIDAD 1 + NOTA UNIDAD 2) /2 EF1
NOTA FASE 1 = (NOTA UNIDADES 1 Y 2) *0.7 + EF1*0.3
FASE 2
UNIDAD 3 UNIDAD 4
C P A C P A E2
Evaluación en
Evaluación en
Simulación
Simulación
clínica /
Evaluación de clínica / Evaluación de
Evaluación de Evaluación en Evaluación de
componente Evaluación en componente Examen de
conocimientos Hospital / conocimientos
actitudinal Hospital / actitudinal la Fase 2
(CU3) Evaluación (CU4)
(AU3) Evaluación (AU4)
Centro de
Centro de
Salud
(PU4)
(PU3)
NOTA UNIDAD 3 = (CU3+PU3+AU3) /3 NOTA UNIDAD 4 = (CU4+PU4+AU4) /3

NOTA UNIDADES 3 Y 4 = (NOTA UNIDAD 3 + NOTA UNIDAD 4) /2 EF2
NOTA FASE 2 = (NOTA UNIDADES 1 Y 2) *0.7 + EF1*0.3
NOTA FINAL = NOTA FASE 1*0.4 + NOTA FASE 2*0.6
CONOCIMIENTO Evaluación de Cuestionario de Docente de Nota de Evaluación se

(C) conocimientos preguntas de tipo teoría evaluación de realizará en el local o
opción remitirá conocimientos través del aula
preguntas virtual de la
universidad, el
cuestionario debe ser
Agosto 2022
digitalizado y
almacenado
Evaluación en el
Centro de Simulación
clínica (SC), esta
calificación es la que
asigna el docente al
finalizar la unidad
Evaluación se
Evaluación en Docente de Nota de Práctica realizará en el local
PRÁCTICA (P) Evaluación en Hospital (H), esta de la práctica o
práctica = SC*0.3 +
(DESEMPEÑO - Centro de Salud / calificación es la que asigna la H*0.4 + través del aula
PRODUCTO) (*) Evaluación en asigna el docente al
Hospital
nota Simulación *0.3 virtual de la
finalizar la unidad
universidad.
Evaluación en Centro
de Salud esta
calificación es la que
asigna el docente al
finalizar la unidad
Evaluación mediante Evaluación se
lista de cotejo o realizará en el local
rúbrica (LC); es el de la práctica o
Docente de Nota de Aptitud
Evaluación de promedio simple de la través del aula
práctica = (LC - SC + LC
APTITUD (A) (*) Competencia: calificación asignada virtual de la
asigna la – H + LC
Responsabilidad por cada profesor de universidad. La lista
nota Simulación) /3
práctica (en el SC y de cotejo deberá ser
en el H) al finalizar la digitalizada y
unidad almacenada
(*) Toda sesión debe tener una calificación; si el estudiante no asiste o participa de la misma, le
corresponderá la calificación de cero en los dos componentes de la sesión: práctico y actitudinal
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS
LIBRO DE TEXTO
Farreras, Rozman. Medicina Interna. 18a.ed. Elsevier; 2016.
8.1 Fuentes bibliográficas complementarias:

1. Kasper, Fauci, Hauser, Longo, Jameson, Loscalzo. Harrison Principios de Medicina
Interna. 20ª. ed. McGraw-Hill Interamericana; 2019.
2. Schafer A, LeeGoldman. Goldman Cecil Tratado de Medicina Interna. 25a. ed.
España: Elsevier; 2017.
3. Laso F. Diagnóstico Diferencial en Medicina Interna. 4ª. ed. España: Elsevier; 2018.
8.2 Fuentes hemerográficas y electrónicas
1. American Journal of Cardiology http://www.ajconline.org/
2. Journal of the American Academy Dermatology http://www.eblue.org/
3. Journal of Endocrinology http://joe.endocrinology-journals.org/
Agosto 2022
Agosto 2022

Silabo Medicina Interna I 2022-II

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo Medicina Interna I 2022-II

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1.

Asignatura MEDICINA INTERNA I

Código de asignatura MH1054

Semestre Académico 2022 – II

Horas de teoría semanal 05 Horas

Asignatura de formación especializada, en el componente de desarrollo de habilidades

III. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante habrá incorporado conocimientos necesarios

UNIDAD DIDÁCTICA N° I y II: CARDIOLOGÍA, DERMATOLOGÍA

Duraciôn: 107 Horas Del 22 de agosto al 16 de octubre 2022

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA N° III y IV: NEUMOLOGÍA, ENDOCRINOLOGÍA

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Revisión de Definición; Epidemiología

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica

9 ACTIVIDAD PRESENCIAL: Evaluación del Entrevista al paciente, realizar

ACTIVIDAD PRESENCIAL EN CENTRO DE Entrevista al paciente con

Usando la plataforma Canvas

EVALUACIÓN PRÁCTICA DE NEUMOLOGÍA

VI . PROGRAMA DE SIMULACIÓN CLÍNICA

Semana Competencia Metodología

Impresos: guías de práctica, artículos científicos

VII. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN

La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad

La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad

1. Tener como mínimo el 65% de asistencia a cada una de las actividades

2. No tener algún impedimento o disposición de tipo académico o administrativo.

7.1 Evaluación Diagnóstica: Se aplica el primer día de clases, con la finalidad de

7.2 Evaluación Formativa: Es la evaluación más importante, es un proceso continuo y

VII.3 Evaluación Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es promovido o

Tipo de Evaluación Detalle/ Fórmula

Evaluación extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en la

La Evaluación Extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la asignatura y

NOTA UNIDAD 1 = (CU1+PU1+AU1) /3 NOTA UNIDAD 2 = (CU2+PU2+AU2) /3

NOTA FASE 1 = (NOTA UNIDADES 1 Y 2) *0.7 + EF1*0.3

NOTA UNIDAD 3 = (CU3+PU3+AU3) /3 NOTA UNIDAD 4 = (CU4+PU4+AU4) /3

NOTA FASE 2 = (NOTA UNIDADES 1 Y 2) *0.7 + EF1*0.3

NOTA FINAL = NOTA FASE 1*0.4 + NOTA FASE 2*0.6

CONOCIMIENTO Evaluación de Cuestionario de Docente de Nota de Evaluación se

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

Farreras, Rozman. Medicina Interna. 18a.ed. Elsevier; 2016.

8.1 Fuentes bibliográficas complementarias:

8.2 Fuentes hemerográficas y electrónicas

1. American Journal of Cardiology http://www.ajconline.org/

2. Journal of the American Academy Dermatology http://www.eblue.org/

También podría gustarte

NOTA FASE 1 = (NOTA UNIDADES 1 Y 2) 0.7 + EF10.3

NOTA FASE 2 = (NOTA UNIDADES 1 Y 2) 0.7 + EF10.3

NOTA FINAL = NOTA FASE 10.4 + NOTA FASE 20.6