TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Curso: CREATIVIDAD EMPRESARIAL Sección:

Docente: Mg. Sandra De Olazával Grozzo Código: C16754

El presente documento es una guía para realizar y evaluar el trabajo de investigación final ya que
permite al alumno discernir sobre lo realizado y generar conclusiones sobre su elaboración e
investigación, también su utilidad en el campo laboral.

El trabajo consta de las siguientes consideraciones:

1. El trabajo será realizado en grupos de SEIS (6) personas como máximo y CUATRO (4) como
mínimo. Será sustentado por todos los miembros del grupo para obtener su nota de
TRABAJO FINAL que equivale al 30% de la nota del curso, cuya calificación máxima será de
20.
2. Cada grupo generará e innovará un nuevo producto y/o servicio proponiendo procesos y
procedimientos de administración viables que aporten valor agregado para un negocio
futuro, realizando el análisis cualitativo y cuantitativo y desarrollo de nuevas estrategias para
la innovación en el ámbito empresarial.
3. El objetivo del trabajo es evalúar la capacidad de hacer uso de la creatividad e innovación
como valiosas herramientas para aportar soluciones nuevas y originales, de una forma
que sea tecnológicamente factible y comercialmente viable, en un mercado cada vez más
competitivo.
4. El grupo seleccionará una técnica, sustentando la elección.
5. El contenido del trabajo es el siguiente:
a. Portada
b. Tabla de contenidos
c. Presentación y/o introducción
d. Fases del proceso de la técnica
e. Viabilidad del producto o servicio
f. Planeamiento financiero
g. Análisis cuantitativo y cualitativo
h. Conclusiones
i. Recomendaciones
j. Anexos
k. Evidencias
l. La presentación final del trabajo de investigación se realizará en power point, a partir de la
semana 15. Para lo cual cada integrante del grupo realizará la entrega del trabajo por la
plataforma educativa CANVAS de manera individual en el formato PDF según indicaciones
de envío de grupos, en la sección evaluación y a la hora indicada. La evaluación se realizará
según rubrica Anexo I.
m. La exposición por grupo será de 15 minutos.
n. El criterio de evaluación está dado por la rúbrica adjunta.
 ANEXO I
RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
 CRITERIO EXCELENTE REGULAR INSUFICIENTE

La presentación del
El trabajo no lo presento
trabajo fue en el
OPORTUNIDAD EN LA en el momento en que el
momento en que el
PRESENTACIÓN docente lo solicito.
docente lo solicito.
(1 puntos) (0 puntos)

La presentación cumple La presentación cumple

con la información con ciertos contenidos
ESTRUCTURA Y No cumple con la
ORDEN solicitada y pertinente en de información
presentación indicada.
función al contenido del solicitada en función
trabajo. del trabajo.

(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Aplica formatos Aplica formatos, pero No aplica formatos, pero

CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS DE adecuados y concisos. tiene algunos errores. tiene algunos errores.
PRESENTACIÓN

(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos)

Demuestra un buen
Demuestra muy buen Conoce algunos aspectos
conocimiento del tema,
conocimiento y del tema, pero es
pero denota alguna
CONOCIMIENTO DEL entendimiento del tema y inconsistente en otros;
debilidad cuando
TEMA pertinente en su tiene limitada
pretende profundizar
exposición. información del tema.
en la información.
(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos)
La forma de presentar el
La forma de presentar el La forma de presentar
ORIGINALIDAD E trabajo no es de calidad
INNOVACIÓN EN LA
trabajo es atractiva. el trabajo es usual.
ni ordenada.
PRESENTACIÓN
(3 puntos) (2 punto) (1 punto)
Aplica mínimamente en
Aplica en su presentación No aplica en su
su investigación
UTILIZA trabajo gráficos, cuadros investigación gráficos,
INSTRUMENTOS DE gráficos, cuadros u
u otros medios y; que cuadros u otros medios;
SISTEMATIZACIÓN DE otros medios; que
INFORMACIÓN validen su trabajo. que validen su trabajo.
validen su trabajo.
(2 puntos) (1 puntos) (0 punto)
El trabajo posee más de
CONCLUSIONES, El trabajo posee 3 a 4 El trabajo posee 1 a 2 de
5: conclusiones,
RECOMENDACIONES, de las siguientes: las siguientes:
ANEXOS recomendaciones,
conclusiones, conclusiones,
anexos, evidencias.
 recomendaciones, recomendaciones,
anexos, evidencias. anexos, evidencias.

(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos)

Información poco clara Información no clara y
Información clara y con
y con alguna secuencia falta de secuencia lógica.
CALIDAD DE una secuencia lógica.
PRESENTACIÓN lógica. Presenta Presenta deficiencia
Buena ortografía y
deficiencia ortográfica ortográfica y mala
redacción.
o regular redacción. redacción.
(2 puntos) (1 puntos) (0 punto)