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Curso

Tema

Autores

Fecha
Índice
Introducción
Descripción de la organización
Objetivo general
Objetivo específico
Desarrollo de los temas
Tema 01:
Descripción
Modelo
Análisis
Tema 02:
Descripción
Modelo
Análisis

Conclusiones
Referencias
Anexos
Hojas de cálculo
Aplicaciones informáticas

RÚBRICA DE TRABAJO FINAL
Curso: Teoría de decisiones
Carrera: Ingeniería de Sistemas
Ciclo: 2021-1

Criterios Deficiente Regular Bueno Puntaje


El trabajo contiene la mitad o menos de laspartes El trabajo contiene la mitad o más de las El trabajo muestra una estructura completa,
Estructura del Informe
establecidas para la estructura del partes establecidas para la estructura del incluyendo todas las partes establecidas para la
Estructura según especificaciones, organización,
informe. informe. estructura del informe.
presentación, formato.
(0.5 puntos) (1 punto) (3 puntos)
La información contenida en la mitad del La información contenida en la mayoría del La información contenida es pertinente y
Calidad de Información informe es pertinente, no está debidamente informe es pertinente, mayormente debidamente referenciada (ilustraciones, tabla,
La información incluida en el informe. referenciada (ilustraciones, tablas, texto) referenciado (ilustraciones, tablas, texto) texto).
(1 puntos) (3 punto) (5 puntos)
Informe
Desarrollo de temas: Teoría de decisiones El informe tiene un desarrollo mínimo El informe tiene algunos de los temas vistos en El informe comprende los temas desarrollados en
avance, aplicando algunos de los temas clase. clase.
vistos en clase .

(2 puntos) (5 punto) (8 puntos)


Demuestra confianza en sus
Demuestra poco conocimiento del tema yescasa Demuestra solvencia y confianza al expresar sus
conocimientos, pero falla en algunos momentos
Conocimiento y preparación del tema: información conocimientos, presentando la información más precisa
al tratar de ofrecer la informaciónmás precisa.
El dominio de los temas desarrollados se percibe en el relevante. En el desarrollo de la sustentación la y pertinente para el desarrollo del tema. En el desarrollo
En el desarrollo de la sustentación la
desarrollo de la fundamentación y durante la absolución de fundamentación no es fluido y la absolución de de la sustentación la fundamentación es fluido y la
fundamentación no es muy clara y algunas
las preguntas formuladas por el docente. las preguntas son absolución de las preguntas son aceptables y
respuestas no son absueltas
incorrectas o deficientes. de manera clara o pertinente. suficientes.
(1 puntos) (2 punto) (4 puntos)

Observaciones: PUNTAJE TOTAL:

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