ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE GRAL.

IGNACIO ZARAGOZA
C.T. 20DPB1083P
El CHOCOLATE GUICHICOVI OAXACA.

SEGUNDO GRADO, GRUPO A

PROFR. HERIBERTO NARVÁEZ FRANCISCO

SEPTIMA SEMANA: del 19 al 26 de Octubre

CUADERNILLO

MATERIA TIPO DE CALIFICACIÓN

ACTIVIDAD
Matemáticas
Español

Conocimiento del medio

Lectura y Escritura

Entrega a los tutores: 19 de Octubre del 2020

Recepción: Hasta el 26 de Octubre del 2020

Nombre completo del alumno(a):

________________________________________________________

¿Cómo se llama la escuela?

_______________________________________________________
Septima semana
Actividades con las letras tr, bl ,pr, dr, cl y fl

Lunes
Lee el siguiente texto, si lo requieres pide a un adulto que te ayude.

Los gemelos Adrián y Florencio

En un pueblo muy lejano, rumbo a la pradera, vivían unos gemelos muy

flacos, traviesos y trabajadores que llevaban por nombre Adrián y Florencio,
ellos siempre les gustaba tocar la flauta, apreciar las flores y andar en su
querida bicicleta.

Cierto día estando en su clase de ciencias naturales con

la maestra Trinidad, ésta les encargó que en la próxima
clase llevar unos claveles para observar las partes de una
flor.

Cuando salieron de la escuela les comentaron a sus

padres y de ahí decidieron ir en su bicicleta a la casa de sus padrinos Blas y
Claudia para conseguir los claveles.

A medio camino, tuvieron un accidente, ya que se les poncho la llanta

trasera con un enorme clavo, por lo que tuvieron que caminar un poco.

Al llegar a la casa de sus padrinos vieron a un señor que cortaba los claveles
del jardín, por lo que gritaron ¡padrino, un ladrón se quiere llevar tus claveles!

Al escuchar el padrino salió rápidamente, tomó unas piedras y se las aventó

al ladrón, quien salió tan despavorido que hasta una de sus chanclas se le
cayó.

Al despedirse sus padrinos les dieron una maceta con claveles y también les
entregaron un regalo, los gemelos muy emocionados lo abrieron y se
sorprendieron al ver a sus personajes favoritos: el gigante dragón y el
cocodrilo azul.

1
 Escribe las siguientes palabras 2 veceen las líneas y repítelas en voz alta.

Adrián Florencio pradera

______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________

Trinidad Claudia Blas

______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________

dragón maestra
______________________ ______________________

______________________ ______________________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

dragón
pradera
Florencio
Trinidad
Claudia
Blas
maestra
Adrián
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TEMA: Los animales y el lugar donde viven.
SUBTEMA.- Clasificación de los animales.
1.- Por su tamaño
2.- habitad: Terrestres, Acuáticos y aéreos.

Para el tutor: estudiar con el niño(a).

-2 patas

-4 patas

IMAGEN 2
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ACT 1.- Con ayuda de tu tutor observa los animales que se muestran en la
IMAGEN 2 y clasifícalo por su tamaño, escribiendo su nombre en el recuadro
correcto.
CHICOS MEDIANOS GRANDES

ACT 2.- Con ayuda de tu tutor determina y relaciona con una línea a que grupo
pertenece.

ACUÁTICO

TERRESTRE

AÉREO
,
Martes
¿Has probado la clara? La palabra clavel empieza con la letra _________.

Lee nuevamente el texto Los gemelos Adrián y Florencio y encierra con color rosa
las palabras que comienzan con Cl y cl.

Completa las palabras con las letras faltantes.

clavel clip cloro

c_ a _ e _ c_i_ c_o_o
_ l _ v _l _l_p _l_r_
______ ____ _____

recluso bicicleta
r_c_u_o b_c_c_e_a
_e_l_s_ _i_i_l_t_
_______ _________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

cloro
clip
clavel
recluso
bicicleta
¿Has probado el flan? La palabra flan empieza con la letra _________.

Lee nuevamente el texto Los gemelos Adrián y Florencio y encierra con color
morado las palabras que comienzan con Fl y fl.
Completa las palabras con las letras faltantes.

flecha flúor flores

f_e_h_ f_ú_r f_o_e_
_l_c_a _l_o_ _l_r_s
______ _____ ______

flaco conflicto
f_a_o c_n_l_c_o
_l_c_ _o_f_i_t_
_____ _________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

flores
flecha
flúor
flaco
conflicto
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ACT 3.- ¿Qué animales hay en nuestra comunidad?, busca recortes de imágenes o
fotos de los animales que existen en nuestra comunidad y pégalos en el siguiente
espacio.

ACT 4.- Clasifica los animales de acuerdo al grupo que pertenecen.

Terrestres Acuáticos Aéreos

__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
 MATEMÁTICAS
SUBTEMA: Figuras geométricas básicas.
ACT 1.- busca un recorte ó dibuja y colorea la figura geométrica que se te pide.

Cuadrado Circulo

Triangulo Rectángulo

Instrucción.- Relaciona cada figura geométrica con su descripción correcta.

 MATEMÁTICAS
( ACT 2.- Días de la semana)
 MATEMÁTICAS
ACT 3.- Completa los meses del año y contesta. ¿Cuántos meses tiene un
año?____________________________

ACT 4.- Completa los Días que tiene este mes.

¿Cuántos días tiene este
mes?____________________

¿Qué se celebra el 2 de
Octubre?________________
_________________________
________________________
 MATEMÁTICAS
(Pequeños problemas para practicar la lectura, la suma y la resta.)
Pide a tu papá o mamá que te acompañe a realizar las siguientes actividades.

Miércoles
¿Has tocado una trompeta? La palabra trompeta se empieza con _________.

Lee nuevamente el texto Los gemelos Adrián y Florencio y encierra con color
anaranjado las palabras que comienzan con Tr y tr.

Completa las palabras con las letras faltantes.

tren trompeta monstruo

t_e_ t_o_p_t_ m_ _s_r_o
_r_ n _ r _m _e _ a _on_t_u_
____ ________ ________

transporte triángulo
t_a_s_o_t_ _r_á_g_l_
_r_n_p_r_e t_i_n_u_o
__________ _________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

tren
trompeta
transporte
triángulo
monstruo
¿Has probado el blanquillo? La palabra blanquillo empieza con la letra __________.
Lee nuevamente el texto Los gemelos Adrián y Florencio y encierra con color gris
las palabras que comienzan con Bl y bl.

Completa las palabras con las letras faltantes.

blusa blanquillo Blas

b_u_a b _a _ q _ i _ l _ B_a_
_l_s_ _l_n_u_l_o _l_s
_____ __________ ____

biblioteca pueblo
b_b_i_t_c_ p_e_l_
_ i _ l _ o _e _ a _u_b_o
__________ _____
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

blusa
blanquillo
Blas
biblioteca
pueblo
 MATEMÁTICAS
ACT 5.- Relacionando la suma con la multiplicación (tabla del 2 y 3)
ACT 2.- Tabla del 2, conteo de gotas, resuelve cada ejercicio como el siguiente
ejemplo.
2

2 2 4
2 2 4

2
 MATEMÁTICAS
ACT 3.- Tabla del 3, resuelve el conteo de puntos.

2
3 3 6
3 2 6

3
 MATEMÁTICAS
(Pequeños problemas para practicar la lectura, la suma y la resta.)
Jueves
¿Has visto un dragón? La palabra dragón empieza con la letra ___________.

Lee nuevamente el texto Los gemelos Adrián y Florencio y encierra con color café
las palabras que comienzan con Dr y dr.
Completa las palabras con las letras faltantes.

dragón ladrillo cuadro

d_a_ó_ l_d_i_l_ c_a_r_
_r_g_n _a_r_l_o _u_d_o
______ ________ ______

madre madrugada
m_d_e m_d_u_a_a
_a_r_ _a_r_g_d_
_____ _________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

ladrillo
madrugada
madre
dragón
cuadro
¿Has visto una pradera? La palabra pradera empieza con la letra ________.
Lee nuevamente el texto Los gemelos Adrián y Florencio y encierra con color rojo
las palabras que comienzan con Pr y pr.

Escribe las
Completa las palabras
letras quecon
faltan
las letras faltantes.

pradera premio Prudencio

p_a_e_a p_e_i_ P_ u _ e _ c _ o
_r_d_r_ _r_m_o _r_d_n_i_
_______ ______ _____

profesor Príncipe
p _ o _ e _ o_ p_í_c_p_
_r_f_s_r _r_n_i_e
________ ________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

príncipe
pradera
Prudencio
profesor
premio
Comparte con un adulto tus actividades para que te ayuden a revisarlas.
 ESPAÑOL
ACT DE REPASO.- Repasa los nombres propios.

Miguel está en un bonito

Pueblo de Galicia. Ha ido allí
con sus padre, su hermana Ana
y su perrita Canela. ¡ Lo están
pasando genial!

ACT 1.- Del texto anterior copia y escribe nombres propios en donde corresponda.

De persona De lugar De animal

__________________ __________________ __________________

__________________

Act2.- Con ayuda de tu tutor lee el siguiente texto y escribe en la línea lo que se
te pide

1.- Nombre de personas: ____________________ ______________________

2.- Nombre de lugares: ____________________ ______________________

____________________ ______________________
 ESPAÑOL
TEMA: El instructivo o instrucción. (SEP. 41, 42, 43)

Para el tutor: Solo estudiar con el niño(a).

Partes de un instructivo
Instrucción: busca y pega el instructivo de cómo preparar la famosa sopa
MARUCHAN.

ACT 1: Colorea la respuesta correcta.

1. ¿Tiene título el instructivo? si no

2. ¿Tiene subtítulo el instructivo? si no

3. ¿Menciona los materiales o ingredientes? si no

4. ¿Cuenta con instrucciones paso a paso? si no

5. ¿El instructivo cuenta con imágenes? si no

VIERNES
Ordena las letras para formar correctamente las palabras.

d e r a p m o p t r o

l e b c a
c i p e n p r í

o t i l C l e d e

a n l f

s e r t

r o l o c

118
Encuentra las palabras ocultas en la sopa de letras.

f p C l e o t i l d e t
r t l m n z a e u b v S
p r í n c i p e d j r g
r t y u i o s g t r e s
f l a n d n o r t u j a
c s e u c a b l e w b d
r p q z t i l b c d f g
a d d e g b h w t v k l
s t d j n l e t f v p ñ
a s e r f v b c l o r o
q a w c f r t y h n j u
t r o m p o ñ k i u h b
s d f g p a d r e z q l
 MATEMÁTICAS
(Pequeños problemas para practicar la lectura, la suma y la resta.)
Escribe correctamente las oraciones dejando los espacios adecuados.

AdriányFlorencioerangemelos.

__________________________________________________________

Losgemelosandabanenbicicleta.
__________________________________________________________

Elladrónrobóloscables.
__________________________________________________________

Supadrinolediounregalo.
__________________________________________________________

Elclavoponchólallanta.
__________________________________________________________

Ordena las palabras y forma las oraciones.

gusta Les flauta. tocar la

_________________________________________________________
llanta. clavo El ponchó la
_________________________________________________________
chancla. dejó El ladrón la
_________________________________________________________
Adrián Florencio traviesos. eran y muy
_________________________________________________________
Has finalizado una semana de trabajo, ¡felicidades! Muestra a tu mamá o papá
lo que has realizado, para que en caso de error, puedan corregirlo juntos.