ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE GRAL.

IGNACIO ZARAGOZA
C.T. 20DPB1083P
El CHOCOLATE GUICHICOVI OAXACA.

SEGUNDO GRADO, GRUPO A

PROFR. HERIBERTO NARVÁEZ FRANCISCO

SEXTA SEMANA: del 12 al 16 de Octubre

CUADERNILLO

MATERIA TIPO DE CALIFICACIÓN

ACTIVIDAD
Matemáticas
Español

Conocimiento del medio

Lectura y Escritura

Entrega a los tutores: 12 de Octubre del 2020

Recepción: Hasta el 16 de Octubre del 2020

Nombre completo del alumno(a):

________________________________________________________

¿Cómo se llama la escuela?

_______________________________________________________
Sexta semana de Actividades a Distancia

Actividades con las letras ll, w, z y x

Lunes
Pide a tu papá, mamá o quien esté contigo que te acompañe a escuchar el
siguiente texto, lee en voz alta.

Visita al zoológico

William y Xóchitl son hermanos, ellos viven en una hermosa ciudad llamada
Oaxaca, él toca el saxofón y ella la zambomba; este día lo pasarán genial
pues como premio por obtener las mejores calificaciones en su examen de
música los llevarán de paseo.
Así que hoy despiertan muy temprano; sus papás los esperan para desayunar
waffles con zarzamora y zumo de naranja.
Al llegar al zoológico hacen un recorrido; en primer lugar observan aves de
corral: gansos, polluelos de codorniz, gallos, gallinas, y un pavorreal con
hermosas plumas verdes y azules. Ahora se dirigen al área del watipí, pasan
frente a un camello y hasta logran ver los leones a lo lejos.
Para esquivar una familia de mapaches que atraviesan el camino el trenecito
en el que viajan hace zigzag ¡Es una experiencia maravillosa!
De pronto caen enormes gotas de lluvia que interrumpen su recorrido. El guía
los lleva al restaurante del zoológico, ahí una simpática señorita vestida de
hawaiana les ofrece sándwich y refresco. Después de comer toman un taxi
de vuelta a casa, ha sido un día increíble.
Escribe las siguientes palabras en las líneas y repítelas en voz alta.

William Xóchitl
______________________ ______________________

______________________ ______________________

zambomba lluvia
______________________ ______________________

______________________ ______________________

waffles zumo
______________________ ______________________

______________________ ______________________

Oaxaca gallina
______________________ ______________________

______________________ ______________________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

lluvia
waffles
zumo
Xóchitl
gallina
William
Ordena las letras para formar correctamente las palabras.

l l i W a i m ó t l X c i h

u m z o u v l a i l

f f w a l s e x O a c a a

Muestra tu trabajo a un adulto para que te ayude a revisarlo.

96
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TEMA: Cuidado de los sentidos
ACT1.- con ayuda de tus padres, observen y coloreen el círculo con color ROJO las acciones
que dañen los sentidos.

ACT2.- Con ayuda de tus padres, observen y coloreen el círculo con color VERDE en donde los
niños estén cuidando sus sentidos.
ACT3.- Dibuja los sentidos del tacto y de la vista, y escribe como puedes cuidarlos.
Tacto
Vista
 MATEMÁTICAS
Pequeños problemas
 Tabla del 3
Colorea los círculos de los resultados de la tabla del 3.
Completa la tabla del .

3 4 5 6 7
3x1= 1 2 8
3x2=
14 13 12 9
3x3= 15 11 10
3x4= 16
3x5= 17 18 19 20 21 22
23
3x6=
32 31 30 29 24
3x7= 28 27
33 26 25
3x8=
3x9= 34
35 36 37 38 39 40 41
3x10=
42
50 49 48 47 46 45 44 43

Ayuda al mono a llegar a su comida completando la

serie del 3.

6 18 30
3
Pide a tu papá o mamá que te acompañe a realizar las siguientes actividades.

Martes
¿Has probado los waffles? La palabra waffles se escribe con ____________________.

Lee nuevamente el texto Visita al zoológico y encierra con color café las palabras
que contengan W y w.

Completa las palabras con las letras faltantes.

waffles William kiwi

w_ff_e_ W_ll_ _m k_w_
_af_l_s _i_ _ia_ _i_i
_______ _______ ____

2
5sándwich hawaiana watipí
s_n__i__ h _w_ _a _a w_ t _ p_
_ á _ _ w _ ch _ a _a _ a _ _ _ a_ i _ í
________ ________ ______
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

waffles
hawaiana
kiwi
sándwich
watipí
William
Ordena las letras para formar correctamente las palabras.

f f w e a l s w i i k

a h i a w a a n t a w i p í

h c d á s n w i i I l a W i m

Muestra tu trabajo a un adulto para que te ayude a revisarlo.

 MATEMÁTICAS
Pequeños problemas
Seguimos con la tabla del 3
 MATEMÁTICAS
TEMA: Figuras Geométricas – 1.- El triangulo
Instrucción: primero coloreo, después investigo y completo el texto.

¡Hola!, yo me llamo el _____________________________

Tengo ________________ lados. Y también

Tengo ________________ vértices.

Miércoles
¿Has sentido la lluvia sobre tu rostro? La palabra lluvia se escribe con _________.

Lee nuevamente el texto Visita al zoológico y encierra con color azul las palabras
que lleven Ll y ll.

Completa las palabras con las letras faltantes.

gallina calle gallo

g _ l_ i_ a c _ ll _ g_ ll _
_ a l _i _a _ a _ _e _a__o
_______ _____ _____

lluvia llave camello

ll_v_a ll _ v _ c _m _ ll _
_ _u_i _ _ _ a _e _ a_ e_ _o
______ _____ _______
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

gallina
calle
lluvia
gallo
llave
camello
Ordena las letras para formar correctamente las palabras.

a g l a n l i l l a e c

g o a l l l m a c o e l

di

l u i a l v a v l l e
 MATEMÁTICAS
Pequeños problemas
Seguimos practicando la tabla del 3
Antes de iniciar invita a tu papá o mamá a que te acompañe para que al finalizar
tu trabajo puedan revisarlo juntos.

Jueves
¿Has oído el sonido de un xilófono? La palabra xilófono se escribe con ___________.

Lee nuevamente el texto Visita al zoológico y encierra con color verde las
palabras que contengan X y x.

Completa las palabras con las letras faltantes.

Xóchitl Oaxaca saxofón

X_ ch _ t _ O _x_c_ s_ x _f _ n
_ ó _ h_t _ _a_a_a _a_of__
_______ ______ _______

taxi examen xilófono

t_x_ e_ am _ n x_l_f_n_
_a_i _x_ m _ _ _ i _ ó_ o _ o
____ ______ ________
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

Xóchitl
xilófono
saxofón
Oaxaca
taxi
examen
Ordena las letras para formar correctamente las palabras.

l o x ó i f n o ó X c i h l t

a x t i ó n a f s x o

e a e m x n a x a O a c
 ESPAÑOL

ACT FINAL.- rima consonante

 MATEMÁTICAS
Pequeños problemas
Seguimos practicando la tabla del 3
Viernes
¿Has probado la zarzamora? La palabra zarzamora se escribe con _______.

Lee nuevamente el texto Visita al zoológico y encierra con color morado las
palabras que contengan Z y z.

Completa las palabras con las letras faltantes.

zarzamora zambomba zumo

z_rz_m_r_ z_mb_mb_ z_ m _
_a_z_m_r_ z_m_ _m_a _u_o
_________ ________ ____

azul

azul zoológico zigzag

a_ u _ z_o_ó_ i _o z _ g z _g
_z_l _o_ l_ g _c _ _i _ z _ _
____ _________ ______
Une con una línea las imágenes con las palabras, según corresponda.

zarzamora
zigzag
zoológico
azul
azul
zumo
zambomba
Ordena las letras para formar correctamente las palabras.

r a z o m z a r a z g i z g a

azul

l a u z o o z o l i g ó c

b a z o m b m a u z o m
Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.

x a g e f p a x h c a
i s a x o f ó n r g k
l n X ó c h i t l a t
o c i a n d m ñ a l a
f v l l u v i a z l x
o c o q a i l l i w i
n g a l l i n a g n z
o m p e b v x x z a u
z a m b o m b a a s m
w a f f l e s a g t o
 MATEMÁTICAS
Pequeños problemas
Escribe correctamente las oraciones dejando los espacios adecuados.

Williamcomesusándwich.

_____________________________________________________

ElwatipíviveenCanadá.

_____________________________________________________

Xóchitltocalazambomba.

_____________________________________________________

Viajavelozeltaxi.

_____________________________________________________

Tomazumodenaranja.

_____________________________________________________

Ordena las palabras y forma oraciones.

visité Ayer zoológico. el

____________________________________________________________

gustan los Me waffles miel. con

_____________________________________________________________

los Cantan gallos. temprano muy

_____________________________________________________________

melodía del Escucha saxofón. la

_____________________________________________________________
Une con líneas de diferentes colores las imágenes con las palabras. Invita a tu papá,
mamá o un adulto que te acompañe a realizar esta actividad

zarzamora

saxofón

llave

zoológico

sandwich

camello
Observa las imágenes y escribe correctamente su nombre colocando una letra en cada cuadrito para
resolver el siguiente crucigrama.

s a n d w i c h
A A

X W
O c A m e l l O

F I A
Z O A X

g A l L i N a z N A
M U a C
B M A

z O o l o g i c o
M

B
t A x i Has finalizado una semana de trabajo, ¡felicidades! Muestra
a tu mamá o papá lo que has realizado, para que, en caso
de error, puedan corregirlo juntos. 107