Reforzamiento San Marcos 2012 - II Aritmtica Autor Editor Diseo grfico : Instituto de Ciencias y Humanidades : Asociacin Fondo de Investigadores

y Editores : rea de cmputo y publicaciones de la Asociacin Fondo de Investigadores y Editores

Asociacin Fondo de Investigadores y Editores Av. Alfonso Ugarte N. 1426. Brea. Lima-Per. Telefax: 332-3786 Para su sello editorial Lumbreras Editores Pgina web: www.elumbreras.com.pe Primera edicin: septiembre de 2012 Tiraje: 260 ejemplares ISBN: 978-612-307-257-5 Registro del proyecto editorial N.o 31501051101951 Hecho el depsito legal en la Biblioteca Nacional del Per N.o 2012-11028 Prohibida su reproduccin total o parcial Derechos reservados D. Leg. N.o 822

Esta obra se termin de imprimir en los talleres grficos de la Asociacin Fondo de Investigadores y Editores en el mes de septiembre de 2012 - Calle de las Herramientas N.o 1873 - Lima - Per Telfono: 336-5889

Presentacin
El Instituto de Ciencias y Humanidades, organizacin con ms de cincuenta aos de experiencia en la labor educativa y cultural, saluda a los estudiantes que se incorporan a los Cursos de Reforzamiento San Marcos, a los padres de familia y a la comunidad en general. El presente material didctico, expresin del trabajo innovador que realizamos en equipo, est dirigido a jvenes estudiantes que desean consolidar conocimientos y habilidades necesarios para que puedan superar, en el proceso, sus limitaciones acadmicas y formativas segn las exigencias del examen de admisin a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y otras universidades afines. De este modo la institucin diversifica sus servicios de acuerdo a las necesidades particulares de los estudiantes. Los objetivos que se pretenden conseguir en el alumno con el desarrollo del presente ciclo son los siguientes: Superar las limitaciones acadmicas en cursos especficos cuyo dominio es importante para el ingreso a la Universidad. Consolidar la capacidad de anlisis y resolucin de preguntas tipo examen de admisin de la UNMSM. Para el presente ciclo se desarrollarn los cursos de Aritmtica, lgebra, Geometra, Fsica, Qumica, Biologa y Razonamiento Matemtico, sistematizados mediante una selecta secuencia temtica por semanas. Este material complementa el proceso de enseanza-aprendizaje mediante las prcticas dirigidas, que se solucionan en clase, y las prcticas domiciliarias, que refuerzan y motivan la profundizacin de los temas. Con el presente trabajo reafirmamos nuestro compromiso de servicio a la sociedad en general, mediante una educacin integral que aborda los contenidos cientficos de manera didctica, as como el desarrollo de la capacidad de anlisis y crtica de la realidad. Instituto de Ciencias y Humanidades

ndice
Razones ................................................................................... 9 Proporciones y serie de razones ..............................................11 Magnitudes proporcionales .....................................................13 Numeracin I ...........................................................................15 Numeracin II ..........................................................................17 Teora de divisibilidad I ........................................................... 19 Teora de divisibilidad II ...........................................................21 Clasificacin de Z+ ................................................................ 23 MCD y MCM ......................................................................... 25 Fracciones y nmeros decimales .............................................27

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Aritmtica

01 05

SEMANA

Razones
1.
La suma de dos nmeros y la diferencia de los mismos nmeros se encuentran en la relacin de 15 a 7. Si la diferencia de los cuadrados de los nmeros es 945, calcule la suma de cifras del mayor. A) 10 D) 5 B) 8 C) 6 E) 12

5.

Hace 12 aos, las edades de Ana y Betty estaban en la relacin de 2 a 1, respectivamente, y dentro de 18 aos estarn en la relacin de 9 a 7. Si Karla es mayor que Ana en 4 aos, dentro de cuntos aos las edades de las tres sumarn 130 aos. A) 12 D) 15 B) 10 C) 9 E) 5

2.

Las cantidades de caramelos que tienen Anita y Luchita estn en la relacin de 7 a 4, respectivamente, y la cantidad de caramelos que tienen Carlita y Luchita estn en la relacin de 2 a 5, respectivamente. Si la cantidad de caramelos que tiene Anita excede a la cantidad de caramelos que tiene Carlita en 54, cuntos caramelos tiene Carlita? A) 24 D) 18 B) 16 C) 32 E) 12

6.

En una reunin, las cantidades de varones y mujeres es como 5 es a 4. En un determinado momento, la cantidad de varones que bailan y mujeres que no bailan es como 3 es a 5, y hay 28 varones que no bailan. Si luego se retiran 12 mujeres y, de las que quedan, todas salen a bailar, cuntos varones se quedan sin bailar? A) 24 D) 20 B) 18 C) 30 E) 18

3.

En una reunin, la cantidad de varones y de mujeres estn en la relacin de 3 a 5, respectivamente. Luego se retiran 20 parejas, por lo cual el nmero de varones y mujeres queda en la relacin de 5 a 11. Calcule en cunto excede la cantidad de mujeres a la cantidad de varones al inicio. A) 36 D) 25 B) 15 C) 45 E) 30

7.

Un recipiente tiene 120 litros de mezcla a base de agua y alcohol en la relacin de 3 a 2, respectivamente. Se extraen 30 litros de la mezcla y se vierte en otro recipiente que contiene agua y alcohol en la relacin de 4 a 3, respectivamente, de modo que se obtienen 42 litros de agua en este ltimo recipiente. Cuntos litros de alcohol hay en el ltimo recipiente? A) 30 D) 50 B) 20 C) 40 E) 60

4.

En un almacn de muebles se observa que la cantidad de mesas y sillas estn en la relacin de 3 a 2 y la cantidad de roperos y camas en la relacin de 5 a 3. Adems la suma de la cantidad de mesas y camas, y la suma de sillas y roperos estn en la relacin de 4 a 3. Cuntas mesas hay si entre camas y sillas hay 50 muebles? A) 55 D) 66 B) 88 C) 44 E) 33
9

8.

Dos mviles A y B parten simultneamente del punto M en la misma direccin, con velocidades en la relacin de 5 a 3. Luego de cierto tiempo estn distanciados 48 metros. Si el tiempo hubiera sido el doble del anterior, a qu distancia del punto M estara el mvil B? A) 132 D) 180 B) 144 C) 148 E) 240

Academia ADUNI

Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Las edades de Ral y Vanesa estn en la relacin de 7 a 5, pero hace 10 aos estaban en la relacin de 8 a 5. Dentro de cuntos aos estarn en la relacin de 4 a 3. A) 6 D) 2 B) 4 C) 8 E) 10 A) 156 m D) 130 m B) 140 m C) 132 m E) 120 m

5.

Las velocidades de A y B estn en la relacin de 3 a 4 y se dirigen uno al encuentro del otro. Luego del encuentro siguen avanzando y al estar separados por 70 m, al ciclista A le falta 50 m para llegar al punto de partida de B. Calcule la distancia que los separa inicialmente.

2.

De un grupo de nios y nias se retiran 15 nias, de modo que quedan dos nios por cada nia. Despus se retiran 45 nios, entonces quedan 5 nias por cada nio. Calcule el nmero inicial de nias. A) 36 D) 40 B) 45 C) 28 E) 35

6.

A una fiesta asistieron 140 personas, entre hombres y mujeres, en la que por cada 3 mujeres hay 4 hombres. Si se retiran 20 parejas, cul es la razn entre el nmero de mujeres y el nmero de hombres que se quedan en la fiesta. A) 2/3 D) 1/3 B) 4/5 C) 3/4 E) 5/3

3.

En una reunin, el nmero de hombres y el nmero de personas es como 5 es a 8. Adems, la diferencia entre el nmero de hombres y mujeres es 72. Determine la relacin entre el nmero de hombres y mujeres si se retiran 36 hombres. A) 1 a 2 D) 2 a 1 B) 3 a 5 C) 4 a 3 E) 2 a 3

7.

En una reunin, por cada varn que baila hay 3 mujeres que no bailan, adems por cada 5 personas que asistieron 2 eran mujeres. Cuntos varones no bailaban si el nmero de varones excede en 24 al nmero de mujeres? A) 30 D) 72 B) 60 C) 18 E) 40

4.

Se tienen 2 recipientes que contienen 30 y 50 litros de agua, respectivamente. Se pasa n litros del segundo recipiente al primero y la nueva relacin de volumen es de 5 a 3, respectivamente. Calcule n. A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 10

8.

En una granja se observa que la relacin de gallinas y conejos es de 3 a 2, mientras que la relacin entre la cantidad de conejos y patos es de 5 a 3. Si en total se contaron 155 animales, cuntos conejos hay en el corral? A) 30 B) 40 C) 80 D) 50 E) 100
10

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Aritmtica

05 02

SEMANA

Proporciones y serie de razones

1.
En una proporcin continua de razn entera y mayor a 1, se cumple que la suma de sus trminos es 99. Calcule la media proporcional. A) 22 D) 24 B) 18 C) 21 E) 20

5.

En una serie de 3 razones geomtricas continuas, la diferencia entre el primer y ltimo trmino es 76 y la suma de los consecuentes es 152. Calcule el tercer consecuente. A) 36 D) 32 B) 30 C) 24 E) 54

2.

En una proporcin aritmtica continua, los extremos estn en la relacin de 7 a 3 y los medios suman 40. Si a cada uno de los extremos se les resta 10 unidades, cul ser la media proporcional de estos? A) 7 B) 9 C) 4 D) 6 E) 16

6.

Se tiene que a a + 10 75 = = = ( b + 1) b b+2 a5 calcule a+b. A) 30 D) 15 B) 28 C) 24 E) 25

7.

En la siguiente igualdad de razones a + 4 b b + 12 12 = = = c a 18 4 7 calcule a+b+c. A) 42 D) 52 B) 48 C) 44 E) 55

3.

En una proporcin, la suma de los cuadrados de los extremos es 369. Adems el producto de los medios es 180. Calcule la diferencia de los extremos.

8.
A) 2 D) 3 B) 5 C) 6 E) 4

Se tiene a c m p = = = = k; ( k Z+ ) b d n q adems

4.

En una proporcin geomtrica, el producto de sus trminos es 8100 y su suma es 40. Calcule la suma del mayor ms el menor trmino de la proporcin. A) 33 B) 23 C) 18 D) 21 E) 17 A) 2/5 B) 5/4 C) 4/3 D) 5/2 E) 2/3 calcule

11

Academia ADUNI

Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Calcule la media proporcional de una proporcin de razn 2 si la suma de sus trminos es igual a la media diferencial de 74 y 34. A) 28 A) 15 D) 16 B) 8 C) 12 E) 21 D) 15 B) 35 C) 20 E) 18 adems a+d=45 calcule la razn aritmtica de a y d.

6. 2.
La suma de los cuadrados de los cuatro trminos de una proporcin geomtrica continua es igual a 7225. Calcule la media proporcional si la diferencia de los extremos es 75. A) 20 D) 50 B) 30 C) 40 E) 80

En una serie de 3 razones geomtricas equivalentes continuas, el primer y ltimo trmino se encuentran en la relacin de 1 a 64. Calcule el ltimo antecedente si la razn aritmtica de los dos primeros consecuentes es 36. A) 42 D) 52 B) 48 C) 56 E) 28

3.

Halle la tercera proporcional de una proporcin geomtrica continua donde el producto de sus cuatro trminos es 6561 y el primer trmino es 9 veces el ltimo trmino. A) 3 B) 18 C) 27 D) 81 E) 243

7.

Si a b c = = =2 b c d calcule b2 + c2 ac b3 + c3 . 2 d + c2 bd a3 + b3 A) 3 B) 2 C) 1/2 D) 4 E) 1/3

4.

En una proporcin aritmtica continua, cuya razn es 10, la suma de sus trminos es 60. Cuntas unidades habr que aumentar al mayor de los extremos para que la proporcin se convierta en geomtrica del mismo tipo? A) 10 D) 25 B) 15 C) 20 E) 30

8.

Si a b c y = = b c d b3 + c3 a3 + b3 =8

halle el valor de E. a b+ b c+ c d E= ( a + b + c) ( b + c + d ) A) 1/2 D) 3/7

12

5.

Si a c+ a b+ c + + =k b b+ d c+ d

B) 3/49

C) 8/9 E) 8

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Aritmtica

03 05

SEMANA

Magnitudes proporcionales
1.
Ricardo puede pintar en 9 das la superficie de 28 cajas cbicas de madera con arista de 30 cm. En cuntos das podr pintar la superficie de 30 cajas de madera, cuyo largo es 20 cm, ancho 12 cm y cuya altura es de 10 cm? A) 10 D) 4 B) 12 C) 3 E) 6

5.

Una rueda A, de 30 dientes, engrana con una rueda B, de 40 dientes, y esta engrana con una rueda C, de 20 dientes. Si en 20 minutos la suma de las vueltas que dan las tres ruedas es 1040, en cuntos minutos la diferencia de vueltas de las ruedas A y C es 32? A) 6 D) 8 B) 5 C) 4 E) 3

2.

Se sabe que A es IP a B2. Adems cuando A aumenta 24 unidades, B vara en 50 %. En cuntas unidades aumentar A si B se reduce en 2/3 de su valor? A) 42 D) 24 B) 56 C) 64 E) 30

6.

Carlos inicia un negocio con S/.6000 y luego de 3 meses Marcos se une al negocio aportando S/.8000. Si el negocio dur t meses ms y al final la ganancia de Carlos es a la ganancia de Marcos como 9 es a 10, cuntos meses dur el negocio? A) 15 D) 18 B) 16 C) 9 E) 11

3.

Sean A, B y C magnitudes donde A IP B2 (C es constante) B DP C2 (A es constante) adems A B C calcule x. A) 2 D) 6 B) 4 C) 8 E) 12 4 x 6 16 3 x

7.

Una herencia se reparte entre tres hijos de manera proporcional a sus edades que son 20; 24 y 30 aos. Pero por acuerdo mutuo se reparti equitativamente y de esta forma el menor tendra S/.14 000 ms. Cunto menos tendra el mayor? A) S/.17 000 D) S/.16 000 B) S/.12 000 C) S/.14 000 E) S/.18 000

4.

El costo de un mquina de construccin vara en forma directamente proporcional al cuadrado de su peso e inversamente proporcional a los aos de antigedad. Una mquina de S/.24 000 tiene 4 aos de antigedad y pesa 6 toneladas. Cuntos aos ms de antigedad tendr otra mquina de S/.18 000, que pesa 9 toneladas? A) 3 D) 8 B) 5 C) 4 E) 6
13

8.

Se sabe que 2 maestros albailes con 2 ayudantes pueden realizar una obra en 30 das. Luego de 6 das de iniciada la obra llegan 2 maestros albailes ms y 4 ayudantes ms. En cuntos das menos se realiza la obra si la eficiencia entre un maestro albail y un ayudante est en la relacin de 3 a 2? A) 10 D) 14 B) 15 C) 12 E) 18

Academia ADUNI

Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Se sabe que la magnitud A es IP a B2. Calcule el valor de A sabiendo que si disminuye en 36 unidades, el valor de B vara en 1/4. D) 75 kg E) 90 kg

5.
A) 60 D) 100 B) 80 C) 40 E) 120

Se sabe que 28 obreros pueden realizar una obra en 18 das. Si al cabo del octavo da se incorporan n obreros, de modo que terminan as 3 das antes de lo establecido, calcule n.

2.

A DP B. Cuando el valor inicial de B se triplica, el valor de A aumenta en 10 unidades, cuando el nuevo valor de B se divide entre 5. Qu suceder con el valor de A respecto al inicial? A) 13 D) 15 B) 12 C) 10 E) 8

6.
A) aumenta en 15 unidades B) disminuye en 10 unidades C) disminuye en 12 unidades D) disminuye en 2 unidades E) no vara

Tres personas forman un negocio aportando cada una S/.2000, S/.1500 y S/.1200. Luego cada una se retira a los 3; 5 y 6 meses. Si la ltima recibi S/.1944 de ganancia, cunto recibi la que aport ms? A) 775 B) 1500 C) 1620 E) 1720

3.

Una rueda A de 40 dientes engrana con otra B de 50 dientes. Fija al eje de B hay otra rueda C de 25 dientes, que engrana con D, que tiene 40 dientes. Si A da 100 vueltas, cuntas dar D? A) 100 B) 80 C) 50 D) 60 E) 75

D) 1449

7.

Se reparte una cantidad de N en tres partes en forma IP a 3; 5 y 12; pero si se hubiera repartido en forma DP a esos valores, una de las partes aumentara en 688. Calcule N. A) 1420 B) 1350 C) 1650 D) 1480 E) 1400

4.

El peso de un disco es DP al cuadrado de su radio y tambin a su espesor. Si un disco metlico pesa 5 kg, cunto pesar otro disco del mismo material, pero del doble de radio y el triple de espesor? A) 30 kg B) 45 kg C) 60 kg

8.

Juan, en un determinado tiempo, o puede lijar 20 carpetas o pintar 60 carpetas. Cunto tiempo se demora en lijar y pintar 30 carpetas si para lijar 11 y pintar 7 carpetas se demora 120 horas? A) 15 h D) 30 h
14

B) 27 h

C) 40 h E) 80 h

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Aritmtica

04 05

SEMANA

Numeracin I
1.
El profesor Elvis dicta cuatro nmeros a cuatro de sus alumnos, para que sean representados en la base que ellos deseen. Si los numerales que ellos escribieron fueron abc; 2ba; 62(b+2); a(c+1)9 y el profesor Elvis dice que estn correctamente escritos, calcule a+b+c. A) 6 B) 7 C) 18 D) 12 E) 10 A) 68 432 D) 68 238 B) 46 388 C) 65 886 E) 86 348

4.

Se tiene un numeral de cinco cifras significativas y diferentes, cuyas cifras de lugar impar son pares y cuyas cifras de lugar par son impares. Cul es la diferencia entre el mayor y menor valor que puede tomar dicho numeral?

5.

Ana afirma que en base 8 hay n numerales de la forma (2a)ab(b+4), pero Carmen afirma que en base m hay 35 numerales. Calcule m+n. A) 19 D) 22 B) 21 C) 23 E) 20

2.

Miguel escribe el mayor nmero de 5 cifras diferentes de la base n y Carlos escribe el menor numeral de 5 cifras diferentes de la base n. Si la suma de cifras del numeral de Miguel excede en 20 a la suma de cifras del numeral de Carlos, calcule n.

6.

Si en el siguiente numeral el valor de n es 40, entonces se tendra un numeral capica.

Calcule el mximo valor de a b+c+d cuando A) 5 D) 9 B) 6 C) 8 E) 12 n sea igual a 40. A) 45 D) 50 B) 47 C) 49 E) 51

3.

Ricardo observa que hay error en la escritura de los nmeros. I. 9(12)66 II. 20(15)054 III. 3(2n+2)(3n 1)(n+3)n; n > 5 Si l corrige los numerales, cul ser la mayor suma de cifra que obtendr? A) 10 B) 9 C) 7 D) 13 E) 12
15

7.

En qu sistema de numeracin hay 66 nmeros capicas de 5 cifras, que exactamente tengan 2 veces la cifra 2 en su escritura? A) 5 D) 8 B) 6 C) 7 E) 9

8.

Cuntos nmeros capicas existen entre 800 y 8000? A) 900 D) 750 B) 720 C) 700 E) 810

Academia ADUNI

Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Corrija la escritura de los siguientes numerales 569(7) 809(8) 3( 2)09(7) (n+2)0(3n 1)(n); (n > 2) luego indique la menor suma de cifras que se obtiene. A) 1 D) 4 B) 2 C) 3 E) 5

5.

Dado el numeral capica (2b+1)(5b 6a)c(7a 11)(4a 1)(9) calcule el mximo valor de a+b+c. A) 12 B) 13 C) 30 D) 14 E) 15

2.

Si los numerales estn bien escritos 110(a); aa1(b); c2(5); 21b(c) calcule abc. A) 12 B) 20 C) 30 D) 24 E) 15

6.

En cierto sistema de numeracin impar existen 1014 nmeros capicas impares de 5 cifras. Halle dicho sistema de numeracin. A) 13 D) 11 B) 5 C) 7 E) 15

7.

Cuntos nmeros de tres cifras existen, que tengan por lo menos una cifra par y por lo menos una cifra impar? A) 500

3.

Cuntos numerales de 3 cifras, todas impares, existen en el sistema heptanario? A) 27 D) 24 B) 25 C) 49 E) 21

B) 625 C) 675 D) 635 E) 600

4.

Cuntos numerales existen de la siguiente forma? (2a 1)b(2a)a12 n n ( 2 m) m 3 9 ab(a+b)(8) Indique la suma de resultados. A) 92 B) 98 C) 96 D) 94 E) 100

8.

En qu sistema de numeracin existen 330 numerales capicas de 5 cifras, tal que empiezan en cifra impar y la suma de sus cifras no extremas sea par? A) 13 B) 11 C) 12 D) 9 E) 15
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Aritmtica

05

SEMANA

Numeracin II
1.
El profesor de Aritmtica le pide a Claudia que calcule el valor de N N=12642+982 40; pero Claudia observ que era ms fcil expresar el resultado en base 8. Si el profesor sum las cifras del numeral expresado en base 8 qu obtuvo? A) 6 B) 7 C) 9 D) 10 E) 11 A) 256 B) 512 C) 2048 D) 4096 E) 1024

5.

Cul es la base del mayor nmero de k cifras que equivale al mayor nmero de 4k cifras del sistema octanario?

6.

Si (n 1)(n 1)...(n 1)n=abcd4 calcule el mayor valor que puede tomar

m cifras

2.

Si abba=38ab+27ba calcule el mayor valor de a+b. A) 4 D) 12 B) 6 C) 8 E) 10

n+m+a+b+c+d. A) 30 B) 25 C) 141 D) 42 E) 200

3.

Si (a+2)ba7=bbb8 calcule a+b. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

7.

En cuntas bases pares el menor numeral cuya suma de cifras es 28, se puede escribir con 4 cifras? A) 2 D) 5 B) 3 C) 4 E) 6

8.

Cuntos numerales de 3 cifras, que terminan en 2, se expresan con 4 cifras en base 5 y 6 a la vez? A) 39 B) 40 C) 41

4.

Si a4b(n)=(a 1)4(b 1)(6) calcule a+n. A) 8 D) 11

17

B) 9

C) 10 E) 12

D) 42 E) 38

Academia ADUNI

Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
De la igualdad a2b7=a51(n), calcule el valor de a+b+n. A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 A) 22 D) 24 B) 23 C) 25 E) 28

5.

Si abcd=37ab+62cd adems xyxy(n)=407 calcule a+b+c+d+x+y.

2.

Si el nmero 2402 se escribe en el sistema de base n como el menor nmero capica de cinco cifras, calcule el valor de n. A) 4 D) 7 B) 5 C) 6 E) 9

6.

Responda cada caso. I. Calcule la suma de cifras al expresar en base 8 el menor numeral de la base 4 cuya suma de cifras sea 180. II. Si eee...e(n)=nabc(3) calcule a+b+c+n+e+k. Indique la suma de los resultados. A) 292 D) 294 B) 293 C) 295 E) 290
K cifras

3.

Se cumple que 3a28=bb6. Adems abbc=3d47. Calcule a+b+c+d. A) 12 B) 13 C) 15 D) 18 E) 10

7.

Responda cada uno de los casos. I. Cuntos nmeros se representan con tres cifras en el sistema quinario y heptanario? II. En cuntos sistemas de numeracin 220 se representa con tres cifras? Indique la suma de los resultados A) 82 D) 84 B) 83 C) 85 E) 88

4.

Exprese E en base 9 y M en base 5. E=1293+1394+209 M=1456+1253 352 4 Calcule la mayor suma de cifras.

8.
A) 12 B) 13 C) 15 D) 14 E) 10

Si a(a 3)(2a+1)(a+2)(8)=...mnz3 halle m+n+z. A) 1 D) 4 B) 2 C) 3 E) 5

18

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Aritmtica

05 06

SEMANA

Teora de divisibilidad I
1.
Cuntos nmeros de 4 cifras que terminan en 6 son mltiplos de 38? A) 40 D) 47 B) 44 C) 43 E) 49 A) 4 D) 1 B) 5 C) 3 E) 2

6.

En la conferencia donde asistieron 600 personas, se sabe que, de los varones, 1/5 eran abogados; 1/11 y 2/9 eran ingenieros. Cuntas mujeres asistieron y cuntos varones no son ingenieros? A) 105; 300 D) 105; 385 B) 155; 385 C) 110; 375 E) 105; 450

2.

Cuntos nmeros de 3 cifras son mltiplos de 3, pero no mltiplos de 9 ni de 5? A) 140 D) 180 B) 160 C) 120 E) 150

3.

Cuntos nmeros de 3 cifras, que terminan en 4, dejan residuo mximo al dividirlos entre 15? A) 40 D) 30 B) 45 C) 43 E) 35

7.

En el ltimo seminario de aritmtica, los estudiantes que asistieron son contados de 5 en 5 y sobran 2; pero si contara de 4 en 4, faltara 1 para formar un grupo ms, pero si los cuento de 7 en 7 no faltan ni sobran. Calcule la suma de cifras de la cantidad de estudiantes que asistieron al seminario si es mnima y de 3 cifras. A) 10 D) 14 B) 12 C) 11 E) 15

4.

Los siguientes nmeros I. abcabc II. n(n+1)(n+2); n N III. abc+bca+cab siempre son, respectivamente, mltiplos de A) 13; 6 y 11. D) 3; 6 y 13. B) 13; 6 y 7. C) 7; 6 y 37. E) 3; 7 y 11.

8.

Calcule la suma del mayor y menor nmero de 3 cifras que, al dividirlo entre 7, deja residuo mximo; al dividirlo entre 5, deja residuo por exceso 2 y, al dividirlo entre 8, la divisin es exacta. A) 1236 D) 1256 B) 1216 C) 1246 E) 1276

5.

Cul es el residuo de dividir E entre 9? E=(abc59)3(xy213)2(mn426)4

19

Academia ADUNI

Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
El nmero abaaba siempre ser divisible entre A) 3; 7 y 11. B) 7 y 31. C) 7; 13 y 11. D) 3; 7; 13 y 37. E) 17 y 3. A) 7 2 D) 7+ 4
o o

B) 7+ 3

C) 7+ 5 E) 7+ 2
o

6.

Del total de secretarias de una oficina, 2/3 son morenas, 1/5 tienen ojos azules y 1/6 son morenas con ojos azules. Si el nmero de secretarias es un nmero de tres cifras menor que 150, cuntas no son morenas ni tienen ojos azules? A) 18 D) 72 B) 36 C) 54 E) 90

2.

Cuntos nmeros enteros comprendidos entre 30 y 300 son mltiplos de 7? A) 36 D) 38 B) 37 C) 39 E) 40

3.

Cuntos nmeros de cuatro cifras, tales que sean mltiplos de 29 y terminen en 5 existen? A) 27 D) 30 B) 28 C) 29 E) 31

7.

Cuntos nmeros de 3 cifras, al ser divididos entre 4 y entre 7, dan como residuo 2 en ambos casos? A) 30 D) 33 B) 31 C) 32 E) 34

4.

En una reunin de dos pases asistieron 700 personas. Se observa que, del primer pas, los 2/5 son mdicos; los 2/7 abogados y la onceava parte ingenieros. Averige con cuntas personas se present el otro pas. A) 305 D) 415 B) 315 C) 405 E) 425
o

8.

Un nmero de 3 cifras, al dividirlo entre 10, da un residuo 9. Cuando se divide en 9, da un residuo 8 y cuando se divide entre 8, da residuo 7. Cul es el menor nmero que cumple la condicin? D el producto de cifras. A) 27 B) 135 C) 81 D) 90 E) 63

5.

En una divisin, el divisor es 7+ 3, el cociente 7+ 2 y el resto 7 2. De qu forma es el dividendo?

o o

20

Reforzamiento San Marcos 2012 - II

Aritmtica

05 07

SEMANA

Teora de divisibilidad II
1.
Si 1mn+2mn+3mn+...+20mn= calcule la suma de cifras del mayor valor de mn. A) 10 D) 14 B) 12 C) 11 E) 15 calcule el mayor valor de (a+b). A) 5 D) 9 B) 16 C) 15 E) 18

5.

Se cumple que

2.

En la siguiente sucesin 8; 14; 20; 26; ...; 302 cuntos trminos son mltiplos de 5? A) 10 D) 13 B) 11 C) 12 E) 14 , cul es el residuo de dividir

6.

Si
1234 cifras

abbabbabb... = 7+ 2 calcule el menor valor de (a+b). A) 5 D) 8 B) 6 C) 7 E) 9

3.

Si a1b2c=

7.

Se tiene

2a4b7c entre 19? A) 17 D) 2 B) 3 C) 15 E) 13 calcule el valor de (a+b+c). A) 17 D) 23 B) 19 C) 21 E) 25

4.

Arturo compra pantalones y camisas a S/.45 y S/.35, respectivamente, y gast S/.1865. Cul es la mnima cantidad de articulos que puede comprar? A) 43 B) 42 C) 41 D) 44 E) 45

8.

Indique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. I. Al dividir aduni20132012 entre 8 el residuo es 1. II. Si aba= 9+ 2 y abb=9+ 4, entonces abab=9+ 1 III. Si abc = 9 , entonces a2b3c7 = 9+ 3. A) VVF D) VVV B) FVV C) VFV E) VFF
o o o o o

21

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Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Cuntos valores puede tomar ab en ab+2ab+3ab+...+20ab=91 ? A) 6 D) 14 B) 7 C) 13 E) 15
o

5.

Halle a+b si b 0; adems 2a456 b = 72 . A) 5 D) 10 B) 4 C) 6 E) 9

o

2.

Al dividir ab entre 12 se obtiene 4 de resto, y al dividir cd entre 12 el resto es 5. Cul ser el resto de dividir abcd entre 12? A) 5 D) 8 B) 6 C) 7 E) 9

6.

Se tiene que N=134134134...1341 cul es el residuo al dividir N entre 7 ? A) 0 D) 3 B) 1 C) 2 E) 4

64 cifras

3.

Ana compra artculos de costos S/.21, S/.33 y S/.77. Determine cuntos artculos compr si se sabe que gast S/.436? A) 21 D) 10 B) 9 C) 12 E) 15

7.

Si abc se multiplica por 11, se obtiene 9n8n. Calcule el valor de a+b+c. A) 19 D) 16 B) 12 C) 11 E) 15

8.

Se sabe que abc = 9

o

4.

En la siguiente sucesin, cuntos de sus trminos son mltiplos de 11? 2; 8; 14; 20;; 182 A) 5 D) 2 B) 4 C) 3 E) 1

bac = 5 ca = 8 calcule el valor de abc. A) 280 D) 45 B) 210 C) 150 E) 96

o

22

Reforzamiento San Marcos 2012 - II

Aritmtica

Clasificacin de Z+
1.
Se tienen los nmeros primos ab y ba, tal que ab+ba=mnp. Calcule el mayor valor de m+n+p. D) VFV E) FFF

05 08

SEMANA

5.
A) 10 D) 14 B) 11 C) 12 E) 15

Se tiene N=a(a+1)(a+1)a(3a+1)2a
D.C.

calcule la cantidad de divisores de N, mltiplos de a(a+1). A) 20 D) 30 B) 36 C) 18 E) 24

2.

Se tienen los primos a, b y c, tal que a+b+c=170. Adems b c=46. Calcule la ltima cifra de abc. A) 1 D) 4 B) 6 C) 8 E) 2

6.

Si el numeral aa66=pq2(a 3)3

D. C.

3.

Si P=22325272112...
100 primos

calcule a+p+q. A) 22 D) 18 B) 16 C) 15 E) 24

cul es el residuo de dividir P entre 216? A) 18 D) 4 B) 36 C) 24 E) 12

7.

Si N tiene 3 divisores simples y N2 tiene 60 divisores compuestos, calcule la menor cantidad de divisores que puede tener N. A) 20 D) 22 B) 16 C) 18 E) 24

4.

Indique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. I. Existen solo dos nmeros primos de la forma 2bb. II. A=2753 tiene 8 divisores cuadrados perfectos. III. B=327112 tiene 7 divisores PESI con 35. A) VVV B) FVF C) FVV

8.

Se tiene que la suma de divisores de N es 403. Calcule la cantidad de divisores del mayor valor que toma N. A) 20 D) 18 B) 36 C) 9 E) 24

23

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Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Cuntas ternas de nmeros primos suman 80? A) 5 D) 6 B) 2 C) 4 E) 7 A) 8 D) 12 B) 6 C) 9 E) 10 tre 18, los divisores disminuyen en 17. Calcule el valor de a+b.

2.

Cuntos nmeros de la forma abc4 son primos?

6.
A) 10 B) 12 C) 11 D) 13 E) 14

Determine dos nmeros primos p y q diferentes de 2, tales que la suma de todos los divisores de N=25pq sea igual al triple de N. D como respuesta p+q. A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

3.

Si P=235711...
60 primos

cul es el residuo de dividir P entre 12? A) 9 D) 6 B) 2 C) 1 E) 5

7.

Si N=2a3a7b tiene 40 divisores pares, cul es el valor de a+b? A) 10 D) 7 B) 5 C) 8 E) 6

4.

Al multiplicar 245a por 27, su nmero de divisores se incrementa en 90. Halle a. A) 3 D) 5 B) 4 C) 7 E) 6

8.

Si el numeral P=253a5b tiene 144 divisores 9 y 210 divisores, cuya cifra de menor orden es 0 o 5, determine a+b. A) 10 D) 16 B) 11 C) 14 E) 18
o

5.

Si N=2a3b es multiplicado por 12, su nmero de divisores aumenta en 19 y si se le divide en-

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Aritmtica

05 09

SEMANA

MCD y MCM
1.
La suma del MCD y MCM de A y B es 516. Adems la suma de A y B es 156. Calcule el MCD de los nmeros A y B. A) 5054 A) 16 D) 18 B) 12 C) 24 E) 13 D) 4850 B) 4554 C) 426 E) 44 adems el MCD de A y B tiene 169 divisores, cuntos divisores tiene el MCM de A y B?

6. 2.
Si MCD(abc; 600)=40, cuntos valores puede tomar abc? A) 14 D) 11 B) 15 C) 22 E) 18

Se tiene que MCD(12A; 15B)=90 MCM(20A; 25B)=240 000 Calcule la suma de cifras de AB. A) 4 D) 18 B) 5 C) 12 E) 9

3.

Se tiene un jardn triangular cuyos lados miden 400 m, 240 m y 672 m, en el que se colocarn postes, igualmente distanciados, en todo su permetro y uno en cada vrtice. Cuntos postes como mnimo sern necesarios? A) 70 D) 82 B) 75 C) 79 E) 83

7.

Al calcular el MCD de A y B (A > B) se obtuvieron como cocientes sucesivos 1; 7 y 3. Si el MCM de A y B es 7700, calcule la suma de cifras de A B. A) 40 D) 8 B) 12 C) 42 E) 6

4.

Se formar un cubo con ladrillos cuyas dimensiones son 18; 10 y 15 cm. Cuntos ladrillos sern necesarios si el lado del cubo es mnimo? A) 240 D) 180 B) 270 C) 90 E) 360

8.

Indique verdadero (V) o falso (F) en cada proposicin. I. MCD (920 1; 916 1)=728 II. Si MCD (A; B)=120 y MCD (C; D)=150, entonces el MCD (A; B; C; D)=30. III. Si A y B son PESI, entonces MCD(A; B)=1. IV. MCD(30!; 20!)=30!

5.

Si A=22n53n7n B=2 5 11
3n 2n

A) VVVV D) FVVF

B) VFVV

C) FVVV E) FFVF

25

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Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
La suma de los nmeros A y B es 651 y el cociente entre su MCM y MCD es 108. Halle A B. A) 11 D) 436 B) 43 C) 77 E) 483 D) 4116 E) 588

5.

Si el MCM de A y B tiene 550 divisores A=45075n B=7518n calcule el valor de n. A) 3 D) 6 B) 4 C) 5 E) 7

2.

Se sabe que MCD (3a3, N)=19. Cuntos valores puede tomar N si es mayor que 200, pero menor que 500? A) 10 D) 17 B) 12 C) 15 E) 18

6.

Si el MCD de 45A y 63B es igual a 36, halle el MCD de 25A y 35B.

3.

Tres ciclistas parten al mismo tiempo y de la misma lnea de una pista circular y en cada vuelta tardaron 1 min y 12 seg; 1 min y 30 seg; 1 min y 45 seg, respectivamente. Cuntas vueltas habr dado el ms veloz cuando pasen nuevamente juntos por la lnea de partida? A) 34 D) 38 B) 35 C) 36 E) 32 A) 4 D) 20 B) 10 C) 16 E) 24

7.

Si los cocientes sucesivos obtenidos en la determinacin del MCD de A y B mediante el algoritmo de Euclides han sido 14; 1; 1; 1 y 2, respectivamente, y si ambos nmeros son primos entre s, cul es la suma de estos? A) 125 D) 135 B) 130 C) 117 E) 120

4.

Las dimensiones de un terreno rectangular son 882 y 336 m. Se desea parcelarlo en terrenos cuadrados, de tal modo que no sobre nada y se obtenga el menor nmero de parcelas. Cuntas parcelas cuadradas resultarn? A) 84 B) 168 C) 8232

8.

Halle en qu cifra termina el MCD de los nmeros 760 1 y 754 1. A) 3 D) 5 B) 8 C) 6 E) 4

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Reforzamiento San Marcos 2012 - II

Aritmtica

05 10

SEMANA

Fracciones y nmeros decimales

1.
Cuntas fracciones propias son mayores que 2/7 si se sabe que su denominador es 50? A) 37 B) 36 C) 38 D) 42 E) 35 A) 2/5 D) 3/10 B) 4/3 C) 2/10 E) 4/7

5.

Jaime pierde sucesivamente 1/2 del dinero que tena, 1/4 del resto y 2/5 del nuevo resto. Si luego gana 1/3 del dinero que le quedaba, qu fraccin del dinero que tena originalmente tiene ahora?

6. 2.
Cuntas fracciones existe, tal que sus trminos son dos impares consecutivos y que se encuentran entre 43/37 y 50/39? A) 1 D) 4 B) 2 C) 3 E) 5

Si se cumple que 0, ab + 0, ba + 0, a + 0, b = 2,74 calcule el valor de (a+b). A) 9 D) 12 B) 10 C) 11 E) 13

7.

3.

Cuntas parejas de fracciones irreductibles existen tales que su suma sea 3 y la suma de sus numeradores sea 15? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

Si a b + = 1, 28 9 11 calcule el valor de (a+b). A) 12 B) 13 C) 10 D) 16 E) 17

8.

Si

4.

El MCM del numerador y denominador de una fraccin equivalente a 28/245 es 1540. Cul es la suma del numerador y denominador? A) 435 B) 429 C) 385 D) 379 E) 445 adems ab+ba=88 halle el menor valor de (x+y+z). A) 14 B) 15 C) 16 D) 13 E) 11

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Material Didctico

PRCTICA DOMICILIARIA
1.
Cuntas fracciones, cuyo denominador sea 12, existen que estn comprendidas entre 1/2 y 2/3? A) 3 D) 1 B) 4 C) 5 E) 7 A) 12/7 B) 24/7 C) 17/7 E) 11/7 y b son nmeros D) 19/7

5.

El precio de un artculo subi en junio 2/7, en julio se increment en 2/3 y en agosto aument en 3/5. Cul es el incremento que ha sufrido en los tres meses dicho artculo?

2.

Cuntas fracciones propias, cuyos trminos son consecutivos, son mayores que 3/4 y menores que 10/11? A) 1 D) 6 B) 2 C) 4 E) 3

6.

Halle a+b si se sabe que naturales. a b + = 1, 0363636... 11 5 A) 6 B) 7

C) 8 E) 11

3.

Cul es el numerador de la fraccin equivalente a 24/104, tal que la suma de sus dos trminos es 480? A) 90 D) 8 B) 30 C) 60 E) 70

D) 9

7.

Halle las dos ltimas cifras del periodo que origina la fraccin 3/47. A) 12 D) 34 B) 23 C) 31 E) 51

4.

La suma de 2 fracciones irreductibles es 5, adems, la suma de sus denominadores es 14 y la diferencia de sus numeradores es 9. Halle una de estas fracciones. A) 1/7 D) 15/7 B) 8/7 C) 12/7 E) 22/7

8.

Si se cumple calcule el valor de a. A) 4 D) 7 B) 5 C) 6 E) 8

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Claves
Razones
01 - A 02 - D 03 - C 04 - A 05 - B 06 - A 07 - B 08 - D

PRoPoRciones y seRie de Razones

01 - E 02 - A 03 - A 04 - C 05 - B 06 - B 07 - B 08 - D

magnitudes PRoPoRcionales
01 - D 02 - D 03 - C 04 - C 05 - B 06 - C 07 - D 08 - C

numeRacin i
01 - C 02 - D 03 - A 04 - B 05 - B 06 - A 07 - C 08 - B

numeRacin ii
01 - A 02 - D 03 - B 04 - D 05 - A 06 - E 07 - D 08 - B

Claves
teoRa de divisibilidad i
01 - C 02 - D 03 - E 04 - B 05 - D 06 - B 07 - C 08 - B

teoRa de divisibilidad ii
01 - B 02 - E 03 - C 04 - C 05 - D 06 - E 07 - B 08 - D

clasiFicacin de Z+
01 - E 02 - B 03 - D 04 - D 05 - E 06 - B 07 - B 08 - B

mcd y mcm
01 - E 02 - C 03 - B 04 - B 05 - B 06 - D 07 - A 08 - B

FRacciones y nmeRos decimales

01 - D 02 - D 03 - A 04 - E 05 - C 06 - D 07 - E 08 - C