TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC

.

CONTADOR PÚBLICO.

DESARROLLO SUSTENTABLE

PRESENTA
ANDRES AGUIRRE GENARO
ATILANO DIONICIO GUADALUPE
AURELIO URIARTE JOSE MARIA
CAZARES CHAVEZ EDUARDO
ESTEBAN GONZALEZ KARINA
ESTRADA RIVERON JENNIFER BETSABE
FRANCISCO GREGORIO MARIA GUADALUPE
FUENTES BAUTISTA PAOLA DANIELA
MIRANDA BRAVO ESTRELLA
REGULES VALOR WENDY SUGEY

Catedrático
PROF. SERGIO CASTILLO LAGUNES

Grado y grupo:
4° “C”

San Juan Bautista Tuxtepec, Oax.

 INDICE

INTRODUCCIÓN
3.1 SOCIEDAD ORGANIZACIONAL………………………………………………04
3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-...…………………………………………..05
3.2.1 DESARROLLO HUMANO…………………………………………………….06
3.2.2 INDICE DE DESARROLLO HUMANO………………………………………07
3.2.3 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL.……………………………………….08
3.2.4 DESARROLLO URBANO Y RURAL…..…………………………………….09
3.3 IMPACTO DE ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA NATURALEZA…….10
3.3.1 FENOMENOS POBLACIONALES: DESERTIFICACIÓN, MIGRACIÓN…12
3.4 CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL…………………………………………………13
3.5 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO…..………………………………………….15
3.6 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL ESCENARIO SOCIO-
CULTURA...........................................................................................................15
3.6.1 CARTA DE LA TIERRA………………………………………………………..16
3.6.2 AGENDA 21…………………..…………………………………………………17
3.6.3 POLITICA AMBIENTAL………..………………………………………………19
CONCLUSION
COMENTARIO PERSONAL
BIBLIOGRAFIA
 INTRODUCCIÓN

La configuración del escenario sociocultural de la sustentabilidad se entiende

como un proceso de diálogo que implica «aprendizaje y construcción colectiva de
ideas y propuestas». Se trata de cimentar la democracia y de tender puentes para
la inclusión de toda la gente y trascender hacia la equidad social, previo análisis
de la realidad socioeconómica de la comunidad. Es decir, significa ejercer el
principio indivisible de la libertad como Sen y Dreze (1995) lo sugieren.

A partir de este principio se identifican y estudian los efectos de las actividades

sociales sobre los ecosistemas locales, así como el impacto humano sobre éstos
como un factor que hace más compleja la predicción social. No queda de lado el
derecho a la educación, el derecho al trabajo y el derecho a la seguridad.
Tampoco se exenta el papel que cumplen los empresarios y sus empresas.

La dimensión socio-cultural, del desarrollo sustentable consiste en reconocer el

derecho a un acceso equitativo a los bienes comunes para todos los seres
humanos en términos intergeneracional e intergeneracionales, tanto entre géneros
como entre culturas.
 3.1 SOCIEDAD ORGANIZACIÓN SOCIAL

Sociedad es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una

cultura en común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus
costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una
comunidad. Aunque las sociedades más desarrolladas son las humanas (de cuyo
estudio se encargan las ciencias sociales como la sociología y la antropología),
también existen las sociedades animales (abordadas desde la socio biología o la
etología social).

En este último sentido, por tanto, podríamos decir que las sociedades de animales
son aquellas que se van constituyendo de una forma totalmente natural. Así, de
esta manera, un ejemplo de lo que estamos señalando sería el siguiente: “El
profesor de Ciencias Naturales nos subrayó que las abejas son unos de los grupos
de seres vivos que viven en sociedad”.

Las sociedades de carácter humano están constituidas por poblaciones donde los
habitantes y su entorno se interrelacionan en un contexto común que les otorga
una identidad y sentido de pertenencia. El concepto también implica que el grupo
comparte lazos ideológicos, económicos y políticos. Al momento de analizar una
sociedad, se tienen en cuenta aspectos como su nivel de desarrollo, los logros
tecnológicos alcanzados y la calidad de vida.
 3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURA.

CONCEPTO DE CULTURA

Resultado o efecto de cultivar los conocimientos humanos y de perfeccionarse por

medio del ejercicio y del estudio las facultades intelectuales del hombre. Los
términos cultura y civilización son semejantes, pero al hablar de cultura se acentúa
lo espiritual, el proceso de creación.

Conjunto de los elementos materiales y espirituales (lengua, técnicas, artes,

costumbres, pautas de comportamiento, etc.) que caracterizan a una sociedad
respecto a otra.

DIVERSIDAD SOCIO CULTURAL

La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias

religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la
estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número
concebible de otros atributos de la sociedad humana.

La diversidad de culturas o diversidad cultural se refiere al grado de variación

cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción
de diferentes culturas coexistentes (en pocas palabras diferentes y diversas
culturas). Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de
culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o
actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural
usualmente comprenden la preservación y promoción de culturas existentes.

La diversidad cultural es un patrimonio común de la humanidad y es tan necesaria

para el género humano como la biodiversidad lo es para los seres vivos. Pero para
aprovechar sus beneficios es necesario que se establezcan relaciones igualitarias
entre los diferentes grupos sociales.
 3.2.1 DESARROLLO HUMANO.

El concepto de Desarrollo Humano Sustentable, implica una conjunción de

elementos económicos, jurídicos, filosóficos y antropológicos que hacen difícil un
concepto sintético. Ese problema se hace aún más complejo a la hora de
determinar si se trata de un concepto de naturaleza jurídica que pueda ser
catalogado como un Derecho Humano, o si más bien se trata de una pretensión
política. Sin embargo, el desarrollo doctrinal sobre el tema deja augurar la
existencia de un derecho, al menos de existencia consuetudinaria relacionado con
el desarrollo económico dirigido al fomento de las capacidades humanas y
sociales, fundado en el respeto por el medio ambiente y la vocación de
progresividad generacional.
 3.2.2 INDICE DE DESARROLLO HUMANO.

El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador nacido de la mano del

Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) que mide el nivel de
desarrollo de cada país atendiendo a variables como la esperanza de vida, la
educación o el ingreso per cápita.

El IDH es una medida sinóptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios
de un país en tres aspectos básicos del desarrollo humano:

Una vida larga y saludable, medida por la esperanza de vida al nacer.

Conocimientos, medidos por la tasa de alfabetización de adultos (con una

ponderación de dos tercios) y la combinación de las tasas brutas de matriculación
primaria, secundaria y terciaria (con una ponderación de un tercio).

Un nivel de vida decoroso, medido por el PIB per cápita (PPA, dólares EE.UU.)

Antes de calcular el propio IDH, es necesario crear un índice para cada uno de sus
tres componentes. A fin de calcular los índices de esos tres componentes -
esperanza de vida, educación y PIB- se escogen valores mínimos y máximos
(valores de referencia) de cada uno de los tres indicadores.

El rendimiento en cada componente se expresa como un valor entre 0 y 1,

aplicando la siguiente fórmula general:

Seguidamente, se calcula el IDH como simple promedio de los índices de los

componentes. En el recuadro a la derecha se ilustra el cálculo del IDH para un
país tomado como ejemplo.

Valores de referencia para el cálculo del IDH

 3.2.3 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL.

El índice de progreso social (IPS) es un indicador que hace una valoración más
completa del bienestar de las personas en una sociedad, a partir de diferentes
variables sociales, culturales y ambientales.

Este indicador responde a la necesidad de medir la evolución del progreso social.

La organización Social Progress Imperative define este concepto como «la
capacidad de una sociedad para satisfacer las necesidades humanas básicas de
sus miembros, proporcionarles elementos para que puedan mejorar la calidad de
sus vidas y crear las condiciones para que todos puedan desarrollar su potencial.
 3.2.4 DESARROLLO URBANO Y RURAL.

El concepto de desarrollo urbano se define como el aumento de los servicios

básicos en las ciudades, especialmente para la población de bajos ingresos y la
calidad de estos.   Este proceso debe ser   dirigido de manera eficiente por los
gobiernos locales y regionales, formulando políticas y programas de desarrollo
urbano que vayan acorde con la realidad en la que se vive Desarrollo Rural.

El desarrollo rural debe tener en cuenta la cultura tradicional local, ya que el medio
rural es indisociable de su cultura propia. Las acciones de desarrollo rural se
mueven entre el desarrollo social y el económico. Estos programas suelen
realizarse por parte de comunidades auto gestionado, autoridades locales o
regionales, grupos de desarrollo rural, programas a escala continental (Programa
de desarrollo rural de la Unión Europea), ONGs, organizaciones internacionales,
etc según el ámbito rural que se tenga en cuenta.
 3.3 IMPACTO DE ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA
NATURALEZA.

Seguro no es la primera vez que lees que el planeta es nuestro hogar, y como en
todo lugar en el que habitamos cualquier cosa que hagamos tiene su impacto. El
crecimiento de la población mundial en los últimos años ha llevado a la explotación
excesiva de recursos con el fin de cubrir las necesidades de los seres humanos,
pasando por encima de las de otros seres vivos, lo que sin duda ha tenido su
impacto en la naturaleza.

Los tipos y causa de contaminación que la acción humana ha desencadenado en

nuestro planeta son:

 Contaminación aérea. Siendo la más destacada y perjudicial.

 Contaminación del agua. Destruyendo ecosistemas y perjudicando la vida
de la fauna y flora.
 Contaminación del suelo. Llevando a deforestar el Amazonas, pulmón
principal del oxígeno de la Tierra.
 Contaminación acústica.
 Contaminación radioactiva. Volviendo inhabitables miles de km.
 Contaminación térmica.
 Contaminación lumínica. Creada como forma de marketing, publicidad.

El ser humano siempre ha pensado en su evolución, en su futuro y en su bien; sin

tener en cuenta la naturaleza, los animales y los ecosistemas que cohabitan con
él. Sin embargo, cada vez debe atender más a estas necesidades ya que con su
actuación está desencadenando las siguientes consecuencias:

 Degradación del medio ambiente. Desapareciendo ecosistemas, volviendo

a la tierra estéril y dejándola sin recursos.
 Perjudicando la salud humana. Aumentando enfermedades como el cáncer
de pulmón, el asma, enfermedades cardiovasculares o irritaciones.
 Calentamiento global. Derritiendo los glaciares y polos, extinguiendo
especies y aumentando el nivel de los océanos.
  Disminución de la capa de ozono debido a químicos como los CFCs
volviendo a la tierra infértil.

Todo esto desencadenado por el estilo de vida consumista y la expansión de

muchas industrias. De todas formas, aún estamos a tiempo de cambiarlo, pero si
seguimos con los ojos vendados, en pocos años, igual dentro de unos 250, el
planeta Tierra será solo un simple recuerdo.
 3.3.1 FENOMENOS POBLACIONALES: DESERTIFICACIÓN,
MIGRACIÓN.

DESERTIFICACIÓN.

La desertificación consiste en una degradación persistente de los ecosistemas de

las tierras secas producida por las variaciones climáticas y la actividad del hombre.
Está presente en todos los continentes (salvo en la Antártida) y afecta al medio de
vida de millones de personas, entre los que se encuentran buena parte de los
pobres que viven en las tierras secas.

MIGRACIÓN.

Se denomina migración a todo desplazamiento de la población (humana o animal)

que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio
de la residencia habitual en el caso de las personas o del hábitat en el caso de las
especies animales migratorias. De acuerdo con lo anterior existirán dos tipos de
migraciones: migraciones humanas y animales.
 3.4 CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL

CAUSAS

La atmósfera terrestre está compuesta por diferentes gases que tienen como
función mantener una temperatura apropiada para la vida. A este fenómeno
natural se le llama efecto invernadero.

Es necesario que exista equilibrio en la emisión de gases de efecto invernadero

para conservar su justa proporción. Sin embargo, las actividades humanas han
aumentado la producción de estos gases provocando el llamado calentamiento
global, la principal de las causas del cambio climático.

El ser humano es el responsable del cambio climático y sus emisiones de gases

de efecto invernadero que calientan el planeta, como veremos más adelante. El
gas más conocido es el CO2, causante del 63% del calentamiento global, pero
existen otras causas:

Deforestación: la industria maderera, la agricultura, la minería y la ganadería son

las principales actividades económicas dedicadas a la tala de árboles.

Aumento desproporcionado de gases de efecto invernadero: provocado por el uso

de fertilizantes, la actividad química para el tratamiento de aguas residuales, la
quema de combustibles fósiles, el transporte, la calefacción y el urbanismo.

Crecimiento acelerado de la población: el aumento de la cantidad de habitantes

influye en la producción de gases que exacerban el efecto invernadero.
CONSECUENCIAS

Las consecuencias están afectando a procesos naturales de vital importancia. En

el caso de los ecosistemas, los humedales, por ejemplo, están en riesgo de
desaparecer. Otro punto importante es el aumento de la temperatura media y la
disminución de las precipitaciones, que está creando un caldo de cultivo ideal para
los incendios. A continuación, te mostramos más consecuencias del cambio
climático:

 Acidificación y contaminación del agua gracias a la concentración de

dióxido de carbono en el aire.
 Devastadores fenómenos meteorológicos como los huracanes, ciclones,
lluvias, sequías extremas o inundaciones.
 Muerte, migración y extinción de diferentes especies de animales. En el
caso del mar, son muchas las especies que son testigos de la destrucción
de su hábitat. La presencia de plásticos y otros contaminantes en el mar, la
pesca excesiva y otras prácticas de pesca destructivas contribuyen a su
desaparición.
 Alteración del ciclo del agua.
 Aumento del nivel del mar y de la temperatura global a causa del deshielo.
 Aparición de enfermedades como el dengue y la malaria.
 Agotamiento de recursos naturales necesarios para la vida humana.

Existen muchas evidencias científicas que demuestran las graves causas y

consecuencias del cambio climático en nuestro planeta. Por eso es hora de abrir
los ojos ante esta inminente realidad y comenzar a luchar para construir un mundo
mejor.
 3.5 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO.

Consumo significa satisfacer las necesidades presentes o

futuras, se le considera el último proceso económico y
constituye una actividad de tipo circular.

Estilo de vida o forma de vida son expresiones que se

designan, de una manera genérica, al estilo, forma o manera
en que se entiende la vida; no tanto en el sentido de una particular concepción del
mundo (poco menos que una ideología -aunque sea esa a veces la intención del
que aplica las expresión, cuando se extiende a la totalidad de la cultura y el arte-),
como en el de una identidad, una idiosincrasia o un carácter, particular o de grupo
(nacional, regional, local, generacional, de clase, subcultura), expresado en todos
o en cualquiera de los ámbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo,
alimentación, indumentaria, etc.), fundamentalmente en las costumbres o la vida
cotidiana, pero también en la vivienda y el urbanismo, en la relación con los
objetos y la posesión de bienes, en la relación con el entorno o en las relaciones
interpersonales.

3.6 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL ESCENARIO

SOCIO-CULTURA.

Las estrategias sociales se distinguen por darle especial importancia a la

participación social con el propósito de identificar nuevas oportunidades a fin de
asegurar el bienestar de la población. Asimismo, promueven la distribución
equitativa de los recursos para una mejor calidad de vida de la comunidad y ponen
de relieve la seguridad nutricional. Mediante la gestión local impulsan el diseño de
políticas, planes y programas para la producción y distribución de alimentación,
infraestructura para la salud y educación, así como proyectos específicos para la
población vulnerable.
 3.6.1 CARTA DE LA TIERRA.

En 1997 se formó una comisión para el proyecto llamado "La Carta de la Tierra".
Personas y organizaciones de distintas culturas y sectores participaron en su
redacción.

Promovida en el entorno de las Naciones Unidas y de sus organizaciones, ha sido

traducida a más de 30 lenguas desde su lanzamiento en el año 2000. Desde
entonces la Carta ha ido ganando difusión y reconocimiento en todos los países.

La declaración contiene un planteamiento global de los retos del planeta, así como
propuestas de cambios y de objetivos compartidos que pueden ayudar a
resolverlos.

La Carta de la Tierra no pretende ser la única respuesta posible a los problemas

actuales de la humanidad, y tampoco ser exhaustiva. No obstante, al tener un
contenido consistente, trabajado, fruto de un diálogo internacional muy amplio,
goza de aceptación generalizada.

Se ha ido desarrollando a la vez un movimiento internacional que trabaja para

poner en práctica sus principios. Esta red civil global es conocida como la Iniciativa
de la Carta de la Tierra.

La Carta de la Tierra es una declaración internacional de principios y propuestas

de corte progresista. La Carta de la Tierra afirma que la protección
medioambiental, los derechos humanos, el desarrollo igualitario y la paz son
interdependientes e indivisibles.

La Carta de la Tierra es un documento que se publicó en el año 2000, en el marco

de las actividades de la ONU. En el preámbulo subraya que la tierra transita por un
momento crítico; mientras que la humanidad tendrá que elegir su futuro. Es una
declaración internacional de cuatro principios que contiene, cada uno, un conjunto
de compromisos generales que habría que asumir. El principio II, “Integridad
ecológica”, inspira para la formulación de un sistema de valores y principios éticos
para un nuevo ciudadano del mundo (Carta de la Tierra, 2000).

3.6.2 AGENDA 21

Programa 21 es un plan de acción exhaustivo que habrá de ser adoptado

universal, nacional y localmente por organizaciones del Sistema de Naciones
Unidas, Gobiernos y Grupos Principales de cada zona en la cual el ser humano
influya en el medio ambiente.

Agenda 21, la Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo*, y la

Declaración de Principios para la Gestión Sostenible de los Bosques* se firmaron
por más de 178 países en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo (UNCED), que tuvo lugar en Río de Janeiro, Brasil entre
el 3 y el 14 de junio de 1992.

La Comisión para el Desarrollo Sostenible (CDS) se creó en diciembre de 1992

para asegurar el seguimiento de la UNCED, para supervisar y dar cuenta de la
realización de los acuerdos a escala local, nacional, regional e internacional. Se
acordó que en 1997 (Resolución A/RES/S-19/2) la Asamblea General de las
Naciones Unidas, reunida en sesión especial llevaría a cabo una revisión penta
anual de los progresos de la Cumbre de la Tierra.

El 55º período de sesiones de la Asamblea General decidió en diciembre de 2000

que la CSD sirviera como órgano central de organización de la Cumbre Mundial de
Desarrollo Sostenible, que tendrá lugar en Johannesburgo, Sudáfrica.

Agenda es una lista detallada de asuntos que requieren atención, organizada

cronológicamente, 21 hace referencia al siglo XXI. La palabra agenda, aunque de
origen latino (plural de agendum) es un anglicismo en castellano; el término oficial
adoptado por la ONU es Programa 21, aunque poco se usa a nivel mundial.
ESTRUCTURA Y CONTENIDO

Los temas fundamentales de la agenda 21 están tratados en 40 capítulos

organizados en un preámbulo y cuatro secciones así:

Sección I. Dimensiones sociales y económicas

Preámbulo

1. Cooperación internacional para acelerar el desarrollo sostenible de los

países en desarrollo y políticas internas conexas
2. Lucha contra la pobreza
3. Evolución de las modalidades de consumo
4. Dinámica demográfica y sostenibilidad
5. Protección y fomento de la salud humana
6. Fomento del desarrollo sostenible de los recursos humanos
7. Integración del medio ambiente y el desarrollo en la adopción de decisiones
 3.6.3 POLITICA AMBIENTAL.

La política ambiental es el conjunto de los esfuerzos políticos para conservar las

bases naturales de la vida humana y conseguir un desarrollo sustentable. Desde
los años 70, con la conciencia ambiental creciente, se ha convertido en un sector
político autónomo cada vez más importante tanto a nivel regional, nacional o
internacional. En los gobiernos de muchos países hay un ministerio encargado de
temas ambientales y se han creado partidos verdes.

La política ambiental es la preocupación y desarrollo de objetivos con fines para

mejorar el medio ambiente, conservar los principios naturales de la vida humana y
fomentar un desarrollo sostenible.

PRINCIPIOS DE LA POLÍTICA AMBIENTAL:

 Principios de desarrollo sostenible para un crecimiento económico limpio y

ecológico.
 El principio de responsabilidad medioambiental. Todos podemos mejorar
nuestro entorno.
 El principio de prevención, mejor prevenir que corregir desastres
ecológicos.
 El principio de sustitución de sustancias peligrosas por otras menos
contaminantes y procesos de alto consumo energético por otros más
eficientes.
 El que contamina paga en los casos que no se puede prevenir el daño
ambiental.
 El principio de la coherencia que requiere la coordinación de la política
ambiental con otros departamentos y la integración de objetivos
ambientales.
  Principio de la cooperación en grupos sociales que trabajen con objetivos
de mejora ambiental y su realización es indispensable.
 La política ambiental debe basarse siempre en los resultados de
investigaciones científicas.

CONCLUSION

La dimensión socio-cultural, del desarrollo sustentable consiste en reconocer el

derecho a un acceso equitativo a los bienes comunes para todos los seres
humanos en términos intergeneracional e intergeneracionales, tanto entre géneros
como entre culturas. Esta dimensión no sólo se refiere a la distribución espacial y
etaria (por edades) de la población, sino que remite, de manera especial, al
conjunto de relaciones sociales y económicas que se establecen en cualquier
sociedad y que tienen como base la religión, la ética y la propia cultura.

Asimismo, esta dimensión tiene como referente obligatorio a la población y presta

especial atención a sus formas de organización y de participación en la toma de
decisiones. También se refiere a las interacciones entre la sociedad civil y el
sector público.
 COMENTARIO PERSONAL.

Dentro del escenario socio-cultural se puede mencionar que influyen varios factores
principales como lo son la sociedad, la diversidad cultural, el desarrollo humano, el
desarrollo urbano rural, diferentes estilos de vida y consumo. Pudimos conocer los
conceptos de sociedad y organización social mediante el análisis de texto en el tema y de
la misma manera los conceptos que se rigen para el estudio de poblaciones, dinámica
poblacional que incluye: crecimiento, natalidad, mortalidad, distribución de género,
esperanza de vida, migración, distribución de la población.

Como pudimos darnos cuenta que para una sociedad pueda convivir armónicamente y
con respeto en las diferentes culturas que se encuentra la aplicación de varios valores y
obligaciones que tenemos como persona y así como también nuestro derecho.
BIBLIOGRAFIA:

Cultura, diversidad socio cultural, (nd), consultado el 05 de octubre de 2015 en,

http://escenario-socio-cultural.blogspot.mx/2014/03/32-cultura-diversidad-socio-
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https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/727

Anónimo. (2018-05-10).Qué es el Índice de Desarrollo Humano. 2022-06-06, de

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option=com_content&language=es-
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https://sites.google.com/site/ittiscagodic2012aarellano/unidad-3/3-5-desarrollo-
urbano-y-rural

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https://15021162-15021508.blogspot.com/2018/12/331-fenomenos-
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 Anónimo. (2017-12-05). desarrollo sustentable. 2022-06-06, de Atom Sitio web:
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Equiposuni. (2019-11-05). desarrollo sustentable. 2022-06-06, de Atom Sitio web:

https://desarrollosustentableteam.blogspot.com/2019/11/36-estrategias-de-
sustentabilidad-para.html

Unidad 3 actividad 2

CUADRO COMPARATIVO
DIVERSIDAD
SOCIAL CULTURAL
Es lo perteneciente o relativo a la Es el conjunto de modos de vida y
sociedad. la sociedad es una costumbres.
agrupación natural o pactada de
personas que contribuyen unidad
distinta a cada uno de los individuos.
Es el rango o extensión en el que una La diversidad cultural es un patrimonio
comunidad alcanza a integrar justa y común de la humanidad y es tan
exitosamente la mayor cantidad de necesaria para el género humano
grupos de individuos con diferentes como la biodiversidad lo es para los
rasgos y particularidades, en donde seres vivos. Pero para aprovechar sus
todos gozan de los mismos derechos y beneficios es necesario que se
ejercen los mismos deberes. establezcan relaciones igualitarias
entre los diferentes grupos sociales.
Existen muchas dimensiones obvias y Resultado o efecto de cultivar los
visibles en la que el humano es conocimientos humanos y de
diverso: altura, peso, edad, cabello, perfeccionarse por medio del ejercicio
color, entre otros. Pero en el mundo de y del estudio las facultades
las relaciones sociales y los intelectuales del hombre. Los términos
autoconceptos de las personas, las cultura y civilización son semejantes,
dimensiones que más se manejan—y pero al hablar de cultura se acentúa lo
en los que la gente más se refleja o espiritual, el proceso de creación.
identifica—, son la raza y,
particularmente, el sexo.
Los análisis y estudios sobre las La diversidad cultural se expresa en
dimensiones de diversidad social se todos los elementos que permiten
enfocan en los autoconceptos de las caracterizar a cada cultura de manera
personas, la percepción propia y del específica. Asimismo, se percibe
mundo y la expectativa. desde el momento en que las
diferentes culturas tienen conocimiento
la una de la otra.
La diversidad social define el mapa de Diversidad cultural es un principio que
la realidad del mundo. Por tanto, reconoce y legitima las diferencias
fomenta en tu hijo el valor del respeto culturales entre diversos grupos
a la diversidad como un principio ético humanos, así como la existencia,
fundamental. Porque más allá de las convivencia e interacción entre
culturas, están las personas. Es decir, diferentes culturas dentro de un mismo
esto es lo verdaderamente espacio geográfico.
determinante.