Instituto Tecnolgico de Puebla

Desarrollo Sustentable
Unidad 3 Escenario Socio Cultural
Equipo 3

Eduardo Paisano Isita

Unidad 3 Escenario Socio Cultural

3.1 Sociedad, organizacin social.
3.2 Cultura, diversidad socio-cultural.
3.3 Fenmenos poblacionales.
3.4 Desarrollo humano.
3.4.1 ndice de Desarrollo Humano
3.4.2 ndice de Desarrollo Social
3.5 Desarrollo urbano y rural
3.6 Estilos de vida y consumo
3.7 Democracia, equidad, paz, ciudadana
3.8 Intervencin en comunidades

Qu es Escenario Socio Cultural?

Primero tenemos que entender lo que la palabra sociocultural.

La dimensin sociocultural es un aspecto importante pero a menudo descuidado del desarrollo sustentable.
En cambio, la mayor parte de la atencin parece estar en el logro de la sustentabilidad ambiental y econmica.
Sin embargo, la sustentabilidad socio-cultural es lo que hace que la poblacin diversa en el mundo sea nica, y
da a los grupos con un patrimonio comn un sentido de identidad y pertenencia

Introduccin
La sostenibilidad socio-cultural es un concepto amplio que se extiende tambin a las dimensiones de la
sostenibilidad econmica y ambiental.

Reconoce el derecho aun acceso equitativo a los bienes comunes para todos los seres humanos en trminos
intergeneracional.

Tanto entre gneros como entre culturas esta dimensin

no slo se refiere a la distribucin espacial y etaria (por
edades) de la poblacin, sino que remite, de manera
especial, al conjunto de relaciones sociales y econmicas
que se establecen en cualquier sociedad y que tienen
como base la religin, la tica y la propia cultura

No se trata slo de capacitar a los

diversos grupos socioculturales en
todo el mundo sobre la integracin de
los valores ambientales y econmicos,
si no tambin en la forma en que
interactan con el mundo que les
rodea.

El propsito de esta unidad es proporcionar un anlisis sistemtico de las deficiencias actuales en el desarrollo
humano en todo el mundo.

Sin embargo, dado que el curso actual de la

humanidad es insostenible, tenemos que integrar
algunas nuevas medidas polticas y progresivas con
el fin de evitar el desastre ambiental y mejorar las
condiciones de las poblaciones ms pobres del
mundo.

3.1 Sociedad, Organizacin Socia

Sociedad es le conjunto de individuos que interactan entre si y comparten ciertos rasgos culturales
esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes.

Las
sociedades humanas son
estudiadas
por
las
llamadas disciplinas
sociales,
principalmente la Sociologa y otras
como
la Antropologa, Economa y
la Administracin de Empresas.

Modernamente, existe un inters de la Fsica, desde la perspectiva de sistemas complejos, por el estudio de
fenmenos sociales, y este esfuerzo ha dado lugar a disciplinas como la Sociofsica y la Econofsica.

El trmino sociedad es utilizado indistintamente para referirse a

comunidades de animales y de seres humanos. La diferencia
esencial existente entre las sociedades animales y las humanas
es, ms all de su complejidad, la presencia de cultura como
rasgo distintivo de toda sociedad humana.

Aunque usados a menudo como sinnimos, cultura y

sociedad son conceptos distintos.

La diversidad cultural existente entre las diferentes sociedades del mundo se debe a la diferenciacin cultural
que ha experimentado la humanidad a lo largo de la historia debido principalmente a factores territoriales, es
decir, al aislamiento e interaccin entre diferentes sociedades.

Ambos realizan actividades

en comn y es esto lo que
les otorga una identidad
propia.

De otro modo, toda sociedad puede ser entendida como una cadena de conocimientos entre varios mbitos,
econmico, poltico, cultural, deportivo y de entretenimiento.

Tambin, es importante resaltar que la sociedad est conformada por las industrias culturales.

La organizacin de una sociedad moderna se basa en la superposicin de un conjunto de estructuras y redes

que se encargan de regular su funcionamiento y de mantener su estabilidad.

El sistema econmico pretende

una ptima gestin de los
recursos y el sistema poltico
aporta los criterios que permiten
a
la
opinin
pblica,
pronunciarse sobre la eventual
direccin que debe emprender
la evolucin de la sociedad.

Por ltimo, la sociedad de masas (sociedad) est integrada por diversas culturas y cada una tiene
sus propios fundamentos e ideologas que hacen al ser humano nico y diferente a los dems.

3.2 Cultura, Diversidad

Socio-Cultural

CONCEPTO DE CULTURA

Resultado
o efecto

Cultura y
Civilizaci
n

Cultivar
conocimiento
humano
Perfeccionarse por
medio del estudio y
ejercicio

Trminos semejantes
Espiritualidad, el
proceso de creacin.
Conjunto de los
elementos
materiales y
espirituales

Diversidad

Uniformidad

Concepto negativo y anula la

personalidad y la identidad
(Aislados y Comunidades.)

Diversidad

Enriquecimiento positivo por

razn del pensamiento
democrtico y nos
encontramos actualmente.

El siglo XX es el nico que ha llevado a

diversas culturas a estrecha relacin con las
dems, estas conexiones han sido provocadas
por la globalizacin, que ha permitido facilitar el
transporte de todo el mundo y el aumento de
las interconexiones entre los diferentes pases.

La gente de orgenes muy diferentes se mezclan en todo

el mundo a un ritmo sin precedentes, y esto est teniendo
una influencia en la dinmica cultural.

Antes de la Revolucin Industrial, los grupos culturales estaban ms

aislados unos de otros, y como tal, fueron capaces de desarrollar y
mantener sus propias creencias y sus sistemas culturales.
En general, las culturas en el
pasado tenan una tendencia
hacia el equilibrio durante
perodos prolongados de tiempo,
y muchas veces no sucumban a
los grandes cambios a menos
que fueran obligados a hacerlo.

El cambio cultural se refiere al cambio en los valores o creencias de

una cultura que tiene duracin (incluso irreversible) y el impacto
sobre esa cultura a lo largo de muchos aos.

El cambio cultural puede ocurrir ya sea gradual o

rpidamente, dependiendo de la fuente del cambio.

La innovacin puede ser en forma de una nueva tecnologa, una nueva prctica, o un nuevo
principio que influye en cmo los miembros de la sociedad conducen sus vidas.

Por ejemplo, la innovacin tecnolgica del automvil personal tendra enormes implicaciones para que las
familias de clase media cambiaran su estilo de vida sin embargo, la gente en la sociedad a menudo son muy
renuentes a aceptar cosas nuevas, a menudo es ms fcil seguir con lo que uno ya est acostumbrado que a
la adopcin de algo nuevo.

Si la innovacin es lo suficientemente grande, la gente en la sociedad a menudo se

siente obligado a cambiar, Sin embargo, en el mundo actual, las ideas y las prcticas
se intercambian todo el tiempo entre las diversas partes del mundo.

Muchos de los grupos culturales a menudo se sienten amenazados por esta invasin y
por buena razn. Muchas veces los viejos valores y creencias son erradicados por
nuevas formas de hacer las cosas.

Por ejemplo, el idioma predominante en los negocios es el ingls, y para que las personas
de todo el mundo puedan competir, a menudo tienen que saber por lo menos algo de
ingls.

DIVERSIDAD SOCIO CULTURAL

La Declaracin Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, en noviembre de 2001,
se refiere a la diversidad cultural en una amplia variedad de contextos, la diversidad cultural
refleja la multiplicidad e interaccin de las culturas que coexisten en el mundo y que, por
ende, forman parte del patrimonio comn de la humanidad.

Segn la UNESCO, la diversidad cultural es "para el gnero humano ,

tan necesaria como la diversidad biolgica para los organismos vivos" .
La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de
las creencias religiosas, de las prcticas del manejo de la tierra, en el
arte, en la msica, en la estructura social, en la seleccin de los
cultivos, en la dieta y en todo nmero concebible de otros atributos de
la sociedad humana.

La diversidad cultural es un patrimonio comn de la

humanidad y es tan necesaria para el gnero humano
como la biodiversidad lo es para los seres vivos. Pero
para aprovechar sus beneficios es necesario que se
establezcan relaciones igualitarias entre los diferentes
grupos sociales.

La identidad cultural es un elemento que muestra la diversidad cultural como punto de partida y
motor de la constante reconstitucin de las culturas.
Los que tienen menor capital cultural (clases medias y bajas) tienen peor rendimiento y deben
dirigirse a carreras menos prestigiosas (aqu encontraras tanto a la minoras tnicas como de
clases subalternas, representadas en la diversidad cultural y socio-cultural).
Entonces, segn el planteo, es la escuela el lugar donde se legitima el capital cultural
dominante, perpetundose los privilegios culturales y los de clase.

En 60 aos, el marco del pensamiento y la accin de la

UNESCO se ha transformado. Hoy en da, el
reconocimiento y el respeto de la diversidad cultural como
factor de cohesin social, desarrollo sostenible y
estabilidad constituyen un elemento esencial de las
preocupaciones y los centros de inters nacionales e
internacionales.