Unidad No.

3 Escenario socio-cultural
3.1 Sociedad, organización social
3.2 Cultura, diversidad socio-cultural
3.2.1 Desarrollo humano
3.2.2 Índice de desarrollo humano
3.2.3 Índice de desarrollo social
3.2.4 Desarrollo urbano y rural
3.3 Impacto de actividades humanas sobre la naturaleza
3.3.1Fenómenos poblacionales: desertificación, migración.
Desertificación
3.4 Cambio climático global: Causas y consecuencias
3.5 Estilos de vida y consumo
3.6 Estrategias de sustentabilidad para el escenario socio-cultural
3.6.1 Carta de la tierra
3.6.2 Agenda 21
3.6.3 Política ambiental
Unidad No.3 Escenario socio-cultural
3.1 Sociedad, organización social
Sociedad es un término que describe a un grupo de individuos  marcados por una cultura en
común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida
y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad. Aunque las sociedades más
desarrolladas son las humanas (de cuyo estudio se encargan las ciencias sociales como la
sociología y la antropología), también existen las sociedades animales (abordadas desde la socio
biología o la etología social).
 
En este último sentido, por tanto, podríamos decir que las sociedades de animales son aquellas
que se van constituyendo de una forma totalmente natural. Así, de esta manera, un ejemplo de lo
que estamos señalando sería el siguiente: “El profesor de Ciencias Naturales nos subrayó que
las abejas son unos de los grupos de seres vivos que viven en sociedad”. 

        https://www.youtube.com/watch?v=6xpqKou28Zo
La organización de una sociedad moderna se basa en la superposición de un conjunto de estructuras y redes que se encargan de regular su
funcionamiento y de mantener su estabilidad. La estructura cultural se basa en la superposición de las experiencias culturales. La red civil
complementa la estructura cultural, regulando las interacciones que se producen en la sociedad.

La organización social se sostiene en el conjunto de servicios públicos que hacen viable la igualdad de oportunidades. El Estado complementa
la organización de la sociedad con criterios basados en el interés general. El sistema económico pretende una óptima gestión de los recursos y
el sistema político aporta los criterios que permiten a la opinión pública, pronunciarse sobre la eventual dirección que debe emprender la
evolución de la sociedad. Aspectos relacionados con la moral pública o con las relaciones interpersonales acaban siendo el resultado de la
evolución de las experiencias más personales, aunque también haya interacción con la evolución global. 
          
Como quiera que la organización de la sociedad liberal tuviera que superar la organización social basada en la unidad cultural, anunció su
alternativa política a partir de la libertad individual de cada uno de los ciudadanos. Ese fue el resumen de sus principios:  

La diversidad cultural fue un reconocimiento a la permanencia de culturas y creencias en la sociedad, diversidad que daba lugar a valoraciones
muy diversas, más allá de las indicadas en la ilustración. 
 
La igualdad ante la ley ha acabado legitimando los derechos civiles y la libertad de oportunidades; La unidad civil de cada sociedad, expresan
la diferenciación sustantiva respecto a otras sociedades organizadas. 
 
La pluralidad política es el medio a través del que pueden expresarse las distintas alternativas ante los retos de cada sociedad. Su desarrollo
ha servido para potenciar y difundir la democracia. 
 
Tales principios siguen siendo la base de cualquier sociedad democrática, reconocidos en la mayoría de los países y complementados por los
tradicionales valores (libertad, igualdad y solidaridad) que tenían que dar contenido a las aspiraciones de los ciudadanos, poco convencidos de
que fuera mejor sociedad, aquella que dependiera de las "codicia" humana. 

https://www.youtube.com/watch?v=6xpqKou28Zo
3.2 Cultura, diversidad socio-cultural
La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe
interacción de diferentes culturas coexistentes.

Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o
actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la preservación y promoción de culturas
existentes.
 
La Declaración universal sobre la diversidad de culturas, adoptada por UNESCO en noviembre de 2001, se refiere a la diversidad cultural en una
amplia variedad de contextos y el proyecto de Convención sobre la Diversidad Cultural elaborado por la Red Internacional de Políticas Culturales
prevé la cooperación entre las partes en un número de esos asuntos.
  Actualmente es de reconocimiento general que la diversidad cultural forma parte del patrimonio común de la humanidad, y que la producción y
disponibilidad de una diversidad de bienes y servicios culturales procedentes de fuentes nacionales y extranjeras introducen externalidades
positivas, es decir, ventajas sociales y culturales que superan el valor puramente comercial de esos bienes y servicios. Por esa razón, en la
Declaración universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural, por ejemplo, se reconoce que los bienes y servicios culturales no deben tratarse
simplemente como productos básicos o bienes de consumo.
 
Los ministros que participan en los debates de la RIPC han estudiado las formas en que la diversidad cultural contribuye a la cohesión social, la
vitalidad de la democracia y la identidad de los pueblos, todos ellos componentes esenciales del desarrollo social y económico.
 
Por consiguiente, los gobiernos deben fomentar que haya una amplia disponibilidad de contenido cultural variado. Un marco internacional eficaz
aseguraría que sus obligaciones y derechos en virtud de acuerdos internacionales den cabida y apoyo a su capacidad para materializar en el
ámbito nacional los beneficios de la diversidad cultural.

  http://es.wikipedia.org/wiki/Diversidad_cultural
3.2.1 Desarrollo humano
El desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es aquel que
sitúa a las personas en el centro del desarrollo, trata de la promoción del desarrollo potencial de la personas,
del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. La publicación más
importante sobre desarrollo humano es el Informe Anual Mundial sobre el Desarrollo Humano del PNUD.[1] [2]
 
El PNUD desarrolla dos importantes indicadores: uno de desarrollo, el índice de desarrollo humano, y otro de
pobreza, el índice de pobreza multidimensional.
Definición de desarrollo humano
El concepto de desarrollo humano se ha convertido en un concepto paralelo a la noción de desarrollo
económico aunque el primero es más amplio, además de considerar aspectos relativos a la economía y
los ingresos integra aspectos como la calidad de vida, bienestar individual y social y felicidad inspirado en
los artículos nº 22 y siguientes de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948.
 
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus
ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y
complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos
ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio,
para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una
forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable
fundamental para la calificación de un país o región.
 
En un sentido genérico el desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos, comunidades e
instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial
que es próspera tanto en un sentido material como espiritualmente.

http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano
3.2.2 Índice de desarrollo humano
El Índice de Desarrollo humano (IDH) es un indicador creado por el Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) con el fin de determinar el nivel de desarrollo que tienen los países del mundo.  Fue
ideado con el objetivo de conocer, no sólo los ingresos económicos de las personas en un país, sino también
para evaluar si el país aporta a sus ciudadanos un ambiente donde puedan desarrollar mejor o peor su
proyecto y condiciones de vida.  Para esto, el IDH tiene en cuenta tres variables:
1) Esperanza de vida al nacer. Analiza el promedio de edad de las personas fallecidas en un año.
2) Educación. Recoge el nivel de alfabetización adulta y el nivel de estudios alcanzado (primaria, secundaria,
estudios superiores)
3) PIB per Cápita (a paridad de poder adquisitivo). Considera el producto interno bruto per cápita y evalúa el
acceso a los recursos económicos necesarios para que las personas puedan tener un nivel de vida decente.
El índice IDH aporta valores entre 0 y 1,  siendo 0 la calificación más baja y 1 la más alta. En este sentido, la
PNUD clasifica a los países en tres grandes grupos:
 Países con Alto desarrollo Humano (“High Human Development”).  Tienen un IDH mayor de 0,80.
 Países con Medio desarrollo Humano (“Medium Human Development”). Tienen un IDH entre 0,50 y 0,80.
 Países con Bajo desarrollo Humano (“Low Human Development”). Tienen un IDH menor de 0,50.

 http://economy.blogs.ie.edu/archives/2009/10/%C2%BFque-es-el-indice-de-desarrollo-humano-idh.php
3.2.3 Índice de desarrollo social
Un indicador social es una medida de resumen, de preferencia estadística, referente a la
cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad. Permite ubicar
o clasificar las unidades de análisis (personas, naciones, sociedades, bienes, etc.) con
respecto al concepto o conjunto de variables que se están analizando.
Existen indicadores simples e indicadores complejos. Por ejemplo, la tasa de analfabetismo y el acceso al
agua potable son indicadores sociales simples, ya que se refieren a atributos cuya presencia o nivel
calidad se puede constatar de forma simple y empírica. Diferente es el caso de indicadores como clase
social o prestigio, que requieren un marco conceptual más complejo, al ser ambos una construcción
teórica y no tener una equivalencia empírica concreta. En la composición de indicadores se deben tener
conceptos claros y precisos, que no requieran un gran desarrollo matemático o estadístico. 
Desarrollo social
Estos datos cubren trabajo infantil, temas de género, refugiados y personas que piden asilo. En muchos
países, los niños laboran prolongadas jornadas y a menudo combinan estudios con trabajo remunerado. Los
datos sobre este último tema provienen de encuestas por hogares realizadas por la OIT, el UNICEF, el Banco
Mundial e instituciones nacionales de estadísticas. Las disparidades de género se miden usando una
compilación de datos sobre temas clave como educación, salud y participación política y en la fuerza laboral.
La información sobre refugiados proviene del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados
(ACNUR), complementada por estadísticas sobre refugiados palestinos bajo el mandato del Organismo de
Obras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas. 

https://desarrollosustentabletec20.jimdo.com/unidad-3/3-4-el-desarrollo-humano/3-4-2-indice-de-desarrollo-social/
3.2.4 Desarrollo urbano y rural
 
DESARROLLO URBANO
El desarrollo urbano es un sistema de expansión residencial que crea las ciudades. Las zonas residenciales son
el principal punto de interés en el desarrollo urbano. Este ocurre por expansión en las zonas no pobladas y/o en
la renovación de las regiones en decadencia.
Es más fácil suministrar servicios de agua y saneamiento cuando las personas viven más concentradas en el espacio. También se facilita el acceso a salud,
educación y otros servicios sociales y culturales. Sin embargo, a medida que las urbes crecen, aumenta el costo de satisfacer las necesidades básicas y se
intensifica la presión sobre el medio ambiente y los recursos naturales
 
Variables
• Demanda de vivienda
La demanda de vivienda se estima por trimestre y por zona metropolitana
 
• Viviendas con acceso a agua potable
Esta cifra se estima por zona metropolitana.
 
• Viviendas con acceso a la red eléctrica
Esta cifra se estima por zona metropolitana.
 
• Servicios de esparcimiento y cultura
Esta cifra se estima por zona metropolitana e incluye actividades deportivas.
 
• Inversión pública en obras públicas y acciones sociales
Esta cifra se calcula por zonas metropolitanas.
 
• Aeropuertos
Aeropuertos de carga y pasajeros por zona metropolitana
 
• Transporte sustentable
Proyectos de transporte urbano masivo que son financiados tanto por los gobiernos locales como con capital privado y son socialmente rentables.
 
• Transporte público por cada 10,000 habitantes
Número total de vehículos registrados por estado.
 
• Plantas potabilizadoras de agua
Plantas potabilizadoras de agua en funcionamiento por estado.
 
DESARROLLO RURAL

Hace referencia a acciones e iniciativas llevadas a cabo para mejorar la calidad

de vida de las comunidades no urbanas. Estas comunidades humanas, que
abarcan casi la mitad de la población mundial, tienen en común una densidad
demográfica baja. Las actividades económicas más generalizadas son las
agrícolas y ganaderas aunque hoy pueden encontrarse otras muy diferentes al
sector primario.
 
El desarrollo rural debe tener en cuenta la cultura tradicional local, ya que el medio
rural es indisociable de su cultura propia. Las acciones de desarrollo rural se mueven
entre el desarrollo social y el económico. Estos programas suelen realizarse por parte
de comunidades autogestionadas, autoridades locales o regionales, grupos de
desarrollo rural, programas a escala continental (Programa de desarrollo rural de la
Unión Europea), ONGs, organizaciones internacionales, etc según el ámbito rural
que se tenga en cuenta.
 
http://ambiental-dorimar.blogspot.mx/2014/10/35-desarrollo-urbano-y-rural.html
3.3 Impacto de actividades humanas sobre la naturaleza
La acción del hombre sobre el planeta ha sido tan notable especialmente en el último siglo que se puede
afirma que no existe ecosistema que no está afectado por su actividad. Son acciones humanas que influyen
negativamente en el funcionamiento del ecosistema
Contaminación ambiental
Suelo: Esta consiste en la introducción de sustancias contaminantes como: pesticidas, riego con agua
contaminada, polvo de zonas urbanas y las carreteras, como el arrojar desperdicios, vertederos clandestinos
y otros. Este generalmente se contamina cuando se rompen tanques de almacenamiento subterráneo,
aplicación de pesticidas o acumulación de productos radioactivos. Este fenómeno está estrechamente
relacionado con la industrialización e intensidad del uso de productos químicos.
Agua: Es provocada por el hombre la cual la hace peligrosa para el consumo humano, industria, agricultura
y pesca, actividades recreativas así como para animales y toda la vida natural. Se podría decir que la
contaminación del agua proviene de fuentes naturales pero la mayoría de la contaminación proviene de
actividades humanas.
Entre los principales contaminantes están la basura, desechos químicos de las industrias, Agentes
infecciosos, productos químicos, petróleo y sustancias radioactivas procedentes de residuos y minerías.
Atmosférico: La capa de ozono es muy importante debido a que actúa como un fuerte filtro evitando la
radiación ultravioleta, la cual esta puede producir daño a los seres vivos dependiendo de su intensidad y
tiempo de exposición los cuales pueden abarcar desde irritación a la piel, conjuntivitis y deterioro en el
sistema de defensas.
Contaminación del ruido: Es considerada por la mayoría de la población de las grandes ciudades como
un factor medioambiental que incide de forma principal en su calidad de vida. Esta misma causa trastornos
los cuales son:
 Pérdida de capacidad auditiva
 Alteración de la actividad cerebral
 Alteraciones conductuales como perturbación del sueño y descanso
 Dificultades para la comunicación, irritabilidad y agresividad

http://desarrollo-s5.webcindario.com/52_impacto.html
3.3.1Fenómenos poblacionales: desertificación, migración.
Desertificación
La desertificación es la degradación de la tierra en regiones áridas, semiáridas y subhúmedas secas,
resultante de diversos factores, incluso variaciones climáticas y actividades humanas. Ésta es la definición
internacional del fenómeno de la desertificación establecida por la Convención de las Naciones Unidas de
Lucha contra la Desertificación, aprobada en París, el 17 de Junio de 1994 (fecha conmemorada desde
entonces como día internacional de lucha contra la desertificación).
Las tres principales causas de la desertificación son el sobrepastoreo, la deforestación y las prácticas de una
agricultura no sustentable. El sobrepastoreo y la deforestación destruyen el estrato de vegetación protectora
que cubre las regiones áridas y semiáridas, haciendo posible que la erosión hídrica y eólica decapiten los
fértiles estratos superiores del suelo. Las prácticas agrícolas no sustentables eliminan los nutrientes del suelo,
salinizándolo, desecándolo, compactándolo o sellando su superficie y provocando la acumulación de
sustancias tóxicas. Estas diversas formas de explotación humana que sobrecarga la degradación ecológica y
perturbación socio-económica derivan de una combinación de:
1. Explotación humana que sobrecarga la capacidad natural del ecosistema, y que propicia el descuido y
abandono de la tierra y la migración de los pobladores.
2. La inherente fragilidad ecológica del sistema de recursos de las tierras secas.
3. Las condiciones climáticas adversas, en particular las sequías recurrentes graves.
4. http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/Deserti.htm
Migración
Se denomina migración a todo desplazamiento de la población (humana o animal) que se produce desde
un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las
personas o del hábitat en el caso de las especies animales migratorias. De acuerdo con lo anterior
existirán dos tipos de migraciones: migraciones humanas y animales.
Emigración: El proceso de dejar un país, región o área específica para adoptar residencia permanente.
Inmigración: Es el proceso de pasar de un país, región o área específica a otro(a) para adoptar residencia
permanente

http://desarrollo-s5.webcindario.com/33_fenomenos.html
3.4 Cambio climático global: Causas y consecuencias
El efecto invernadero es un fenómeno natural en el cual la radiación del calor de la superficie de un planeta,
en este caso la Tierra es absorbida por los gases de la atmósfera y se remite en todas direcciones lo que
resulta un aumento de la temperatura superficial.
 Efectos

Los efectos que causa el cambio climático son el efecto invernadero y la lluvia ácida. El crecimiento de la
población mundial ha llevado a la explotación excesiva de recursos con el fin de cubrir las necesidades de
los seres humanos, las emisiones del gas invernadero es un proceso que tiene efectos en todas las
partes de la Tierra, el hábitat de los animales y plantas está alterando los procesos de formas naturales
de formas irreversibles para el ecosistema.
http://desarrollosustentable5baitt.blogspot.mx/p/31-sociedad-organizacion-social.html
3.5 Estilos de vida y consumo
Cuando hablamos de estilo de vida nos estamos refiriendo a la manera o forma en que vive una persona o
grupo de personas en un ámbito específico, ya sea a nivel local, regional o nacional, y que determina la
forma en que se relacionan unos a otros, se visten, se alimentan o comparten costumbres en común. Esta
forma de vida varía dependiendo de diversos factores y refleja, de alguna manera, la visión que tienen
respecto al mundo que los rodea. Vamos a profundizar acerca de la manera en que están clasificados estos
grupos en México.
Una clasificación previa de acuerdo a su tipología
De acuerdo a las costumbres que los caracterizan, podemos identificar diferentes tipos de estilos de vida
que tienen los grupos: Los sofisticados, que son quienes tienen un ingreso promedio superior, modernos,
educados y que siempre están en busca de la moda y las nuevas tendencias; los progresistas, que son
quienes le dan una mayor prioridad al crecimiento personal y profesional; los modernos, que son aquellos
que se adaptan con mayor facilidad a los cambios sociales; los tradicionales, que están conformes con un
nivel de vida aceptable; los tradicionales, que le dan un mayor peso a la familia; y los austeros, que
prefieren una vida simple y sin mayores complicaciones.

https://credilike.me/blog/estilos-de-vida-y-consumo/
3.6 Estrategias de sustentabilidad para el escenario socio-cultural
La degradación ambiental y la marginación económica son los problemas sociales son causados por la
actividad humana por lo tanto con el fin de resolver estos problemas, tenemos que poner en práctica las
estrategias sociales.
 
Las Estrategias Sociales se distinguen por darle especial importancia a la participación social con el
propósito de identificar nuevas oportunidades a fin de asegurar el bienestar de la población. Asimismo,
promueven la distribución equitativa de los recursos para una mejor calidad de vida de la comunidad y
ponen de relieve la seguridad nutricional.
 
Mediante la gestión local impulsan el diseño de políticas, planes y programas para la producción y
distribución de alimentación, infraestructura para salud  y educación, así como proyectos específicos para
la población vulnerable.

https://sites.google.com/site/chiprescastellanosana/desarrollo-sustentable/unidad-6-estrategias-para-la-sustent
abilidad
 
3.6.1 Carta de la tierra
La Carta de la Tierra es una declaración de principios éticos fundamentales para la construcción de una
sociedad global justa, sostenible y pacífica en el Siglo XXI. La Carta busca inspirar en todas las personas
un nuevo sentido de interdependencia global y de responsabilidad compartida para el bienestar de toda la
familia humana, de la gran comunidad de vida y de las futuras generaciones. La Carta es una visión de
esperanza y un llamado a la acción.
La Carta de la Tierra se preocupa especialmente por la transición hacia estilos de vida sostenibles y el
desarrollo humano sostenible. La integridad ecológica es uno de sus temas principales. Sin embargo, la
Carta reconoce que los objetivos de la protección ecológica, la erradicación de la pobreza, el desarrollo
económico equitativo, el respecto a los derechos humanos, la democracia y la paz son interdependientes e
indivisibles.
Por consiguiente, el documento ofrece un nuevo marco ético integral inclusivo para guiar la transición
hacia un futuro sostenible.
La Carta es el producto de un diálogo intercultural que se llevó a cabo durante una década a nivel mundial
en torno a diversos objetivos en común y valores compartidos.
El proyecto de la Carta de la Tierra comenzó como una iniciativa de las Naciones Unidas, pero se
desarrolló y finalizó como una iniciativa de la sociedad civil. En el año 2000, se concluyó el documento y la
Comisión de la Carta de la Tierra, una entidad internacional independiente, la dio a conocer públicamente
como una carta de los pueblos, durante una ceremonia el 29 de junio en el Palacio de Paz, en la Haya,
Holanda.
A la luz de esta legitimidad, una creciente cantidad de juristas internacionales reconoce que la Carta de la
Tierra está adquiriendo un estatus de documento de ley blanda. Se considera que este tipo de documentos,
tal como la Declaración Universal de Derechos Humanos, son moralmente vinculantes, aunque no en el
plano jurídico, para los gobiernos estatales que aceptan avalarlos y adoptarlos. Por lo general, estos
documentos establecen la base para el desarrollo de una ley vinculante.
En un momento en que se necesita con urgencia cambios importantes en la forma en que pensamos y
vivimos, la Carta de la Tierra nos desafía a examinar nuestros valores y a escoger un rumbo mejor. En un
momento en que la educación para el desarrollo sostenible se ha transformado en un elemento esencial, la
Carta de la Tierra ofrece un instrumento educativo muy valioso. En un momento en que se necesitan cada
vez más las alianzas internacionales de trabajo, la Carta de la Tierra nos exhorta a buscar aspectos en
común en medio de nuestra diversidad y a adoptar una ética global que comparte una creciente cantidad de
personas en todo el mundo.

http://cartadelatierra.org/descubra/que-es-la-carta-de-la-tierra/
3.6.2 Agenda 21
El concepto de Programa 21 se gestó en la Conferencia Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible organizada por Naciones Unidas en Río de Janeiro (Brasil) el año 1992, también conocida como
Cumbre de la Tierra. Se trataba de apoyar iniciativas que construyeran un modelo de desarrollo sostenible
para el siglo XXI, de ahí su nombre.
La Agenda 21 fue suscrita por 172 países miembro de Naciones Unidas. Estos países se comprometen a
aplicar políticas ambientales, económicas y sociales en el ámbito local encaminadas a lograr un desarrollo
sostenible. Cada región o cada localidad, por su parte, desarrolla su propia Agenda Local 21, en la que
deberían participar tanto ciudadanos, como empresas y organizaciones sociales, con el objetivo de generar
y consensuar un programa de políticas sostenibles.
Se podría definir la Agenda 21 como una estrategia global que se lleva a la práctica de manera local y que
implica a todos los sectores de una comunidad: sociales, culturales, económicos y ambientales. Es, en
definitiva, un compromiso hacia la mejora del medio ambiente y, por ende, de la calidad de vida de los
habitantes de una comunidad, municipio o región.
 
En principio, la Agenda 21 debe contemplar tres aspectos: la sostenibilidad medioambiental, la justicia social
y el equilibrio económico. Todas ellas dependen de la participación ciudadana. No es posible la Agenda 21
sin la participación de la ciudadanía, aunque alentada de manera efectiva por los poderes públicos y las
diferentes asociaciones públicas o privadas.
Son muchos los temas que trata la Agenda 21. En cuanto a los temas más estrictamente medioambientales
son, entre otros, la protección de la atmósfera, la planificación y la ordenación de los recursos de tierras, la
lucha contra la deforestación, contra la desertificación y la sequía, el desarrollo sostenible de las zonas de
montaña, el fomento de la agricultura y del desarrollo rural sostenible, la conservación de la diversidad
biológica, la protección de los océanos y de los mares, así como de las zonas costeras, la calidad y el
suministro de los recursos de agua dulce, la gestión racional de los productos químicos tóxicos, de los
desechos peligrosos, sean o no radioactivos, y de los desechos sólidos.
Como vemos, cualquier comunidad puede poner en marcha su propia Agenda 21 Local siempre que se logre
la participación de las fuerzas sociales que la componen.

http://www.ecologiaverde.com/que-es-la-agenda-21/
3.6.3 Política ambiental
La política ambiental es la preocupación y desarrollo de objetivos con fines para mejorar el medio
ambiente, conservar los principios naturales de la vida humana y fomentar un desarrollo sostenible.

Tanto en el ámbito público como privado, la conciencia ambiental es creciente. En las empresas, los
certificados ISO 14001 o EMAS certifican que utilizan sistemas de gestión medioambiental.
Principios de la política ambiental:
• Principios de desarrollo sostenible para un crecimiento económico limpio y ecológico.
• El principio de responsabilidad medioambiental. Todos podemos mejorar nuestro entorno.
• El principio de prevención, mejor prevenir que corregir desastres ecológicos.
• El principio de sustitución de sustancias peligrosas por otras menos contaminantes y procesos de alto
consumo energético por otros más eficientes.
• El que contamina paga en los casos que no se puede prevenir el daño ambiental.
• El principio de la coherencia que requiere la coordinación de la política ambiental con otros
departamentos y la integración de objetivos ambientales.
• Principio de la cooperación en grupos sociales que trabajen con objetivos de mejora ambiental y su
realización es indispensable.
• La política ambiental debe basarse siempre en los resultados de investigaciones científicas.

http://www.ecologiaverde.com/la-politica-ambiental/