“P EDAGOGÍA PRODUCTIVA RECONOCIENDO NUESTROS HACERES Y

SABERES EN EDUCACIÓN MEDIA”

ORIENTACIONES PARA EL ACTO DE CERTIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LOS

ESTUDIANTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA.

“Estudiar trabajar, trabajar estudiar”

“Ezequiel Zamora”

REFLEXIÓN

Nuestra patria en la actualidad nos invita ha  aprender, crecer  y transformar
nuestra realidad, es por esto, que  las instituciones de Educación Media conscientes
de   esta   situación   promueven   la   educación   integral   desde   lo   productivo
relacionándolo con los  conocimientos adquiridos en el quehacer pedagógico; como
lo estima nuestra maestra insigne Belén San Juan “La educación integral combina el
trabajo intelectual con el trabajo manual, porque enseña a vivir y esa es la realidad de
la sociedad humana”.

En   nuestros   Liceos   Productivos   y   Escuelas   Técnicas   Robinsonianas   y

Zamoranas     hoy   por   hoy,   se   ha   ido   fortaleciendo   la   relación   Educación­Trabajo
establecida en los referentes éticos y procesos indispensables desde las diferentes
áreas   de   formación.   En   tal   sentido,   desde   el   ámbito   productivo,   es  de   suma
importancia   que   se   motive,   entusiasme   y   reconozca   a   las   y     los   estudiantes   su
participación, aprendizajes adquiridos, su empeño, esfuerzo y dedicación en el área
de formación Participación en Grupos de Creación, Recreación y Producción y en los
Proyectos Socioproductivos, desarrollados en  el hecho educativo, con la finalidad
que   en   un   futuro   cercano   se   consolide   en   nuestra   sociedad   una   Venezuela
productiva y soberana, en tal sentido, compañeras y compañeros los invitamos a
todas y todos a valorar y certificar este proceso productivo en paz, alegría, amor  y
conciencia. 
ENFOQUE

Durante este año escolar 2018 – 2019 en todas las instituciones de Educación
Media se ha desarrollado con las y los estudiantes la estrategía de la  Pedagogía
Productiva  a través del área de formación de Participación en Grupos de Creación,
Recreación y Producción y en los Proyectos Socioproductivos; tomando como base
los   pensamientos   de   nuestro   Simón   Rodríguez     “aprender   haciendo,   enseñar
produciendo”   con   una   pedagogía   liberadora,   emancipadora,   humanista,
participativa,   productiva,   promoviendo   en   ellas   y   ellos   sus   potencialidades   para
vivir,   pensar,   sentir,   percibir,   actuar,   transformar,   disfrutar,   crear,   construir   y
producir.

Es importante en este proceso productivo se certifique a las y los estudiantes
que   hayan   asistido   y   participado   activamente,   tanto   en   los   grupos   como   en   los
proyectos;   ya  que  es   necesario   que   la  institución   de  garantía  por   escrito   que   el
proceso   es   transparente   y   se   materializa   en   un   certificado,   este   documento   es
emitido   para     validar   ciertos   aspectos   (calidad,   creatividad,   innovación,
productividad, etc.)

PROPÓSITO

Orientar     la   certificación   de   los   aprendizajes   adquiridos   en   el   área   de

formación: Participación en Grupos de Creación, Recreación y     Producción y los
proyectos   socioproductivos   en   las   y   los   estudiantes   de   los   Liceos   Productivos   y
Escuelas   Técnicas   Robinsonianas   y   Zamoranas,   con   la   finalidad   de   avanzar   con
entusiasmo   hacia   la   consolidación   de   la   relación   Educación­Trabajo   como   eje
fundamental de la práctica pedagógica para la Venezuela Productiva y Soberana.
DE LA CERTIFICACIÓN
El Viceministerio de Educación Media impulsa la realización de procesos de
certificación   de   saberes   y   haceres   de   nuestra   muchachada   en   las   diferentes
instituciones de educación media general y media técnica como se establece en la
orientación pedagógica N.º 01 año escolar 2018­2019 “Pedagogía Productiva Retos y
Desafios en Educación Media”  a través de la participación en Grupos de Creación
Recreación y Producción y el desarrollo de Proyectos Socioproductivos, por lo cual
se orienta:

 Cada   Liceo   Productivo   o   Escuela   Técnica     realizará   el     certificado

correspondiente,   el   cual   identificará   el   Grupo   de   Creación   Recreación   y
Producción  o  Proyecto  Socioproductivo  donde participó   la  o  el  estudiante
(ver  orientación   pedagógica   N.º   01   año   escolar   2018­2019  “Pedagogía
Productiva Retos y Desafios en Educación Media”)
 Al   dorso   el   certificado   reflejará   los   referentes   teóricos­prácticos   que   se
desarrollaron durante el proceso, igualmente se indicará el total de horas
acumuladas en las actividades realizadas en el Grupo o Proyecto.
 Será un certificado sencillo, donde se identifique el Grupo o proyecto donde
participó la o el estudiante, los referentes teóricos prácticos que desarrolló y
el número de horas.
 El certificado debe estar refrendado con el sello de la institución educativa y
firmada por la directora o director y la o el docente responsable en el caso de
los grupos o el tutor (a) en el proyecto.
 Para otorgar el certificado se valorará la participación destacada y activa de
las y los estudiantes. Para la valoración de los proyectos se debe apreciar y
registrar   de   manera   permanente,   mediante   procedimientos   científicos,
técnicos   y   humanísticos,   el   proceso   de   apropiación   y   construcción   de   los
 aprendizajes,   para   lo   cual   el   participante   deberá   tener   más   del   65%   de
asistencia.
 Se debe crear un libro de registro de certificación donde se llevará el control
de   las   certificaciones   refrendadas;   colocar   nombres   y   apellidos   del
estudiante,  nombre del grupo  o  proyecto,  número  de folio, firma,  el cual
reposara en la Coordinación de Evaluación y Control de Estudios.
 La o el docente responsable se apoyará con la evaluación cualitativa del área
de formación Participación en Grupos de Creación Recreación y Producción.
 En   el   caso   de   los   proyectos   socioproductivos   el   docente   tutor   generará
registro descriptivo de la participación de la o el estudiante en el proyecto.

DEL ACTO DE CERTIFICACIÓN

Para   el   acto   de   certificación   de   las   y   los   estudiantes   tanto   de   el   área   de

formación  Participación en Grupod de  Creación, Recreación y Producción como de
Proyectos Socioproductivos se propone:

 Realizar   un   acto   de   certificación   de   saberes   y   haceres   en   cada   circuito

educativo   donde   existan   Liceos   Productivos   y   Escuelas   Técnicas
Robinsonianas y Zamoranas   con la finalidad de dar a nuestras y nuestros
estudiantes   un   digno   reconocimiento   a   su   labor   productiva   ejecutada
durante este año escolar.
 La organización de este acto debe estar a cargo de los colectivos Directivos
de   cada   Institución   Educativa,   siendo   un   espacio   para   el   encuentro   y
reconocimiento de nuestra muchachada.
 Toda la comunidad educativa estará invitada a tan importante actividad, es
importante   la   participación   activa     de   la   FEVEEM,   OBE,   MBF   y   demás
organizaciones que hacen vida dentro de cada institución educativa.
 Se podrán escoger muestras productivas del aŕea de formación Participación
en   Grupos   de   Creación,   Recreación   y   Producción     y   Proyectos
 Socioproductivos más destacados de todo el circuito y realizar exposiciones
que permitan mostrar el trabajo desarrollado durante este año escolar.
 Los actos deben ser sencillos, que no ameriten gastos, donde se realice un
compartir de experiencias, de amor y de paz.
 El acto se realizará en un espacio cómodo y acesible (institución educativa o
circuito educativo) trabajándose el punto y círculo.
 Promover la presentación de grupos de creación, recreación y producción de
teatro, musica o danza que amenicen el acto.

DE LA FECHA
 Se tiene previsto realizar los actos de certificación de saberes y haceres en las
fechas del 17 al 19 de julio del presente año.

PROPUESTA DEL PROGRAMA DEL ACTO DEL CERTIFICACIÓN

Cada   institución   o   instituciones   educativas   se   organizarán   en   el   circuito
educativo valorando las potencialidades del territorio y el contexto para la
realización   del   acto,   el   cual   será   sencillo   pero   significativo   ya   que   en   él
reconoceremos el resultado del trabajo  productivo liberador y emancipador
realizado por nuestras y nuestros estudiantes, en tal sentido, se proponen
algunos   criterios   para   el   desarrollo   del acto de certificación de saberes y
haceres:
 Entonación del Himno Nacional de la República Bolivariana de Venezuela
 Muestra Cultural a cargo de Grupos de Creación, Recreación Producción del
circuito Educativo.
 Palabras   de   un   Docente   tutor   de   Proyecto   SocioProductivo   o   Grupo   de
Creación, Recreación y producción.
 Entrega de Certificados de Saberes y Haceres.
 Palabras   de   un   estudiantes   destacado   en   algún   Grupo   de   Creación,
Recreación y Producción o Proyecto Socioproductivo.
 Palabras del Directivo o Autoridad Educativa Presente.
 Cierre Cultural a cargo de  grupo de Creación, Recreación y Producción del
Circuito Educativo.
 Este es el momento esperado por las y los profesores, momento de sentirnos
orgullosos   de   nuestras   y   nuestros   estudiantes   al   evidenciar   la   vinculación
educación­trabajo,   donde   se   cristaliza   el   trabajo   manual   con   el   intelectual   y   el
aprender   haciendo­enseñar   produciendo   a   través   de   lo   cual   estamos   dando
respuestas concretas a la realidad productiva de nuestro País.  ¡Vamos pues! Con
amor   y   alegría   a   reconocer,   los   haceres   y  los   saberes   ancestrales,   escolares   y
académicos; lo autóctono, el conocimiento local, regional, nacional e internacional;
a  las potencialidades humanas  de  cada  una  de ellas y  cada  uno de ellos en las
experiencias   en   los   grupos   de   Creación,   Recreación   y   Producción   o   Proyectos
Socioproductivos realizados durante este año escolar que culmina. 

“Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan
apreciar el valor de las obras”.
Simón Rodríguez.

NANCY ORTUÑO ROJAS

Viceministra de Educación Media
Resolución N° 2996 de fecha 25/07/2017
Publicada en Gaceta Oficial N° 41.199 de fecha 25/07/2017