Está en la página 1de 5

Tarea #3

CAMPUS ETHOS
Unidad 3:
Ética y Persona.
Introduzca el nombre de la Asignatura

Actividades

Nombre: Guillermo De Jesús Villagómez

Materia: Ética.

Grupo: Comunicación.

Carrera: 66

Tarea III CAMPUS ETHOS

Descripción de la actividad

Ponencia de expertos sobre la afectividad, sexualidad y aborto (asistir a la ponencia virtual y luego
revisar la grabación).

A partir de las ponencias desarrolle cinco ideas fundamentales sobre la afectividad y sexualidad y
reflexione desde la ética la forma de aplicarlo a su vida afectiva.

IDEAS FUNDAMENTALES APLICACIÓN A SU VIDA AFECTIVA


DESDE LA ÉTICA

1.La afectividad es lo que nos hace sentir o vibrar, es decir Si por una noticia que yo reciba de un
como seres humanos vamos a tener a lo largo desde nuestra familiar que está enfermo, si elijo quedarme
vida diferentes estados, situaciones que nos va a permitir ir con la emoción de la tristeza, no poder ser de
descubriendo el mundo de las emociones y sensaciones. Lo ayuda, no podría acompañar a la persona que
importante no es quedarnos con una sola emoción. está enferma y no poder ser un soporte o
ayuda.

2. Desde la afectividad, el ser humano vivencias y si no No permitir etiquetas, de nuestras emociones,


sabe canalizar se vuelven “anclas” y nos acompañaran por ya que las emociones son pasajeras, y no
el resto de nuestras vidas. por ejemplo, si una maestra dice definen a una persona: no nací triste ni
enojado, pero al poner “etiquetas” las
personas lo creen.

Universidad Politécnica Salesiana


2
Introduzca el nombre de la Asignatura

en la escuela este niño es vago de seguro lo creerá, lo


sentirá y será el vago de la clase.

3. Se mejoran los vínculos afectivos, cuando tenemos la Debo aplicar la inteligencia emocional, ser
destreza o capacidad de manejar y desarrollar nuestra tolerante, ser sociable, pensar que, si alguien
afectividad. dice algo, no tiene el poder de herirme o
hacerme sentir mal.
Al mejorar el manejo de mi afectividad, mi circulo social
se beneficia, lo principal es perdonarse y perdonar.

4. Mis emociones o estados de ánimos no son buenos ni Mis emociones no pueden manejarme, soy
malos, unos me van a proporcionar placer y otros displacer, dueño de ellas por lo tanto no dejo que se
por lo tanto debo mantener un equilibrio, instaurarlo y alteren o crezcan.
ponerlo en práctica.
Busco un equilibrio.

El que domina a los demás es fuerte, el que


se domina así mismo es poderoso (Lao Tse).

5. La sexualidad está en los seres humanos desde que Al amarme y respetarme, elegiré
nacemos, esta palabra no solo está centrada a los genitales, exactamente a una persona que me ame y me
todavía al hablar de sexualidad hay tabú y vergüenza, respete, no solo para realizar una función
reconocernos, amarnos y respetar nuestro cuerpo es la base sexual sino para hacer el amor, no es más
para tener una sexualidad sana. hombre el que tiene muchas mujeres sino
aquel que decide hacer feliz a su compañera
que elegí.

Universidad Politécnica Salesiana


3
Introduzca el nombre de la Asignatura

Elabore un decálogo desde la ética para vivir una afectividad y sexualidad sana y feliz. Cada
idea del decálogo deberá ser redactada en dos líneas.

1.- No necesito a nadie ni nada para ser feliz, no debo poner mi tranquilidad en manos de terceras
personas, yo debo ser feliz para compartid mi felicidad.

2.- Todos necesitamos afecto, el afecto no es un lujo, hasta los animales nos brindan afecto y se
siente bien, el afecto es compartido.

3. El afecto, pasa por el cuerpo y los cinco sentidos, dejemos los celulares y regalémonos miradas
y conversaciones cara a cara.

4.- Si cultivamos el afecto este será eterno, se crearán vínculos por eso si un buen amigo se va a
otro país, iremos a recibirlo el tiempo no daño ese vínculo.

5.- Tienes el derecho y el deber de informarte y formarte, para vivir de forma plena tu dimensión
afectivo sexual. Así no será un problema, sino una faceta o parte enriquecedora de tu vida.

6.- Sé tolerante con los demás y primero contigo mismo. No te sientas culpable de tus deseos o de
las cosas que te pasan. Tómalo como algo positivo. Al final todo te ayuda a crecer.

7.- Asume la responsabilidad de evitar las prácticas sexuales de riesgo, y de compartir sus
consecuencias. Valora juntos que merece la pena y hasta dónde quieres llegar.

8.- Pide ayuda cuando te veas en apuros o no sepas resolver tus conflictos. Puedes hablarlos con
tus padres o profesionales, psicólogos, etc. Los invito a las atenciones en la unidad de salud
emocional dan atenciones psicológicas gratuitas cell: 09940030281

9.- Ten en cuenta los valores de la sociedad en la que vives. Los adolescentes deben vivir su
sexualidad plena, sin miedos ni vergüenzas, dentro de los valores que les mejoren como personas.

10.-La escucha activa es importante entre padres e hijos para establecer puentes emocionales,
cultiva la risa, sentido del humor, respeto y ver las necesidades individuales.

Universidad Politécnica Salesiana


4
Introduzca el nombre de la Asignatura

RUBRICA

Nivel 0 Nivel bajo Nivel medio Nivel alto Total

CRITERIO No presenta
/ No
corresponde.

Expone con 0 1 2 5 5
claridad y
aplica a su
vida las
ideas
presentadas
por los
expertos en
las
ponencias.

Argumenta y 0 1 2 5 5
expone con

claridad las
ideas del
decálogo.

Totales. 10

Universidad Politécnica Salesiana


5

También podría gustarte