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Guía de comprensión lectora texto expositivo

Guía de comprensión lectora texto expositivo

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Published by: María Sofía Espíndola Toro on Nov 02, 2011
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Departamento: Lenguaje y Comunicación.

Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.
Octavo año básico.
Guía e comprensión lectora
!e"to e"positivo
Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________
#ntes e la lectura:
$%or &u' crees &ue una etapa e la via como la aolescencia puee proucir
conuctas e riesgo(
$)as tenio alguna conucta riesgosa o visto alguna entre tus compañeros y
compañeras(* $cuáles(
$Crees &ue estas conuctas son las mismas entre +ombres y mujeres(* $por &u'(
Lee atentamente el siguiente te"to* siguieno la lectura e tu pro,esora o compañero
e ,orma silenciosa:
Cambios característicos e esta etapa e la via originan angustia &ue muc+as veces se
e"presa como rabia.
Despertar sexual adolescente
provocaría conductas de riesgo
Ricardo Acevedo
O mar recuera con angustia su primer pololeo* cuano tenía -. años* y violentas
iscusiones marcaban su relación. /0ra too muy agresivo. 1os poníamos a pelear
en la calle* sin importar la gente* incluso muc+as veces llegamos a los golpes2*
cuenta. 0sta es sólo una e las mani,estaciones e violencia &ue se viven al llegar a
la aolescencia y &ue* seg3n especialistas* se basan en el angustioso espertar
se"ual &ue
caracteri4a esta etapa.
#sí lo sugiere el octor C+ristian !+omas* terapeuta se"ual y irector el Centro e
0stuios el Cambio* &uien señala &ue la agresivia a esta ea proviene el
enorme peak +ormonal &ue vive el joven. 0ste es uno e los aspectos trataos en el
seguno Diplomao en Se"ualia )umana* organi4ao por el Centro e 0stuios el
Cambio y &ue comen4ó esta semana en el )otel 1erua e Santiago. Seg3n e"plica
!+omas* al llegar a la aolescencia algunos menores /viven la se"ualia e ,orma
violenta5 embara4ánose* tomano y ejano parejas o mantenieno relaciones con
gritos y peleas constantes como vía e e"presión e la angustia &ue provoca el
+ec+o e pasar e niño a aulto2.
0l octor 0ugenio #rteaga* je,e e 0nocrinología e la 6niversia Católica* e"plica
&ue algunos
jóvenes cambian e actitu mental y se ponen más rebeles cuano comien4a a
actuar la testosterona.
De +ec+o* ice &ue se +a poio apreciar una relación entre mayor proucción e
Objetivo específico:
Leer comprensivamente un texto expositivo narrativo,
extrayendo información implícita y explícita, argumentando
e identificando su propósito comunicativo.
Aprendizajes esperados:
Extraen información, argumentan e identifican el
propósito comunicativo del texto.
Departamento: Lenguaje y Comunicación.
Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.
Octavo año básico.
testosterona y mayor agresivia. #emás* la testosterona puee +acer más
evientes algunas patologías o trastornos e la personalia &ue no eran tan obvios
en la niñe4.
Quienes han estudiado esta etapa desde la perspectiva del sicoanálisis
dicen que mientras algunos jóvenes desahogan su angustia mediante
drogas o riñas, otros la expresan a través de enómenos como el piercing o
la autolagelación!
La influencia que ejerce el entorno
%ara el octor 7amiro 8olina* irector el Centro e 8eicina 7eprouctiva e la
6niversia e C+ile* no +ay una relación irecta entre cambios +ormonales* el
paso e la niñe4 a la aulte4 y la violencia en esa etapa e la via. /Los cambios
en la aolescencia siempre +an sio los mismos. !al ve4 se +a io aelantano la
mauración enocrino9se"ual* pero la violencia tiene más &ue ver con un tema
cultural2* ice. 8olina agrega &ue el cambio &ue se vive en la aolescencia es
importante* pero &ue las alteraciones se an cuano e"isten otros problemas en el
entorno* como ,alta e apoyo ,amiliar* poca a,ectivia y escasa comunicación.
Despu's e la lectura:
$Cuál es la iea principal el te"to(
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$;u' relación e"iste entre la primera parte el artículo perioístico y la seguna*
titulaa La in,luencia
&ue ejerce el entorno(
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0ste es un te"to noticioso e ivulgación cientí,ica: $cuál es el +ec+o &ue origina esta
noticia(
Departamento: Lenguaje y Comunicación.
Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.
Octavo año básico.
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$# &u' personas +ubo &ue entrevistar para obtener la in,ormación &ue se presenta(
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$Cuál es el propósito comunicativo e este te"to(
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Seg3n el octor 0ugenio #rteaga $&u' e,ectos prouce en los jóvenes la proucción e
testosterona(
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$Con &u' propósito crees &ue se menciona el testimonio e Omar( $%or &u' crees &ue
aparece en la introucción e la noticia(
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$;u' elementos en com3n encuentras en lo e"presao por los especialistas( $;u'
relación tiene con el tema planteao en la noticia( $Con &u' propósito se mencionan(
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Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.
Octavo año básico.
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$;u' &uiso ecir el octor 8olina al a,irmar &ue /la violencia tiene más &ue ver con un
tema cultural( $0stás e acuero con 'l( #rgumenta.
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Después de la lectura: ¿Cuál es la idea principal del texto? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿Qué relación existe entre la primera parte del artículo periodístico y la segunda. la testosterona puede hacer más evidentes algunas patologías o trastornos de la personalidad que no eran tan obvios en la niñez. como falta de apoyo familiar. La influencia que ejerce el entorno Para el doctor Ramiro Molina. “Los cambios en la adolescencia siempre han sido los mismos. Subsector: Lengua Castellana y Comunicación. dice. titulada La influencia que ejerce el entorno? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Este es un texto noticioso de divulgación científica: ¿cuál es el hecho que origina esta noticia? . pero que las alteraciones se dan cuando existen otros problemas en el entorno. director del Centro de Medicina Reproductiva de la Universidad de Chile. otros la expresan a través de fenómenos como el piercing o la autoflagelación. no hay una relación directa entre cambios hormonales. pero la violencia tiene más que ver con un tema cultural”. Molina agrega que el cambio que se vive en la adolescencia es importante. Además. Quienes han estudiado esta etapa desde la perspectiva del sicoanálisis dicen que mientras algunos jóvenes desahogan su angustia mediante drogas o riñas. poca afectividad y escasa comunicación. el paso de la niñez a la adultez y la violencia en esa etapa de la vida. Tal vez se ha ido adelantando la maduración endocrino-sexual. Octavo año básico. testosterona y mayor agresividad.Departamento: Lenguaje y Comunicación.

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