Departamento: Lenguaje y Comunicación.

Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.
Octavo año básico.

Guía de comprensión lectora
Texto expositivo
Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________

Objetivo específico:
Leer comprensivamente un texto expositivo narrativo,
extrayendo información implícita y explícita, argumentando
e identificando su propósito comunicativo.

Aprendizajes esperados:
Extraen información, argumentan e identifican el
propósito comunicativo del texto.

Antes de la lectura:
¿Por qué crees que una etapa de la vida como la adolescencia puede producir
conductas de riesgo?
¿Has tenido alguna conducta riesgosa o visto alguna entre tus compañeros y
compañeras?, ¿cuáles?
¿Crees que estas conductas son las mismas entre hombres y mujeres?, ¿por qué?
Lee atentamente el siguiente texto, siguiendo la lectura de tu profesora o compañero
de forma silenciosa:
Cambios característicos de esta etapa de la vida originan angustia que muchas veces se
expresa como rabia.

Despertar sexual adolescente
provocaría conductas de riesgo
Ricardo Acevedo

O mar recuerda con angustia su primer pololeo, cuando tenía 15 años, y violentas
discusiones marcaban su relación. “Era todo muy agresivo. Nos poníamos a pelear
en la calle, sin importar la gente, incluso muchas veces llegamos a los golpes”,
cuenta. Esta es sólo una de las manifestaciones de violencia que se viven al llegar a
la adolescencia y que, según especialistas, se basan en el angustioso despertar
sexual que
caracteriza esta etapa.
Así lo sugiere el doctor Christian Thomas, terapeuta sexual y director del Centro de
Estudios del Cambio, quien señala que la agresividad a esta edad proviene del
enorme peak hormonal que vive el joven. Este es uno de los aspectos tratados en el
segundo Diplomado en Sexualidad Humana, organizado por el Centro de Estudios del
Cambio y que comenzó esta semana en el Hotel Neruda de Santiago. Según explica
Thomas, al llegar a la adolescencia algunos menores “viven la sexualidad de forma
violenta; embarazándose, tomando y dejando parejas o manteniendo relaciones con
gritos y peleas constantes como vía de expresión de la angustia que provoca el
hecho de pasar de niño a adulto”.
El doctor Eugenio Arteaga, jefe de Endocrinología de la Universidad Católica, explica
que algunos
jóvenes cambian de actitud mental y se ponen más rebeldes cuando comienza a
actuar la testosterona.
De hecho, dice que se ha podido apreciar una relación entre mayor producción de

Tal vez se ha ido adelantando la maduración endocrino-sexual. Quienes han estudiado esta etapa desde la perspectiva del sicoanálisis dicen que mientras algunos jóvenes desahogan su angustia mediante drogas o riñas. Además. pero la violencia tiene más que ver con un tema cultural”. pero que las alteraciones se dan cuando existen otros problemas en el entorno. director del Centro de Medicina Reproductiva de la Universidad de Chile. Octavo año básico. Molina agrega que el cambio que se vive en la adolescencia es importante. la testosterona puede hacer más evidentes algunas patologías o trastornos de la personalidad que no eran tan obvios en la niñez. dice. “Los cambios en la adolescencia siempre han sido los mismos. el paso de la niñez a la adultez y la violencia en esa etapa de la vida. como falta de apoyo familiar. Después de la lectura: ¿Cuál es la idea principal del texto? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿Qué relación existe entre la primera parte del artículo periodístico y la segunda. no hay una relación directa entre cambios hormonales. La influencia que ejerce el entorno Para el doctor Ramiro Molina. otros la expresan a través de fenómenos como el piercing o la autoflagelación.Departamento: Lenguaje y Comunicación. testosterona y mayor agresividad. Subsector: Lengua Castellana y Comunicación. titulada La influencia que ejerce el entorno? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Este es un texto noticioso de divulgación científica: ¿cuál es el hecho que origina esta noticia? . poca afectividad y escasa comunicación.

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿A qué personas hubo que entrevistar para obtener la información que se presenta? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ¿Cuál es el propósito comunicativo de este texto? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Según el doctor Eugenio Arteaga ¿qué efectos produce en los jóvenes la producción de testosterona? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Con qué propósito crees que se menciona el testimonio de Omar? ¿Por qué crees que aparece en la introducción de la noticia? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ¿Qué elementos en común encuentras en lo expresado por los especialistas? ¿Qué relación tiene con el tema planteado en la noticia? ¿Con qué propósito se mencionan? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ .Departamento: Lenguaje y Comunicación. Octavo año básico. Subsector: Lengua Castellana y Comunicación.

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