Te invito a escuchar atento y disfrutar un cuento con animales, “EL HIJO DEL ELEFANTE” de

Rudyard Kipling, copiando el enlace en tu navegador de internet:

https://www.youtube.com/watch?v=1DVLSvWbWO0&ab_channel=Odira.

Tambien podes leer el texto que te enviamos

1- Ahora te proponemos escribir los nombres de los personajes del cuento que leíste y
escuchaste.

----

o Les propongo releer esta parte del cuento.

“Pero hubo un elefante, un nuevo elefante, hijo de un elefante anterior, que tenía una
insaciable curiosidad por todas las cosas, lo que significa que en todo momento estaba
haciendo preguntas.”

¿Por qué se dice en el cuento que el hijo del elefante “tenía una insaciable curiosidad por todas las
cosas”?
 -En el cuento, hay otros tres personajes muy importantes.

o Releé los siguientes fragmentos.

El pájaro Kolokolo le contestó con su voz quejumbrosa:

— Vete a las orillas del gran río Limpopo, que tiene las aguas
verdosas y grises y corre entre los altos árboles; allí lograrás
saber lo que quieres.

La serpiente boa de dos colores se desenroscó de la rama y le dio un

empujón con la punta de su cola.

El hijo del elefante puso la cabeza junto a la boca

colmilluda del cocodrilo y el cocodrilo lo agarró por la
naricita que, hasta aquel día, tenía el tamaño de una
bota.

De acuerdo a lo que leíste, respondé las siguientes preguntas:

1. El pájaro Kolokolo, ¿lo ayuda al elefantito?

Explicá por qué te parece que sí o por qué te parece que no.

2. La serpiente boa, ¿lo ayuda al hijo del elefante?

Explicá por qué te parece que sí o por qué te parece que no.

3. El cocodrilo, ¿lo ayuda al pequeño elefante? _

Explicá por qué te parece que sí o por qué te parece que no.
Prácticas del Lenguaje
CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL CUENTO “ EL HIJO DEL ELEFANTE” de Rudyard
Kipling.

2- Escuchá leer nuevamente la historia, luego respondé.

Escribí y dibujá el final de la historia

Prácticas del Lenguaje

EN CLASE PRESENCIAL COMENZAMOS A TRABAJAR CON EL CUENTO

 “ EL HIJO DEL ELEFANTE” de Rudyard Kipling.

2- Escuchamos leer atento y disfrutar un cuento con animales.

3- Ahora para recordar la historia los invito volver a leer el inicio del cuento.

¿Cómo era la nariz del elefante en tiempos remotos?

___________________________________________________________

4- Les propongo releer esta parte del cuento.

“Pero hubo un elefante, un nuevo elefante, hijo de un elefante anterior, que tenía una insaciable
curiosidad por todas las cosas, lo que significa que en todo momento estaba haciendo preguntas.”

¿Por qué se dice en el cuento que el hijo del elefante “tenía una insaciable curiosidad
por todas las cosas”?

5- A los parientes del elefantito les molestaba su curiosidad. Volvé a leer esta parte del
cuento.
 o Anotá qué les preguntaba el hijo del elefante a sus parientes.
- Tía jirafa, ¿cómo te salieron las manchas en la piel?
- Tío hipopótamo, ¿por qué tienes ____________________________________?
- Tía avestruz, ¿__________________________________________________?
- Tío mandril, ¿___________________________________________________?

o Ahora podés indicar cómo le respondían sus tíos y sus tías. Leé y uní al pariente del
elefantito con la respuesta que le daba.

-En el cuento, hay otros tres personajes muy importantes.

o Releé los siguientes fragmentos.

 El pájaro Kolokolo le contestó con su voz quejumbrosa:
— Vete a las orillas del gran río Limpopo, que tiene las aguas verdosas y grises y
corre entre los altos árboles; allí lograrás saber lo que quieres.

La serpiente boa de dos colores se desenroscó de la rama y le dio un

empujón con la punta de su cola.

El hijo del elefante puso la cabeza junto a la boca colmilluda del

cocodrilo y el cocodrilo lo agarró por la naricita que, hasta aquel día,
tenía el tamaño de una bota.

De acuerdo a lo que leíste, respondé las siguientes preguntas:

4. El pájaro Kolokolo, ¿lo ayuda al elefantito?

Explicá por qué te parece que sí o por qué te parece que no.

5. La serpiente boa, ¿lo ayuda al hijo del elefante?

Explicá por qué te parece que sí o por qué te parece que no.

6. El cocodrilo, ¿lo ayuda al pequeño elefante? _

Explicá por qué te parece que sí o por qué te parece que no.

7. Escribí brevemente y dibujá el final de la historia

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------